[幼儿园中班数学练习题]幼儿园中班社会教案《垃圾的分类和回收》.doc

《[幼儿园中班数学练习题]幼儿园中班社会教案《垃圾的分类和回收》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[幼儿园中班数学练习题]幼儿园中班社会教案《垃圾的分类和回收》.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园中班数学练习题幼儿园中班社会教案垃圾的分类和回收幼儿通过探索实践活动了解了哪些是可回收的物品培养了幼儿认真观察、归纳分类的能力。本站wtt整理了以下内容“幼儿园中班社会教案垃圾的分类和回收”供大家参考！幼儿园中班社会教案垃圾的分类和回收一、设计意图：我班幼儿有一定的环保意识知道不乱扔垃圾了解像饮料瓶这类垃圾可“变废为宝”但对垃圾的分类和回收却知道的很少为了更好地利用资源丰富幼儿环保知识设计了本活动让幼儿通过操作实践参与垃圾分类和回收并在活动延伸中用垃圾回收款购买鸥粮喂海鸥让幼儿感受环保的意义。二、活动名称：社会三、活动目标：1、知道哪些是无毒无害的废旧物了解它们能循环再用。2、认识垃圾分

2、类标志。3、参与垃圾分类回收实践通过用回收款买鸥粮喂鸥感受环保的意义。四、活动准备：垃圾分类PPT 贴有易拉罐 废纸 塑料瓶标志的可回收垃圾箱三个 上述可回收垃圾若干五、活动过程：1、谈话引出主题：教师提问：小朋友你们见过的垃圾有哪些？平时这些垃圾是怎么处理的？2、观看PPT认识垃圾分类标志。（1）出示分类垃圾桶图片提问：这是什么？它们有什么用？（2）认识垃圾分类标志幼儿讨论：哪些是可回收垃圾？（3）教师小结。3、幼儿操作实践活动垃圾分类和回收（1）幼儿观察自己带来的垃圾袋里有什么是不是可回收垃圾。（2）认识贴有易拉罐、塑料瓶、废纸标志的垃圾箱。（3）幼儿分类垃圾。（4）请垃圾收购站的回收垃圾。4、延伸活动：家长带幼儿用垃圾回收款购买鸥粮喂海鸥体验环保活动的乐趣。六、活动反思：活动延伸将教育从课内拓展到课外起到了家园共育的作用也让幼儿体验了垃圾回收带来的乐趣。教案设计频道wtt：幼儿园中班教案 | 幼儿园中班教学计划第 3 页 共 3 页