诗歌鉴赏之修辞手法【高考语文诗歌鉴赏修辞手法汇总】.docx

《诗歌鉴赏之修辞手法【高考语文诗歌鉴赏修辞手法汇总】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《诗歌鉴赏之修辞手法【高考语文诗歌鉴赏修辞手法汇总】.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、诗歌鉴赏之修辞手法【高考语文诗歌鉴赏修辞手法汇总】 诗歌鉴赏题是高考语文试题的一个重要组成部分，其中对修辞手法的考察是试卷常见的题型，下面是小编给大家带来的高考语文诗歌鉴赏修辞手法汇总，希望对你有帮助。 高考语文诗歌鉴赏修辞手法 1、比喻 用一种事物或情景来比作另一种事物或情景。可分为明喻、暗喻、借喻。有突出事物特征，把抽象的事物形象化的作用。 “遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”(刘禹锡望洞庭) 诗歌巧妙地以“螺”作比，将皓月银辉下的山比做银盘里的青螺，色调淡雅，山水浑然一体。 2、借代 借用相关的事物来代替所要表达的事物。借代可用部分代表全体，具体代替抽象，用特征代替人。借代的运用使语言简练

2、、含蓄。 “知否，知否?应是绿肥红瘦“(李清照如梦令) 诗中用“绿”和“红”两种颜色分别代替叶和花，写叶的茂盛和花的凋零。 3、夸张 对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述。有更突出、更鲜明地表达事物的作用。 “白发三千丈，缘愁似个长”(李白秋浦歌) 愁生白发，诗人用夸张的手法写白发竟有“三千丈”那么长，可见愁思的深重。 4、对偶 用结构相同、字数相同的一对句子或短语来表达两个相对或相近的意思。从形式看，语言简练，整齐对称;从内容看，意义集中含蓄。 “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”(杜甫登高) 从篇法结构来讲，这首诗四联八句，句句皆对仗，对得圆浑自然，不见斧凿之痕。“无边落木”对

3、“不尽长江”使诗的意境显得广阔深远，“萧萧”的落叶声对“滚滚”的水势更使人觉得气象万千。更重要的是，从这里感受到诗人韶华易逝，壮志难酬的苦痛。 5、比拟 把物当作人来描写叫拟人，或把人当作物来描写叫拟物。比拟有促使读者产生联想，使描写的人、物、事表现的更形象、生动的作用。 “霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂”(林逋山园小梅) 这一联采用拟人的手法。“先偷眼”极写白鹤爱梅之甚，它还未来得及飞下，就迫不及待地先偷看梅花几眼;“合断魂”一词写粉蝶因爱梅而至消魂，把粉蝶对梅得喜爱之情夸张到极点。 6、排比 把内容紧密关联、结构相同或相似、语气一致的几个句子或短语接连说出来。 “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家

4、，夕阳西风瘦马”(马致远天净沙) 纯用名词组合，构成典型环境 7、设问 先提出问题，接着自己把看法说出。问题引入，带动全篇，中间设问，承上启下，结尾设问，深化主题，令人回味。 “问人间谁是英雄?有酾酒临江，横槊曹公。”(元曲小令，阿鲁威作) 以设问开篇，点明题旨，领起下面分层次地叙述三国人物的英雄业绩。 8、反问 用疑问的形式表达确定的意思。用来加强语气，表达强烈感情。 “江东弟子今虽在，肯为君王卷土来?”(王安石叠题乌江亭) 使用反问句式，语气冷峻，强调了历史之必然。 9、起兴 兴是先言他物以引起所咏之辞， “锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”(李商隐的锦瑟) 首联用瑟这种乐器起兴，由此而思及

5、“华年”。 10、虚实结合 是指现实的景、事与想象的景、事互相映衬，交织一起表达同一样的情感。 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝咽。(柳永雨霖铃) 上片除“念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”外，写的都是眼前实景实事实情，写词人和心爱的人不忍分别又不得不别的心情，是实写;下片写对别后生活的设想，是虚写，着意描绘词人孤独寂寞的心情。虚实结合，淋漓尽致写出了离别的依依不舍。 高考语文诗歌风格 (1)激越高亢如苏轼念奴娇赤壁怀古等豪放派，其他象边塞诗中反映诗人渴望建功立业，保家卫国决心的诗作。 (2)清婉(新)秀丽如李清照声声慢寻寻觅觅等婉约派，其他像山

6、水田园诗人 (3)语言绮丽(重视修饰，色彩绚丽，词藻华丽，极尽铺陈之能事)如温庭筠菩萨蛮?小山重叠金明灭，鬓云欲度香鳃雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。照花前后镜，花面交相映。新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。，其他象婉约派中反映儿女情长的诗作。 (4)语言平易(浅显易懂，口语化，但含义隽永)如李绅悯农二首 高考语文诗歌鉴赏注意事项 一要注意题目，有些题目本身就具提示性：象杨炯的从军行、李白的越中览古送孟浩然之广陵、骆宾王的在狱咏蝉、杜甫的春夜喜雨等等。 二要注意作者，一般考试出题选取诗文都是能代表作者主要创作风格的诗作，例如辛弃疾、毛的豪放词，柳永秦观的婉约词，李白的浪漫主义诗作，王维的画中有诗等等。注意到

7、这一点，对整体鉴赏很有好处。 三要注意注释，注释是鉴赏中最值得注意的内容，虽短短几字，却是出题人给你的暗示。有些介绍写作背景，那是在暗示你本诗的思想内容;有些是介绍相关诗句，那是在暗示你本诗的用典或其意境。有时介绍作者，那是在暗示你本诗的写作风格。所以，一定要仔细研读注释! “三注意”做到了，诗歌鉴赏你就成功了一半，此言并不夸张。 看了的人还看了： 1.诗歌鉴赏常用的30种表现手法解析 2.高考语文诗歌鉴赏表达技巧总结 3.高考语文诗歌鉴赏表达技巧汇总 4.高考语文诗歌鉴赏术语汇总 5.高考语文诗歌鉴赏训练题及答案 6.高考语文诗歌鉴赏题型总结 7.高中语文古典诗歌鉴赏表现手法归纳 第 6 页 共 6 页