幼儿园中班音乐《龟兔赛跑》PPT课件教案音频.docx

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1、幼儿园中班音乐龟兔赛跑PPT课件教案音频 中班音乐龟兔赛跑PPT课件教案音频包含了PPT课件，音频，活动目标是活动中，感受慢板和快板的音乐，能用肢体模仿兔子和乌龟的动作，有较强的反应能力。 活动设计背景 根据本班孩子喜欢听故事的特点，便采用龟兔赛跑的故事导入，激发幼儿的兴趣。 活动目标 1、情绪情感：活动中，感受慢板和快板的音乐。 2、知识技能：能用肢体模仿兔子和乌龟的动作，有较强的反应能力。 3、行为习惯：能按照音乐游戏的规则有序的游戏。 活动准备 物质准备：音乐，录音机，胸饰， 活动过程 一、用龟兔赛跑的故事导入，激发幼儿的兴趣。 二、听音乐，自由猜想谁来了. 1、教师分比别放两段快慢不同

2、的音乐，让幼儿自由猜想是谁来了，再引导幼儿是小兔来了还是乌龟来了，初步感知快板和慢板音乐。 2、教师利用手偶让乌龟和兔子出场，看看孩子们猜对没有。 三、肢体动作，模仿兔子和乌龟做赛前热身运动。 1、教师分别敲手鼓和桌子，请幼儿分辨用哪样东西来代表什么动物。 2、教师敲击手鼓，幼儿模仿小兔做动作。 3.教师敲击桌子，幼儿模仿乌 四、听音乐做动作。兔跳及龟爬行。 指导重点： 引导幼儿探索兔子和乌龟的动作，并进行模仿。 1、放龟兔赛跑的音乐，慢板时全体幼儿学乌龟爬，快板时全体幼儿学习小兔跳。 2、分角色游戏，将幼儿分成两组，分别戴上胸饰，由老师分辨扮演乌龟妈妈和兔子妈妈。 3、A组：幼儿扮演小乌龟，

3、当慢板音乐出现时，乌龟妈妈带领小乌龟随音乐爬行，小兔子在旁边休息。 B组：幼儿扮演小兔子，当欢快的音乐响起时，兔妈妈带领小兔子随音乐跳跃。 4.交换角色进行游戏。 指导重点： 引导幼儿注意听请快板音乐和慢板音乐，再根据提醒做出相应的动作。 五、延伸活动 请幼儿回家后可以跟亲人或其他小朋友一起来玩这个游戏。 活动反思 目标完成情况： 良 好的方面： 教师利用龟兔的游戏让幼儿进行练声的方式很新颖，幼儿十分的感兴趣。 不足的方面： 教师在引导幼儿感受音的强弱的部分较少，音很平稳。 措施： 在平时的晨间活动或者餐前游戏的时候唱这首歌，教师注意引导幼儿感受音的强弱，再一次进行复习。 相关教案 大班表演游戏教案龟兔赛跑4篇：（1）大班音乐公开课教案龟兔赛跑含反思活动目标：1、幼儿能用肢体语言和沙锤打击表示音乐节奏的快慢。2、通过趣味的音乐游戏培养幼儿良好的倾听习惯。活动准备：PPT课件 大班表演游戏龟兔赛跑教案4篇：（1）大班音乐优质课教案龟兔赛跑含反思活动目标1、初步学习自主创编身体动作，能随着音乐形象和情绪，合拍、积极投入地表演故事龟兔赛跑。2、学习根据故事情 小班游戏优秀教案龟兔赛跑含反思：活动目标：1.掌握双脚向前行进跳、手脚着膝爬的动作。2.遵守游戏规则，初步感受竞赛的乐趣。活动准备：课前熟悉故事龟兔赛跑;布置活动场地(乌龟的跑道：海绵垫四块;兔子的 第 3 页 共 3 页