戏剧表演 戏剧表演评分细则.doc

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1、戏剧表演_戏剧表演评分细则戏剧表演评分细则该如何制定最为合理呢?下文是戏剧表演评分细则，希望对大家有帮助!戏剧表演评分细则一1、 每组比赛过程中三位评委依照评分标准打分;2、 每组比赛最终得分为三位评委打分的平均分;小组得分即为个人戏剧表演最终成绩，以20%的比例计入个人总成绩;3、 评委打分(均分)最高的三个组将获得“戏剧之星奖”，结果于评委点评后公布;4、 每四组比赛结束，于中场休息后下场比赛开始前统一公布四组比赛成绩;5、 “观众最喜爱的戏剧表演”评选成绩为观众投票结果组成，获得票数最多的三个小组将被评为“人气戏剧奖”;6、 “观众最喜爱的戏剧表演”评选结果不计入总决赛成绩。戏剧表演评分

2、细则二1、作品内容紧扣主题，积极健康，充满青春活力，构思新颖，结构合理。(2分)2、表演真实，自然，投入，感情充沛。(2分)3、作品有一定的完整性，具有艺术表现力和感染力。(2分)4、英语发音标准，口齿清楚。(1分)5、服装、道具运用得当，充分结合场景需要，符合剧情。(1分)6、表演时间控制在12-15分钟内，超时或差时酌情扣分。(1分)7、为鼓励原创校园短剧，对于原创作品参加比赛的，将酌情加分。(1分)1、Content : healthy, positive, energetic and connected with the theme firmly ; innovative idea a

3、nd with reasonable structure.(2 points)2、Performance: natural, mitted and full of emotion.(2 points)3、Script: artistic and affective.(2 points)4、English pronunciation: standard and clear.(1 point)5、Costume and prop: satisfy the demand of scene and the plot.(1 point)6、Timing control: within 12-15 min

4、utes, point deduction will be added for the overtime or the lack of time.(1 point)7、E_tra-point can be added for the encouragement of original script.(1 point)戏剧表演评分细则三一、活动主题：致敬经典 寻梦成长二、参赛对象：高一年级各班三、参赛节目内容要求：本次活动参赛节目以经典名著片段为依托，围绕“致敬经典?寻梦成长”的主题进行选题。可以是古代或近现代名篇、名段，要求基于原著内容展开合理想象，适当的充实和丰富故事情节，力求剧本语言准确鲜

5、明、简练生动。为了进一步弘扬传统剧目，我们还特别选定了白毛女作为本次活动的经典剧目进行参演，在初赛中有4个班级(抽签决定)将以经典剧目白毛女参加比赛，其余班级自定选题，按照抽签分组参加初赛。四、表演形式及要求表演的节目形式可创新，课本剧、音乐剧、歌舞剧均可，演员人数不超过8人。表演时间不超过12分钟。参赛剧目所需服装、道具、音乐、配音等由各班级自行解决。道具和音乐选择要为剧情服务，使学生加深对经典名著的理解和感悟，并从中获得真切的体验。五、评分标准1、主题(30分)(1)主题健康、积极向上，有一定的思想性和启发性。(15分)(2)正确理解作品内涵，内容编排合理、连贯、完整。(15分)2、表演(

6、50分)(1)情节安排合理，矛盾冲突集中，易于表现作品主题。(10分)(2)角色分配合理，表演自然得体，表情自然大方，动作协调，符合人物特点，突显人物性格。(15分)(3)语言流畅，吐字清晰，准确把握台词的语气语调，能够通过语言塑造形象。(10分)(4)情感投入，配合默契，表现力强。(15分)3、效果(20分)(1)服装、道具、音乐要为剧情服务。上下场有秩序。(10分)(2)表现形式上有所创新。(10分)五、评选奖励1.本次课本剧表演比赛由校团委和高一年级组共同组织，由班级组队展示，采取专业评审(70%)和大众评审(30%)结合，并将评出一等奖两名，二等奖三名，三等奖三名和最佳演员奖2名。第 5 页 共 5 页