小学音乐《树叶儿飘飘》试讲稿范文　.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑小学音乐树叶儿飘飘试讲稿范文小学音乐树叶儿飘飘试讲稿范文 各位考官：大家好，我是xxx，我试讲的题目是树叶儿飘飘，下面开始我的试讲。 一、谜语导入 师：同学们，上课前我们先来猜一个谜语。左边绿，右边红，走到一起吹凉风，绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。 师：这个谜语描写的是一个季节，你们知道是哪个季节吗?谁能猜出谜底是什么? 师：同学们真棒，这个谜底就是秋。秋天总是悄悄地到来，你们是怎么发现它到来的呢? 师转述：A同学说秋天来临的时候天空变得更高更蓝了；B同学说秋天到来的时候很多果树都结果儿了；C同学说秋天来临的时候树叶也开始飘落了。 师：同学们都太棒了。伴随着

2、第一片树叶的掉落，秋天也就来到了我们身边。你们能模仿一下树叶落下的声音吗? 师：非常形象，沙沙沙，沙沙沙。下面我们一起有节奏地朗读下面的一段词。 师：秋天 来了 沙 沙树叶 黄了 沙 沙落下 来了 沙 沙 师：非常棒，接下来我们玩个接龙游戏，老师读前面部分，同学们负责读沙沙的部分，一定要按照节奏读哦。 二、新课教学 1. 欣赏歌曲 师：我们来为这首歌曲取个名字吧，并表达一下自己感受到的情绪。 师转述：D同学说这首歌是美好的、优美的、舒展缓慢的。 师：这首歌曲表现出了树叶飘在空中飞舞的情境，所以给这首歌曲取了一个美好的名字叫树叶儿飘飘。 师：老师觉得这首歌是多么的美好，老师已经陶醉到其中了，忍不

3、住地想唱一唱，你们仔细听，在空中飘飘的树叶都遇到了哪些小朋友? 师：对，有燕子、蚂蚁、小鱼。那他们发生了什么样的故事呢?我们一起来探索一下吧。 2. 朗读歌词 师：我们一起朗读歌词，看看树叶和燕子、蚂蚁、小鱼都发生了什么故事。 师引导：燕子衔在嘴里说：“这是树爷爷写给我的信，请我们到南方去过冬。”蚂蚁抬到洞中说：“这是树爷爷送给我的床，让我们去冬眠做好梦。”小鱼放到头顶说：“这是树爷爷赠给我的伞，叫我们下雨天看风景。” 师：下面我们一起熟悉歌词，请大家有节奏地朗读歌词，并注意切分节奏。 3. 学唱歌曲 师：大家一起跟着音乐小声跟唱，老师教唱。 师：你们觉得哪一句旋律最好听?哪句的旋律最难唱呢?

4、 师：每个人都有自己觉得美的地方，但大家都觉得前面的切分节奏最难。我们一起来多唱几遍吧。 师：老师弹唱歌曲，同学们跟唱，切分节奏反复多唱几遍。 师：现在请同学们闭上眼睛，把自己想象成一片树叶在空中飘舞，演唱的声音要轻巧、柔美连贯，一定要注意音准。 三、拓展延伸 师：唱了这么久，你们肯定也想让树爷爷把树叶飘到你那里吧，你们能否用自己的话创编一下歌词呢?下面分小组讨论，每组同学依次上台演唱。 师：同学们的创编都太棒了，接下来我们再跟随着伴奏，完整得演唱一遍，并在最后一段换成自己创编好的歌词。 四、课堂小结 师：秋天是一个美丽的季节，同学们也要在生活中多去感受春夏秋冬给我们带来的快乐与惊喜。 师：最后让我们再次唱起树叶儿飘飘。 师：好，下课，同学们再见。 第 5 页 共 5 页