高考作文例文及写作指导六篇-高考语文作文素材.doc
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1、高考作文例文及写作指导六篇|高考语文作文素材高考作文例文及写作指导六篇【篇一】 阅读下面的材料,根据要求写作。 1975年5月27日,中国登山队登顶珠穆朗玛峰,采用传统测量方法,首次精确测定珠峰海拔高程为8848.13米。 _年5月22日,中国采用传统大地测量与卫星测量相结合的方法,经过严密计算,确定珠峰高程为8844.43米。 2021年5月27日,中国珠峰测量登山队采用最新科技方法进行第三次测量。据推算,珠峰实际是以每年4.4毫米的速度在“长高”。世界之巅今年有多高?世界瞩目的数字即将公布。 一座山峰,一种人生,一个时代都有着各自的高度。同时人们对于这一高度的认识和把握也在不断变化。如何定
2、义或重新定义这一高度,需要有求真务实的精神、精益求精的态度、永不止步的追求等。请写一篇文章,谈谈你的思考和感悟。 要求:围绕材料内容及含意,自拟标题,自选角度,确定立意,明确文体;不要套作,不得抄袭。不少于800字。 【范文点评】 壮志凌云,把握人生高度 一座山峰,见证世界高度的巨变。珠穆朗玛峰,世界最高的山峰,从中国登山队由8848.13到8844.43的测量高度,见证这不是一串平凡的数字,这是中国登山队毅力和务实态度的生动体现。这一高度是中国技术的高度,更是中国精神的高度。丈量这个高度,需要有求真务实的精神、精益求精的态度、永不止步的追求。(通过回忆教材中的素材知识点,比直接应用题干中的材
3、料,显然更胜一筹。并且道出数字背后的真谛,从而点出本文的观点 “这一高度是中国技术的高度,更是中国精神的高度。”) 一种人生,当有一种人生的高度。 从牙牙学语时的“人之初,性本善”,到志在青年时的“人生自古谁无死,留取丹青照汗青”,我们无不感受着不同的人生高度;从少年中国说中的“少年强则国强”到周总理的“为中华之崛起而读书”,这又何曾不是一代青年应当把握的人生高度。“青年一代有理想,有本领,有担当,国家就有前途,民族就有希望。”习 总 书 记 的话正寄予我们这一代新的厚望,正将中国的坐标交予我们手中。中国的高度将由我们共同测量,靠什么测量?靠的只能是求真务实的精神、精益求精的态度、永不止步的追
4、求。(引经据典,由古及今,特别是援引习总书记的话,紧扣题干要求,同时还强化论点落实。) 一个时代,有着一个时代的高度。 八十年代深圳蛇口的一声巨响,惊醒了沉睡百年的雄狮,改革开放轰轰烈烈地展开了,从此在世界忙碌的身影中多出了中国的影子,记下了中国的步子。二十一世纪我们高擎中国大旗不断进军,中国,这个符号徐徐融入中国人心中,我们成为共奔小康路的追梦人。2025年中国将进入世界制造强国行列,2035年中国将进入世界中等制造强国行列,作为当代青年,我们当壮志凌云,以求真务实的精神、精益求精的态度去丈量未来中国的高度。(回顾过去,展望未来,再次强化论点。) 今年,一个平凡无奇却又让人永生难忘的一年,突
5、如其来的疫情打破了运转中的中国、甚至世界的速度。也许是中国人那种骨子里与生俱来的迎难而上的不屈服精神,让我们再次向世界展现了中国高度,这是十四亿中国人民同心协力累积的高度,是不可估量的高度。(联系当下中国人民面对疫情迎难而上、永不屈服的精神,展现了中国的高度。) “花繁柳密处,拨得开才是手段;风狂雨急时,立得定方见脚跟。”处在时代的交汇点上,2021注定开启一个不平凡的时代,只有以求真务实的精神、精益求精的太堵,方可站得定、站得稳,永不止步,也方能站得高,这正是我们当下的时代任务。(引用明代陈继儒小窗幽记里的内容,甚是贴合文意,自然流畅,毫无突兀之感,再次给我们强调当下青年人的任务。) 每一座
