幼儿园教师礼仪规范细则.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑幼儿园教师礼仪规范细则 一、教师礼仪规范基本要求1、关心幼儿，平等相处;2、尊重家长，谦和有礼;3、关心同志，真诚坦率;4、以身作则，为人师表;5、举止大方，仪表端庄;6、说话和气，语言文明;7、不化浓妆，不留指甲;8、讲究卫生，保持整洁。 二、教师礼仪规范细则(一)行为篇您的良好举止将给每位经过您身边的人们带去优雅和气度。 1、进出校门时，主动向值勤教师和学生问候。自行车、电瓶车推行，汽车慢行至指定地点，整齐摆放。 2、时刻保持大方的走姿、坐姿和站姿。挺胸、收腹，行走时不耸肩驼背，不东张西望，坐、立时双膝并拢。在孩子面前不抱胳膊，不翘腿。 3、进入他人办公室

2、或房间，要先敲门，经允许后，方可进入;未经别人允许不翻动别人的东西;4、做好办公室的整洁卫生和物品摆放工作。负责卫生值日工作的老师，按要求自觉做好清洁卫生工作。最后一个离开办公室的老师把门、窗、电器关闭。 5、有来宾，办公室老师应起立热情打招呼;有家长来访时，要微笑接待。 6、遵守时间，按时上下班，有事(病)请假，带班不离岗。 7、升旗仪式时立正、表情庄重，不说话、行注目礼。 8、学习开会要求准时到会、专心聆听、认真做笔记、真诚交流、手机静音。 9、尽量不打扰集体教育活动，不背后议论其他教职工，不散布是是非非的事情，不闲聊谈笑。营造良好的学习、研究的环境。不做与工作无关的事情。 10、使用物品

3、轻拿轻放，节约水电，按需用电，及时关水。 11、不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等垃圾，幼儿园内随手捡拾地面上的垃圾，放入垃圾桶内。用实际行动给学生做榜样，一起维护校园的公共卫生。 (二)语言篇您的一口普通话，将为自己和幼儿园树立高素养的形象。 1、上课、游戏、与人交谈时，必须讲普通话。 2、充分尊重孩子，爱护孩子，一言一行，堪为表率。要求学生做到的事，教师首先做好。不用“教师忌语”。学生主动向教师打招呼时，教师应面带微笑回应学生的问候。 3、师生平等，尊重学生人格，对学生一视同仁。教师要做到“蹲”下来与幼儿面对面谈话，做到心与心沟通，谈话时认真倾听。教师自己如有缺点，也应向学生当面道歉。 4、在客

4、人和家长面前不直呼同事姓名，不议论同事长短，不随意谈论幼儿园内部事务;对客人要热情有礼貌打招呼，家长有事询问要认真回答，禁止说“我搞不清楚，我不知道，不晓得。” 5、家园之间产生误会要主动耐心做出解释，尽可能的消除误会;坦率、正直、自信，自觉接受家长的监督。 6、尊重家长，举止文雅，语言规范，给家长以亲切和信任感。对学生多一些表扬、鼓励，少一些批评指责;对家长应用商量的口吻，多给他们指导性的意见和建议;多给家长一些表达意见和建议的机会。 7、注重家访礼仪。选好时机，预约前往;举止稳重，温文尔雅;用语合理，避免单纯的“登门告状”。 (三)仪表篇您的服饰就是您职业精神的最好诠释。 1、幼儿园内，穿

5、正装或休闲装，微笑、素面、或淡妆，忌浓妆艳抹(浓妆、浓指甲油)。 2、不穿低腰、低胸、吊带、背心等太露的服装，不穿透明服装，夏天不穿超短裙、超短裤。 3、上班不穿拖鞋，不跻拉着鞋，带班教师不穿超短裙和高跟鞋。 4、发型端庄、优美，披肩发扎起来，染发大众色(不染黄、红、蓝等色彩鲜艳的颜色)。 5、佩带饰物要适当，不戴太夸张复杂的胸饰、耳饰、腕饰、脚饰等;衣着整洁，讲究个人卫生。 幼儿园教师礼仪规范细则2 一、总体要求 依法遵守园内规章制度，服从工作安排，热爱幼教事业，坚持高尚情操和职业道德，语言规范文明，为人师表，发扬奉献精神。 二、教育教学 每位教师要认真上好自己所授课目，完成本学期教育教学任

