2020届初中中考人教版化学模拟试卷第六单元《碳和碳的氧化物》测试卷(解析版)精品 .docx
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1、第六单元碳和碳的氧化物测试卷一、单选题(共15小题) 1.“碳海绵”是已知最轻的固体材料,主要成分是石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质),具有疏松多孔结构。下列关于“碳海绵”性质的推测一定有错误的是( )A 碳海绵易溶解于水B 碳海绵是灰黑色固体C 碳海绵有吸附作用D 碳海绵燃烧会产生二氧化碳2.在实验室制取二氧化碳。下列有关该实验的说法中,正确的是( )A 用澄清的石灰水检验产物是否是二氧化碳B 用排水法收集一瓶二氧化碳C 将燃烧的木条伸入集气瓶中,检验二氧化碳是否集满D 先往试管内放入石灰石,再滴入稀硫酸3.下图分别为金刚石、石墨和C60的结构示意图,结合示意图你认为下列说法正确的是( )A
2、 所有的单质都是由原子直接构成的B 构成金刚石、石墨的原子不同C 金刚石、石墨和C60物理性质差异的原因是碳原子的排列方式不同D 石墨转化成金刚石是物理变化4.石墨纸是高碳磷片石墨经化学处理,高温膨胀轧制而成,如下图所示,其成分以石墨为主,薄如纸片,比钢要坚硬10倍且轻巧,应用于笔记本电脑、平板显示器、数码摄像机、移动电话及针对个人的助理设备等。下列说法错误的是( )A 与同体积的钢相比,石墨纸的质量较小B 与钢相比,石墨纸的硬度较大C 石墨纸是一种环保材料D 石墨纸是绝缘体,不易导电5.世界上最轻的材料碳海绵,其密度只有空气的1/7。它的主要成分是石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质)。下列关于
3、碳海绵的说法中不正确的是( )A 常温下化学性质活泼B 具有吸附性C 在一定条件下可还原氧化铜D 在氧气中完全燃烧的产物是CO26.戴在腕上的不一定是表,有可能是重庆造石墨烯手机。石墨烯是从石墨中分离出来的一层或几层碳原子构成的石墨片,下列有关石墨烯说法错误的是( )A 在一定条件下能与氧气反应B 在常温下化学性质很活泼C 具有优良的导电性D 是一种碳单质7.学校禁止吸烟,是因为燃着的香烟产生的烟气有害学生健康。其中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体,它是 ( )A CO2B COC N2D SO28.碳的耗用量称为“碳足迹”。一般情况下,排放的二氧化碳越多,碳足迹就越大,碳足迹的计算包
4、括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品。以下做法可以减小“碳足迹”的是 ( )A 减少一次性筷子的使用B 大量使用煤、石油等燃料C 将生活垃圾进行焚烧处理D 以私家车出行代替公共交通工具9.“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源,从而降低二氧化碳排放的一种时尚方式。下列不符合“低碳生活”这一主题的做法是 ( )A 增加私家车用量,提高生活质量B 用布袋代替一次性塑料袋购物C 大力发展风能,减少火力发电D 使用节能灯泡,提倡节约用电10.关于C、CO、CO2三种物质,有下列说法:三种物质都含有碳元素,都具有还原性CO、CO2都是没有颜色、没有气味的气体CO2可用于光合作用,
5、CO可用于人工降雨CO2能产生温室效应,CO易于血液中的血红蛋白结合引起中毒CO2可用来灭火,CO可用作燃料上述说法中正确的是( )A B C D 11.氨气(NH3)是没有颜色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。下列是实验室收集气体的几种装置。为防止污染环境。你认为最合理的是 ( )A AB BC CD D12.某同学设计了如图所示实验,证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。经检验装置气密性合格后进行实验。下列说法中,不正确的是( )A 鸡蛋壳发生了分解反应B 中鸡蛋壳逐渐溶解,产生大量气泡C 中澄清石灰水变浑浊D 中紫色石蕊试液变红,但第步是多余的13.常温下,氨气为无色有刺激性恶臭气
6、味的气体,密度比空气小,易溶于水。实验室可用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取。则下列说法正确的是( )A 可用向下排空气法收集到氨气B 氨气可用排水法收集C 多余的氨气可排放到大气中D 实验室制氨气的发生装置与双氧水制氧气相同14.化学家创造出一种物质“干水”,其每个颗粒含水95,外层是SiO2,干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。下列有关说法正确的是( )A 干水和干冰是同一种物质B 干水中的水分子不再运动C 用干水吸收CO2有助于减缓温室效应D 干水吸收CO2的过程只发生物理变化15.某同学用如下图所示装置进行实验,验证二氧化碳能与水反应(已知氮气的密度小于空气的密度),操作为:从
7、b端通入氮气 从分液漏斗中滴加适量水 从a端通入二氧化碳 将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中其中实验操作顺序最合理的是( )A B C D 二、填空题(共3小题) 16.老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究:(1)写出图中仪器a、b的名称: a,b。(2)如何检验装置B是否不漏气?。(3)猜想:我认为产生的气体能使带火星的木条复燃,我能写出此反应的化学方程式:,我知道它的反应类型是。(4)我想制取该气体,发生装置将选取图中的(填序号,以下同),收集装置选取。(5)如果用如图中的
8、F装置收集该气体,我认为气体应从端(填“”或“”)导入。(6)我猜想无色气体还可能是另外一种气体,产生它的化学方程式是。收集装置可选取上图中的填序号。(7)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是。17.一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。(1)有人认为,二者就像孪生兄弟,这是因为_(填序号)。A. 它们由同种分子构成 B. 它们由相同的元素组成C. 它们都有毒 D. 它们都溶于水(2)也有人认为,二者化学性质相差甚远,请给出一条支持他的理由:_。(3)其实,二者是可以相互转化的,请用化学方程式表示此过
9、程:_。18.已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质,A、B、C、D四种物质之间的转化关系如图所示。请回答:(1)C的化学式为_。(2)反应的化学方程式为_,该反应中被还原物质的化学式为_。三、实验与探究(共3小题) 19.某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关二氧化碳气体的性质实验:(1)甲同学将收集满二氧化碳气体的试管倒插入紫色石蕊溶液中(见装置A),并轻轻振荡试管。描述产生的现象_;写出反应的化学方程式_。(2)乙同学挤压装置B中滴管的胶头,使其中的澄清石灰水溶液滴入烧瓶,并轻轻振荡,系在导气管一端的气球慢慢胀大,产生这一现象的原因是_。20.某兴趣小组根据下图装置进行实验室制取气体的探究
10、。请你参与并回答:(1)a仪器的名称是_。(2)用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是_(填序号),该装置中还缺少_(填“棉花”或“药品”);该反应的化学方程式为_;如用F装置收集氧气,气体应从_(填“b”或“c”)通入。(3)实验室制取二氧化碳气体,一般选择发生装置B和收集装置_(填字母);写出检验二氧化碳气体是否收集满的一种方法_。21.某实验小组探究火锅烟气中CO2、CO分别对人体血液供氧能力的影响。设计装置如下图所示(试管中均为稀释的新鲜鸡血):实验记录:(1)向试管中通入气体时,气体从导管口(填装置图中的序号)_处通入。(2)试管的作用是_。(3)气体A为_,判断的依据是_。(4)从
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