四年级下学期班主任工作计划-2021四年级班主任工作计划.doc

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1、四年级下学期班主任工作计划:2021四年级班主任工作计划一、指导思想：以课堂教学和教育活动为载体坚持以学生发展为本的教育理念发挥生本管理和学习小组的独特作用努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境。培养学生良好的道德品质树立端正的学习态度和为班级争光的集体意识形成良好的学习习惯和行为习惯努力使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展个性特长得到充分的培育。二、班级概况：本班由18名女生27名男生组成。大部分学生有较强的集体荣誉感思想比较上进能够做到尊敬师长积极参加学校的各项活动学习自觉主动但也有部分同学在学习习惯和行为习惯方面还比较差回答问题等方面不够踊跃应继续加

2、强练习培养其良好的习惯自信心。多数同学能够明辨是非但有个别同学比较娇气、任性出现错误认识不到或不愿改正。三、工作重点：加强行为规范的系列教育活动通过学生的主动参与自我管理自我服务等多种活动模式使班级能蒸蒸日上努力成为学校优秀班级体。1、结合校内常规检查本学期重点抓学生的“课堂常规”。每日派各小组组长对组内每一位学生的进行早读、作业、课前准备进行检查对没有做好的学生予以记载扣分并进行教育促使学生养成良好的学习习惯。2、重视行为规范养成教育：将习惯的培养作为行为规范养成教育的抓手以”;一日我会”为内容开展日常行为规范训练填写好一日我会手册。3、加强学习小组建设。以“新学期新挑战”为行动口号以班级日

3、常工作为切入口明确小组奋斗目标和成员具体职责形成团结互助、共同进步的小组氛围充分发挥学生的自主能力创新实践能力自我管理能力等多种能力。4、充分发挥学生的主体精神发挥小干部的职能作用结合班级实际通过各项活动实现学生自主管理。加强对对班干部的培养大力表扬干部优点宣传他们的先进事迹帮助小干部树立威信;鼓励干部大胆工作指点他们工作方法的同时要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步在纪律上以身作则力求从各方面给全班起到模范带头作用培养干部团结协作的精神通过干部这个小集体带动整个班集体开展批评与自我批评形成集体的组织性、纪律性和进取心。5、激发学生竞争意识。竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不

4、可能达到或代替的动力。通过课堂评价”;一日我会”互评在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。激发学生小组之间、班级之间的竞争意识。从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获奖、得分等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。以“花儿、星星、月亮、太阳”等相对固定的评价模式对学生个人和小组的各种表现定期评价使每个学生和小组明确近期优缺点何在在班上居何位置从而增强进取心培养学生的自觉性。建立成长银行储蓄激励机制制定班币奖励方案激励所有学生争取更大的成绩。6、重视家校的密切联系。坚持家访使家长能比较深入地了解学校、了解子女在校的学习情况促进家长与家长间、家长与教师间的情感交流进一步

5、听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。四、各月具体工作安排：二月份：1、根据学校的教育目标制定计划;2、进行常规教育;3、设计班币制定班币奖励方案。4、一日我会学习及评价三月份：1、开展文明礼貌月活动。2、学习雷锋活动(各小队共同完成)3、三八感恩活动。4、一日我会学习及评价。5、”;学雷锋小标兵”评比四月份：1、清明缅怀革命先烈“红读”活动故事会。2、进行常规教育小结学生的学习、纪律、卫生、两操方面的情况。3、”;语言文字小标兵”评比活动。4、一日我会学习及评价。5、庆六一班级节目排练。五月份：1、“五一”活动总结。2、母亲节活动。3、法制教育及安全教育。4、经典诵读与红歌传唱。5、一日我会学习及评价。6、庆六一活动。六月份：1、一日我会学习及评价。2、爱眼教育。3、做好各项工作总结。4、成长档案整理。5、期末复习动员6、评比优秀学生及期末结束工作。【公文写作栏目文章版权归原作者所有如有侵权请及时联系我们删除。】第 5 页 共 5 页