千年梦圆在今朝(教案).doc

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1、千年梦圆在今朝(教案)千年梦圆在今朝(教案)教学目标：1理解”瑰丽、尝试、火箭、捆绑、探索、惨重、穿越、振奋、规模、协作、精细、宛若、概括、评价、魄力、嫦娥奔月、炎黄子孙、积劳成疾、风华正茂”等词语。2准确、流利、有感情地朗读课文。3通过自读自悟理解课文内容了解我国航天技术的伟大成就体会到现代科学技术成就的取得要靠一代代科技工作者艰苦的工作和不懈的努力。4感悟作者的表达方法体会文章的语言美。重难点：1.了解我国航天技术的伟大成就2体会到现代科学技术成就的取得要靠一代代科技工作者艰苦的工作和不懈的努力。课时安排：1课时课前准备1课前发动学生搜集中国以及世界载人航天飞行的相关资料。2制作多媒体课件

2、：“神州五号”、“神州六号”载人飞船发射的相关情景。教学过程一、激发兴趣导入新课师：现代科学技术,日新月异,而今,我国科学技术领域,取得了举世瞩目的伟大成就,特别是我国的航天事业跻身于世界三大航天大国(前苏联、美国、中国)同学们想不想知道我国航天梦是怎么实现的吗？这节课让我们一起走进课文-千年梦圆在今朝去追寻奋斗者的足迹让我们走进课文去探求去思考。板书课题：19.千年梦圆在今朝二、初读课文出示学习目标1准确、流利、有感情地朗读课文。借助工具书和根据句子意思理解词语。2了解载人航天梦想是怎样一步一步实现的。3学习作者的表达方法。三、自读自悟合作交流1自读课文选择自己喜欢的方式完成学习目标。2小组

3、合作互检互评自学效果深化提升。3全班交流。(1）各小组派一名代表轮读课文教师指导学生纠正字音疏通难读的句子。(2）交流载人航天梦想是怎样一步一步实现的顺势指导学生理清课文的行文线索教师出示相关课件并适时板书：古代：奇妙想象美好的梦想明代：火箭飞行大胆的尝试近代：发射人造卫星突破性进展现代：载人航天艰苦的努力今天：“神州五号”载人飞船发射巨大的成功(3）师课件出示相关重点语句感受航天工作者无私奉献的精神四、拓展读写升华情感1“神州五号”载人飞船的发射成功具有怎样的历史意义？2学生有感情地朗读课文最后两个自然段并结合自己课前搜集的资料谈一谈“神州五号”载人飞船发射成功的历史意义。怎能不欢欣鼓舞？请

4、同学们阅读课后的“阅读链接”炎黄飞天梦并结合课文说一说自己的感受。播放多媒体课件教师范读学生齐读谈感受4学生交流“神舟六号”相关资料课件出示“神舟六号”发射与飞行过程的录像。5.教师小结：时代在发展科学在进步。“神州六号”、“神州七号”载人航天飞船又相继飞上了太空。同学们请你来为本文作者填补这个空白：把“神州六号”、“神州七号”载人航天飞船的成功也写进课文中加在你认为合适的地方。6请23名学生读一读自己写下的文字互相评议。五、总结收获拓展延伸全班同学交流学习收获可从文章内容和表达方法等方面谈。板书：19.千年梦圆在今朝古代：奇妙想象美好的梦想明代：火箭飞行大胆的尝试近代：发射人造卫星突破性进展现代：载人航天艰苦的努力今天：“神州五号”载人飞船发射巨大的成功第 4 页 共 4 页