初中美术《精美的报刊》优秀教案范文.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑初中美术精美的报刊优秀教案范文初中美术精美的报刊优秀教案范文 一、引导阶段 视频导入： 1.谈话：同学们你们好，今天是我们第一次一起上课，下面请看我的自我介绍。 2.谈话：学们这就是我，李想，53中的美术老师，很高兴和大家一起来上这节美术课。在刚才的视频中，给你印象最深的是什么? 板书：图片、色彩、文字。 3.谈话：但是这样的自我介绍会让人看得很混乱，那么这张怎么样? 将文字、图片、色彩，通过有机的排列、组合，你看到内容就会非常的清晰。非常的有条理。这就是我们今天要学的版式设计。 教师总结：那么版式设计到底是什么呢版式设计就是指在一个版面中，遵循美的法则，将于

2、主题相关的视觉元素进行排列组合，产生视觉上的美感。 二、发展阶段。 1、生活中的应用。在我们生活中随处可见。 谈话：同学们，其实在我们的生活中经常能看到版式设计，你能举个例子吗? 引导：其实我们的美术书，就是一个精美的版式设计。除了这些，版式设计还应用在很多的领域中。 让我们打开书看P24-25页，版式设计都应用在报纸、杂志、网页、招贴、宣传展板、宣传册等。版式设计在我们生活中运用的非常广泛，在我们的生活中随处可见。 2.谈话：这些精美的版式其实都遵循了一定的法则，来让我们从这六幅图中来找一找。 3.小测试，分析版式 谈话：接下来我们来做一个小测试，看看这里面都用到了哪些版式设计法则。 总结：

3、一个优秀的版式设计一定是综合起来，比如说: 对称与均衡控制得也很好，空白控制得也很好， 疏密控制得也很好，并且还有节奏，有韵律，应该是这样一个综合的样式。 4.认识网格，体验实践。 谈话：同学们这么精美的版式啊在设计得过程当中都离不开一个好朋友，就是网格，（ppt展示网格）（加自我介绍网格图）有了网格的辅助，你的设计就可以更加灵活、有秩序感。 学生体验：哪位同学想要上来感受一下有网格后的排版?（网格可以辅助你对齐图片和文字。） 总结：同学们你们看，同样的元素，通过不同的法则，呈现出了不同的版式。 三、 设计版式，体验视觉传达之美 谈话：其实我相信你们每个人心里 都有自己想要做的版式，来今天就让

4、我们一起来做一个版式设计。 谈话：因为时间关系，我们可以用几何图形来代表图片。每一个资料包里都有一个主题，请每组派一名同学上来随机抽取材料包。（主题：学校，我们，书） 作业要求： 1：主题突出。 2：合理使用材料进行版式草图设计。 3：符合版式设计的基本法则。 展示教师自我介绍的草稿呈现图。 学生制作，老师巡回指导，善于发现学生的长处，并加以辅导，使版面更富有冲击力和视觉美感。 四、作品展示与评价 学生将作品粘到黑板上展示，评价作品的视觉元素和版面布局等特点。其他同学给出评价。 五、总结、提升： 谈话：同学们看，一节课，我们就能将版式的元素和设计法则运用的非常恰当，在你们的版式作品当中，都能寻找到版式设计的基本法则，版式设计呢不仅可以服务于我们的生活，而且还是精 3 美的艺术品，请看：视频 看同学们如痴如醉的样子，看来你们已经被艺术所吸引了，同学们艺术就是这样，艺术就在我们身边，让我们用精美的版式装点我们的生活，让我们的生活更加的轻松、愉快。 六、板书设计： 版式设计 视觉元素：文字、图片、色彩 基本法则 第 5 页 共 5 页