6、山峰,每一种人生,每一个时代,都是中国人民也是中华民族对高度的不懈追求。 未来,何将响彻?壮志凌云,气壮山河。(文章结尾,紧扣材料,自然点题,突出观点,首尾圆合,结构严谨。) 【篇二】 阅读下面的材料,根据要求写作。 没有谁是一座孤岛,在大海里独踞。每个人都像一块小小的泥土,连接成整个陆地。约翰多恩(英国诗人) 中华民族历来讲求“天下一家”,主张协和万邦、天下大同,憧憬“大道之行,天下为公”的美好世界。 2021年初疫情爆发,中国人民深受其害,世界人民感同身受,纷纷伸出援助之手。现在疫情已经跨越国界,需要全球担当。面对灾难疫情,每个国家都不能置身事外。只要我们同舟共济,就没有一个冬天不可逾越,
7、没有一个春天不会到来。 阅读上述材料后,相信你对人与人、国与国、民族与民族之间的关系有了更加深刻的认识。请你在以下任务中选择其一,根据材料的关注点写一篇文章。 两头密切的联络,三次机场的转航,四天煎熬的等待在英国留学的冯同学终于到家了。在某个电视访谈节目上,代表留学生和华侨做一次主题发言。 55个非洲国家中,已有54个国家出现确诊病例。假如你是首批援助非洲医疗队的代表,在出征前动员大会上发表演讲。 要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份,符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 【命题方向】 科学精神:理性思维 责任担当:社会责任、国家认同、国际理解 实践创新
8、:问题解决 人文底蕴:人文积淀、人文情怀 审题 【限制性】 1.真实情境的限制。题目所给的情境由三则材料构成,第一则为英国诗人约翰多恩的诗句,强调人和人之间休戚相关、福祸相依,没有人可以孤立存在。第二则阐述了中华民族历来主张的协和万邦、天下大同,正是建立在对人类命运共同体的认识上才有的思想境界;第三则强调2021年初疫情爆发,世界各国只有同舟共济、一起担当才能渡过难关。考生生发议论的基础必须来自于以上材料。材料提示语部分兼有提示和限定考生围绕 “正确看待人与人、国与国、民族与民族之间的关系”展开论述的要求,考生应读懂命题人的暗示。由于两个任务都和当下的新冠疫情相关,所以考生写作必须结合当下,不
9、可泛泛而谈面对灾难如何做等。 2.典型任务的限制。两则材料各有身份限定和关注点限定,考生若选择留学生和华侨代表“冯同学”的身份,就要注意体现疫情背景下留学生和华侨与祖国之间“两头密切的联络,三次机场的转航,四天煎熬的等待”的经历,体现国家认同意识。若选择“援非医疗队代表”的身份,就要注意是在55个非洲国家中,已有54个国家出现新冠确诊病例的情形下出征,并要完成出征前的动员任务。不同身份的演讲目的和关注侧重点不同,需要考生做针对性的剪裁。两个任务的文章体式一为发言稿,一为演讲,要体现体式特征以及身份意识、对象意识、交流意识。 3.价值判断的限制。材料从不同角度阐述人与人、民族与民族、国与国之间彼
10、此联系、不可割裂的关系,引导考生用联系和发展的眼光看问题,不仅要在理论上对其有正确的认识,还要在行动上有所体现。材料引导考生审视自我,关注生活,关爱他人,培养考生的大国思维,树立爱人爱家爱国、责任担当、甘于奉献、互帮互助的精神品质和人生价值观。 【开放性】 1.写作角度是开放的。题目提供的三则材料阐述了人与人、国与国、民族与民族的关系,既分别独立又互相关联,三则材料都服务于对疫情期间的人际和国际关系思考。考生写作时既可以选择小的方面,阐述人与人之间关系的内容;也可选择大的方面,写国与国、民族与民族之间关系的内容;或者,兼而有之,综合论述。同时,任务选择也较为开放,考生可以选择自己擅长的体式展开