6、务，每天的教学笔记中要写好当天课程的教学任务、目的要求。 作业认真批改，并要按作业好、差批填得星数。要克服幼儿小学化教育，不断提高自己的教育水平和业务素质，认真备课，互相学习，取长补短。每天都要有教育教学笔记。 如没有填写教育教学笔记扣5分。 三、安全制度 各班班主任要时常对幼儿进行安全教育，上班期间教师不准聚集聊天，做到有学生在的地方，就有老师在，要确保幼儿在老师的视线范围内，对幼儿有高度的爱心和责任心，课间要按分工，坚守岗位，做到眼快、腿快，遇到事要及时处理，并与家长及时沟通。 小事故1次扣1分，2次扣2分，依次类推，遇事不及时处理，与家长沟通不得力双倍处罚。 四、岗位责任制度 园内老师要

7、按时上下班，坚守岗位，尽职尽责，不随便缺勤擅离职守，不迟到，不早退，因病、因事要请假，无特殊情况不予请假。 迟到、早退1次扣2分，病、事假每月累计超过2天以上的，每缺勤日扣40分，无故缺勤一天，扣60分。 按送学生缺一趟车扣20分，中午值班缺一次扣30分。 五、教师职责 对本班工作要认真负责，不散漫，不准在教室内看杂志，做私人事情，更不允许教师在教师睡觉。对幼儿要有耐心、细心，态度和蔼，严禁体罚和变相体罚幼儿。要管理好室内教具、玩具、教师用书。 课间经常提醒幼儿大小便，帮助幼儿整理好衣服，衣服尿湿要及时更换，确保幼儿不穿湿衣服回家，放学后幼儿要衣服整齐，书包背好，手脸清洁离园，做到细心周到，不

8、漏掉一个幼儿。 下午放学前10分钟进行评、贴星，并填写好当日本班好、差生名单。 如果没有填写好奖、评记录的扣5分。体罚幼儿1次扣2分，家长反应1次扣5分。 衣服不整齐，手、脸不清洁1人次扣1分。 尿裤子1人次扣1分，待家长有反应事件双倍处罚。 街内幼儿漏掉1人次扣1分，远路幼儿1人次扣5分。 六、卫生制度 各班教师要确保室内卫生，每天打扫厕所冲洗干净，桌椅摆放整齐，幼儿毛巾、水杯每天清洗，关好电源，室外卫生由不跟车老师排班打扫，同时要对幼儿进行讲卫生教育，不乱扔垃圾，不带零食如愿。 卫生打扫不净1次扣2分;不关电源1次扣5分。 注：每1分按照1元计算，月底从活动工资中扣除。 幼儿园教师礼仪规范

9、细则3 仪容仪表自然和谐、秀外慧中 1、头发前不挡眼后不披肩，过肩长发应束起或盘起，发型不夸张，不理过短的头发，不染夸张彩发(如：红、蓝、金黄等)。 2、手部勤洗手、勤剪指甲，不留长指甲，不涂色彩鲜艳的指甲油。 3、面部牙齿洁白，口腔无异味;保持眼部整洁，不戴墨镜和有色眼镜。 4、妆容日常生活化妆自然大方淡雅，与肤色相配，杜绝浓妆，不使用气味过浓的化妆品。 5、着装柔和大方、便于活动。不穿吊带背心、超短裙等过于暴露或透明的服饰。 6、鞋子带班时不穿拖鞋、赤脚，当班时间穿平底鞋。 7、佩饰带班时不佩带戒指、耳环和耳钉及太夸张复杂的胸饰，所戴佩饰应符合卫生和安全要求。 文明语言主动热情、文明礼貌

10、1、接待来宾： 主动询问您好，请问您找谁?请问您有什么事吗?需要帮忙吗? 被动受问哦，抱歉，这个我还不太清楚，我可以帮您问一下。 2、打电话： 打电话先问好，然后做自我介绍，接下来再说事。如：“喂，您好!我是X班的XX老师，您是某某的妈妈吗，是这样的” 接电话先问好，然后做自我介绍，接下来再询问。如：“喂，您好!北京市蓝天幼儿园X班XX老师，请问您找谁?有什么事么?” 放电话等对方放下电话，然后再挂机。 3、对待幼儿： 无意过失耐心安慰，不指责埋怨幼儿。如：伤着没有?下次小心。 组织活动语速适中，指令简洁明了，语言生动、有趣、儿童化。如：请吃好点心的小朋友轻轻地把小椅子搬到旁边。 师幼互动热情

