幼教-幼儿园幼儿园大班主题活动：多彩服饰.doc

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1、幼教-幼儿园幼儿园大班主题活动：多彩服饰#/3教学资料参考范本幼教精选-幼儿园幼儿园大班主题活动：多彩的服饰撰写人：部门：时间：一、主题的产生：服饰是人类特有的劳动成果它既是物质文明的结晶又具有精神文明的含意。人类社会从开始的树叶兽皮到粗布麻衣再到绫罗绸缎服饰的种类越来越多也越来越丰富。同时孩子们每天都要接触服饰服饰的演变、款式、颜色、质地、纹样、更是让幼儿产生无数个“为什么”。服饰是人们的基本生活需要多姿多彩的服饰增添了生活的情趣和美。因此多彩的服饰这一主题就产生了。在多彩的服饰生成主题活动中我们以幼儿的生活经验与年龄特点出发与孩子一起收集各种具有特色的古代服饰、现代服饰、与幼儿在观察中逐步

2、获得有关服饰的相关经验提高幼儿的审美能力让孩子在探索、欣赏、扮演、创作等过程中让进一步了解中国古代、现代服饰的魅力。引领孩子走进服装感受服装的多姿多彩了解服装在人们生活和生产中的意义欣赏服装的美激发孩子对民族文化的热爱培养孩子欣赏美的热情和创造美的能力。二、预设目标：1、了解服饰的演变过程知道不同服饰给我们的生活带来不同作用。2、欣赏古代服装的不同款式、颜色、质地、纹样感受古代劳动人民对美好生活向往、追求增强民族自豪感。3、欣赏现代服装的不同款式、颜色、质地、纹样感受现代人所追求的环保时尚。4、能积极参与亲子制作大胆进行“模特秀”表演。5、能积极参与资料的收集、展示愿意与同伴共同分享有关服饰的

3、各种资料与知识经验。三、日常工作提示：(1）家园共育提示：1、向家长预告主题内容并提出相应的亲子家庭活动建议。2、家长与幼儿一起收集有关服饰的图片、挂历、实物、“模特秀”表演影像资料等。3、帮助幼儿了解中国服饰的有关知识经验。4、与幼儿收集各种服装、生活饰品开展“模特秀”表演。5、发放相关的亲子活动单。6、与幼儿共同创意制作现代服饰。(2）活动区域提示：1、展示区：各种服装的实物、图片、活动过程的照片幼儿作品。2、美工区：制作生活饰品的各种材料：毛根、亮片、面具、各种废旧纸、服装半成品、剪刀、胶水等。3、扮演区：各种服装、生活饰品（丝巾、绸带、发夹、领带、头饰、腰饰、手饰、胸饰等）四、预设活动：社会：服装的由来科学：服饰演变艺术欣赏：蓝印花布欣赏：唐装社会：服饰图书分享科学：多彩的丝绸社会：参观如海超市服装专柜科学：认识不同职业的服装科学：各种各样的帽子体育：戴帽子接力赛科学：各种各样的鞋子美术：彩色的小拖鞋亲子制作：小小设计师（心心相印亲子同乐活动）第 3 页 共 3 页