11、,写作角度比较灵活。 2.联想和思考是开放的。材料给出的任务有两个,考生写作的身份虽有不同,但中心立意是一致的。在论证素材的选择方面没有限制,只要结合当下,围绕正确处理人与人、国与国、民族与民族之间关系进行论证,体现应有的精神和价值观即可。思维方向既可以横向展开,也可以纵向递进。 3.文体选择是自由的。考生可以写成记叙文,表达自己的感悟和认识;也可以写成议论文,申明自己的观点和态度。 【解题】 这是一则多材料任务驱动型作文,主要考查考生的理性思维和价值观,培养其社会责任意识和国家认同意识。考生在审题时,需要综合思考材料间的共同点和联系点,抓住关键词“爱”“无私”“责任”“担当”“互助”“奉献”
12、等,抓住提示语部分“相信你对人与人、国与国、民族与民族之间的关系有了更加深刻的认识”,体现抗疫期间,世界人民应该守望相助、攻克难关的观点。审题的重点和难点在于任务选项的要求方面,两则任务给出不同的写作身份、关注点和写作目的,而且两则任务均在抗疫背景之下,因此两个任务都需要和材料进行关联,这对考生的思维建构提出了较高的要求。 参考立意 【切题立意】 1.祖国是我温暖的港湾。 2.上阵齐心协力,抗疫人人有责。 3.不同亲,同心;不同音,同行。 4.同舟共济,共度时艰。 5.众志成城,共守“春归”。 6.人类大爱,大国担当。 7.抗灾不分国界,救援岂分你我。 8.与世人共命运,与世界同呼吸。 9.打
13、消心中界限,打造命运共同体。 【下水文】 中非友好真如铁,守望相助除疫霾 各位共赴非洲的同志们: 大家好! 我们首批援助非洲医疗队马上要出征了,我不由想起作家魏巍的谁是最可爱的人中的话:“他们的灵魂是多么的美丽和宽广,他们是历史上、世界上第一流的战士,第一流的人!”这句话,是献给那些志愿军战士的。今天,我想把它送给我们自己我们是“援非”医疗队的志愿者、英雄,我们都是最可爱的人! 新冠疫情突袭大地,世界骤然蒙尘。不仅我们的祖国在遭受着病毒的折磨,同时遭受折磨的还有我们遥远的兄弟非洲。到目前为止,55个非洲国家中,已经有54个国家出现了确诊病例。如果不能及时得到援助,难以想象各方面条件都相对落后的
14、非洲大地上,将是怎样一片景象!无声的战鼓也已在你我心头擂响,大家的激情已然点燃,“援非”英雄的脚步随时迈出! 因为我们知道,“援非”行动代表着中国的大爱。 也许,国土有边界,但爱没有边界。在20世纪五六十年代,中非友谊就播下了爱的种子。共同的历史遭遇、共同的奋斗历程早已将非洲的命运与中国紧密相连。中国遭遇疫情之初,非洲便早早投来了关切的目光和衷心的祝愿。中非虽然远隔重洋,骨子里却胜似手足。今天,可怕的疫情即将把非洲拉进生命消亡的泥潭,中国又怎能隔岸观火、袖手旁观?非洲大地上的朋友在求援,就让你我为他们献上一份友爱! 因为我们知道,“援非”行动代表着中国的担当。 中华民族历来主张协和万邦,天下为
15、公。中国的文化让我们负起责任,学会担当。在国内,千千万万的无名英雄,无私奉献、不计小我的逆行,为我们扼制病毒的蔓延总结出了宝贵的经验。今天,我们便要用这血和泪、痛苦和悲伤换来的硕果,拯救非洲大地上将遭受涂炭的生灵。因为,众生平等,携手共存,人生有限,生命无价,这是中国的传统、祖宗的教诲,这就是中国的担当! 英国诗人约翰多恩曾写下这样的诗句:“没有谁是一座孤岛,在大海里独踞。每个人都像一块小小的泥土,连接成整个陆地。”中国、非洲、日本、印度 此时都是这一块块小小的泥土,我们只有连接起来,携手抗击疫病的巨浪,才能保住生命的大陆。 在灾难面前以邻为壑,必将引火烧身。只有同舟共济,才能逾越疫情的冬天,
16、才能迎来重生的春天!今天,让我们一起宣誓,“为了中非人民的今天和未来,同患难,共进退。中非友好真如铁,守望相助除疫霾!” 只是,我们铁肩担道义,把希望带到非洲,也不要忘记家乡同样有一道道期待的目光。我们是父亲,是母亲,是儿子,是女儿,是祖国奔赴战场的将士,也是撑起家中幸福的顶梁柱。保护好自己,平安归来,也是我们的担当! 【篇三】 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 有人认为,当下时代是仓促的,所以成功要趁早;中国科学院院士李曙光认为,每个人都有自己的花期。 针对以上两种说法,学校拟举办一场辩题为“成功要趁早/成功不必趁早”的辩论会。请你选择一个观点,结合材料内容,联系现实,写一篇辩论稿,