11、温和、积极应答、仔细观察、不断提示、给于评价、鼓励欣赏。如：您真爱动脑筋，真棒! 遇到困难鼓励幼儿增强自信，不讽刺挖苦。如：您肯定能行，试试看吧!别着急，我来帮助您。 有意过失坚持正面教育，及时解决。如：有事好好说，不能动手。相信您是好孩子，以后不会再做这种事。 日常生活亲切关爱，体贴入微，力求体现母爱。不讲粗话、脏话，不训斥幼儿，忌大呼小叫。如：有点不舒服是吗?让我看看裤子有没有湿了。 4、对待家长： 家长反映问题态度冷静，让家长把话说完，认真委婉。如：谢谢!让我们再了解一下。请您放心，我们再商量商量，尽量帮您解决。 家长之间发生冲突稳定家长情绪，分别与家长谈话。如：别着急，孩子在园发生事情

12、，责任在我，您有什么意见和我们说。 孩子发生事故如实说清，表示歉意。如：真是对不起，今天麻烦您多观察孩子，有什么不舒服时，需要我们做什么尽管与我们联系。 家长晚接孩子主动热情，耐心接待。如：没关系，请您今后商量好谁接，免得孩子着急。 家长馈赠物品礼貌回绝。如：您的心意我们领了，照顾孩子是我们应该做的，您别这么客气。 找个别家长谈话态度平和，讲究艺术。如：对不起，耽误您一会儿时间。 与家长联系体贴关心、礼貌客气。如：您好!我是幼儿园园长.联盟的老师，今天*不舒服，您看是不是带他去医院?谢谢!给您添麻烦了。 行为举止自然规范、亲切优雅 1、脸部真诚微笑，神态自然，给人亲切、和蔼、可信之感，不故意掩

13、盖笑容，忌面色阴沉、横眉立目。 2、眼神亲切有神，转动幅度适宜，合理分配目光，让每个幼儿都感受到教师的关注，不可长时间凝视一名幼儿。 3、守时按时上下班，参加各类会议及活动不迟到、早退。 4、坐姿入座起座左入左出，动作轻缓，面对幼儿坐姿端正，双腿并拢，上身正直，双手自然摆放。 5、站姿身体挺直，挺胸收腹，抬头沉肩，双腿靠拢，双目平视，双手自然垂放，或交握在腹前。 6、走姿上身正直不动，双肩平稳，重心前倾，速度适中，步幅恰当，轻手轻脚，忌连蹦带跳或步履过缓，不可多人并排而行。 7、蹲身体直立，双膝靠近，臀部向下，脚掌支撑，不可在行走中突然下蹲。 8、手势准确适度、自然大方，忌拘谨僵硬、当众搔头、

14、抓痒，带班时不双手交叉抱臂或双手后背。 幼儿园教师礼仪规范细则4 一、仪容仪表自然和谐，秀外慧中 1、头发前不挡眼后不披肩，发型不夸张，不染夸张彩发 2、手部勤洗手，勤剪指甲，不留长指甲，不涂色彩鲜艳的指甲油。 3、面部牙齿洁白，口腔无异味，保持咽部整洁，不带墨镜。 4、妆容日常生活妆自然大方淡雅，杜绝浓妆艳抹。 5、着装柔和大方，便于活动。 6、鞋子带班时不穿拖鞋，赤脚，当班时间穿平底鞋。 7、佩饰带班时不带戒指，耳环和儿钉。 二、行为举止自然规范，亲切优雅 1、脸部真诚微笑，神态自然，给人亲切和蔼之感。 2、眼神亲切有神，让每个孩子都感受到老师的关注。 3、守时按时上下班，不可吃到早退。 4、坐姿入座起座，左入左出，动作轻缓。 5、站姿身体挺直挺胸收腹。 6、走姿上身正直不动，双肩平稳，重心向前，速度适中。 7、手势准确适度。自然大方。 三、文明用语主动热情，文明礼貌 1、接待来宾主动问好 2、打电话时候，要很有礼节 3、对待幼儿，一定要有耐心和爱心。 4、对待家长，提出的问题都要保持冷静，认真解决。 这些生活的小礼节，我觉得比教育孩子的知识更重要，毕竟是言传身教，只有老师自身提高了，才能带出更好的孩子！个人觉得很有用，所以分享给大家！第 11 页 共 11 页