17、体现你的认识与思考。 要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 写作导引 这是一道典型的任务驱动型材料作文题,旨在考查考生的理性思维、批判思维和价值观。本题有以下几个特点: 1.从选材看,命题材料贴近现实生活,开放性强,有利于考生结合当下社会现实及自身生活感受、情感经验表达观点,充分表达对成功是否要趁早的认知,让考生有自我人生规划意识,对时代发展与个体成长等多方面进行展望,从而彰显新时代新青年的人生观、世界观和价值观。 2.从考查能力方面说,除了考查综合写作能力,还倡导考生应在文中体现出辩证思维和批判性思维。“有人认为”和“李曙光认为”这两个关
18、键词提醒考生,对于“成功早晚论”,每个人有每个人的认知,不要强求一致。但一旦选中其中一个观点,就要在批驳对方观点的同时亮出自己的观点,有驳有立。 3.在文体要求上,题目要求选择一个观点,写一篇辩论稿,不仅强调作文的实用性文体特征,还给考生规定了一个潜在的情境,考生写的每一句话都有潜在的读者,他们是在场的评委、对方辩友及观众。这跟近几年来高考全国卷作文命题注重文体特征且有明确写作对象的趋势也是基本相洽的。 审题立意时要注意以下几点: 1.选择容易驾驭的观点写作。一般能作为辩题的,往往两方面都有道理。考生不必在孰是孰非上过多考虑,只要言之成理即可。所以考生应该大胆选择自己熟悉的、思考较透彻的、掌握
19、素材较多的一个观点来写。但就这则材料而言,显然选择后一个观点更容易驾驭,也更具有现实意义。 2.结合材料。如果观点为“成功要趁早”,一定要结合材料中所说的“当下时代是仓促的”这一时代背景。另外,无论选择哪一种观点,都必须观照对方的观点。也就是说在阐述自己观点的同时,要对另外一种观点进行批驳。这也是作为辩论稿必须具备的要素。 3.联系现实。考生要有当下意识,在作文中不能只是列举古代名人的事例,而要有意识地选择一些现实生活中典型人物的事例,来作为支撑自己观点的论据。 4.写一篇辩论稿。文体限制严格,要求考生必须有身份意识、文体意识、辩论意识。注意辩论稿的格式,营造辩论情境,辩论语言应当简短有力、机
20、智灵敏、严谨准确、合乎逻辑;论证内容要有思辨性,要有驳有立;要從多个角度去论证,讲究论辩技巧,以理服人;要运用多种论证方法,增强论辩的感染力。 佳作展评 成功之花次第放 尊敬的各位评委、对方辩友: 大家好! 我们为成功是否要趁早展开辩论,作为反方一辩,请允许我陈述我方的观点:成功不必趁早,成功之花次第放,方能花香满中华。 或许信息高速化的时代背景下每个人都是焦虑而仓促的,于是在阅读时,我们选择听书、碎片化速读;于是短视频崛起,播放倍速化;于是我们急切地追求效率,注重结果而忽视过程,身边那些年少成名的同龄人让默默无闻的我们感到“压力山大”,使我们坚信出名、成功要趁早。 但是没有逐字逐句咀嚼,我们
21、怎能体会到文学巨匠笔下的奥义?没有逐帧细赏,我们怎样感受到镜头下的美感?没有踏实的积累,我们怎么体味到生活的温度与成功过程中奋斗的意义?在浮躁社会下成长的我们不应随波逐流、盲目追求成功的早,而应追求成功的水到渠成、自然而然。 成功从来都不是一蹴而就的。成功是一块经过长久积累、外力雕磨,最终一股清风拂去表面尘埃显露于世的远古岩石。它是坚硬的、厚实的,是要经历一定周期,满足一定的外界条件才会形成的。 曹雪芹“披阅十载,增删五次”,方成中华千古经典名著红楼梦;王守仁“亭前格竹”数十年,方成心学,影响明清,至今未绝。可见,只有经过时间的沉淀,才可铸就成功。方仲永年少成名却最终成为令人痛惜的陨落天才,便
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