2021年幼儿园的安全教育自我鉴定五篇.doc
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1、2021年幼儿园的安全教育自我鉴定五篇作为一名幼儿教师,我们不就是为了让家长开开心心的来,高高兴兴地回家,每个孩子都是家庭里的期望,甚至能够说是正在冉冉升起的太阳。下面是WTT为大家整理的幼儿园的安全教育自我鉴定五篇,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!幼儿园的安全教育自我鉴定1 幼儿园的安全问题一向是我园最为关注和重视的工作之一,也是各项工作的首要任务。我园地处林头镇林头商住区。在上学期的幼儿园安全工作中,我们安全领导小组带领保安以及教职工坚持定期和不定期的对园舍以及周边环境的检查整治,确保给幼儿、教职工一个安全稳定的生活、学习、工作的环境。即使这样也“防不胜防”,所以,我们认识到安全工
2、作还要做细、做实。异常是在2月份开学时期,我们的措施到位,及时消除各类安全隐患。为新学期幼儿园的安全保卫工作打下了良好的基础。现将2月份学校安全工作小结如下:一、层层把关、职责到人加强幼儿园安全隐患的检查,将各项任务、各项具体工作落实到每一个人。首先由各班教师做到细致检查,不放过一个安全漏洞。然后将这些需要整改的地方以书面形式上报园领导小组。园安全领导小组从思想上高度重视,及早安排,采取措施或加固或补救。加高防盗窗、加固护栏。校安全领导小组成员对整个园区加强巡视,异常是一些安全死角,多走动多维护。尽量将不安全因素降到最低。由于层层把关、职责到人,所以在2月份开学期间没有发生任何一齐安全事故,维
3、护了学校的安全稳定,为师生供给了良好安全保证。二、争取家长安全工作的支持开学后,我们一如既往地结合课程对幼儿开展安全教育。但由于我园幼儿来自各地,家长素质参差不齐。对幼儿园的一些安全举措不够了解,为此我们结合安全的重要性,在放学时段,行政护导和保安在幼儿园门口,保证幼儿的安全工作。家长们表示,幼儿园严格管理是对幼儿最好的保护,家长从嫌麻烦到逐渐支持和配合,共同承担起保护幼儿的职责。以后,我园将上下进一步加强防范,一如既往地全面加强学校安全教育,经过齐抓共管,营造气氛,切实保障师生安全,尽最大努力确保幼儿园和师生安全,维护正常的教育教学秩序。幼儿园的安全教育自我鉴定2在园长的带领下,我们学习了幼
4、儿园安全管理。幼儿园事故发生条是1、危险状态2、危险的行为。恰恰就是这两点,构成了事故。也就是说,在同一情景下,危险状态+危险行为=事故!安全是幼儿园教育永恒的话题,幼儿园是众多幼儿团体生活的场所,无论教师怎样注重,也难以完全避免安全事故的发生。春蕾幼儿园的安全措施及管理分为9各部分:1、晨间活动2、团体教育活动3、户外活动4、进餐环节5、交接班6、幼儿午睡7、离园环节8、大型活动组织9、临时替班。在幼儿一日生活中,我们要坚持把“安全”放在首位,以幼儿教师安全管理严格要求自我,并随时对幼儿进行安全教育及常规教育,让幼儿养成良好的安全卫生的好习惯及自我保护意识和防范本事。1、每一天上岗之前,认真
5、查找安全隐患,窗台,及操作台的安全隐患,制定防患措施,做到心中有数。2、组织幼儿活动时,密切注意幼儿的一举一动,提醒幼儿注意安全,做到做操时不3、户外活动时,要检查娃娃城,做好防范措施。4、幼儿进餐时,三位教师应当相互配合,尽职尽责的照顾好每一位幼儿进餐。5、教师交接班时,必须要清点幼儿人数,防止新生走错教室,及时发现问题,解决安全问题。6、幼儿午睡时,教育幼儿安静午睡,并分批组织幼儿进入休息室。同时加强巡视。防止幼儿将异物带到床上玩耍。7、在幼儿离园时,三位教师进取做好离园工作,分工合作,我园进一步加强了园内秩序管理,幼儿园门卫坚持每一天24小时值班制,设置监控录像。家长接送幼儿实行“接送卡
6、”制度。凡有人来访,认真做好登记,严禁身份不明的陌生人接走幼儿接走幼儿,必须要核实身份。8、大型活动中,必须要告诉幼儿遵守班级规定,要做到能听教师的口令。排队列出时,清点人数,防止幼儿有走丢,走错班,走错教室,排错队的可能性。9、临时替班时,几位教师必须要做好交接工作。生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全,我们要加强幼儿园的各方面安全工作,对幼儿进行安全教育,提高幼儿的安全意识及自我保护的本事,并深入进行安全教育及检查,做到防患于未然,作为一名幼儿教师,我们不就是为了让家长开开心心的来,高高兴兴地回家,每个孩子都是家庭里的期望,甚至能够说是正在冉冉升起的太阳,为了祖国的期望,辉煌的太阳,
7、我们幼儿教师必须要努力为每一个家庭的孩子负责,为每一个孩子的安全负责。幼儿园的安全教育自我鉴定3不知不觉中,这一年即将结束,在上级领导的关心、指导下,经过全园教职工的共同努力,我园的安全工作取得了较好的成效。现将一年来我园的安全工作鉴定如下:一、提高安全意识认真学习各类安全相关文,对教师开展安全知识教育培训,提高教师的安全意识。我园定期对全体教职工进行安全教育,增强教职工的职责感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文,经过学习,让大家明确到安全工作是人命关天的大事,安全工作人人有责,使教职工在思想上对安全工作高度重视。二、严格执行各项安全制度,并认真落实,职责到人1、安
8、全工作领导小组工作认真得力。为了把安全工作落到实处,我园的安全工作领导小组,定期对幼儿园设施进行检查,查找园内不安全隐患,包括显在的、隐蔽的,如,开关、电器、食品卫生、消毒,消防栓、灭火器,户外大型运动器械等等,发现问题及时采取措施加以消除,确保了幼儿的安全。并建立了安全检查档案,及时鉴定和改善安全工作。2、严格执行接送、交接班制度和门卫制度,对幼儿入、离园严格管理。为了幼儿的安全,我园严格执行交接班制度,认真清点幼儿,并作好记录,防止漏失。不违反规定随意接送幼儿,不允许非幼儿家长接送幼儿,特殊情景必须由家长事前说明并供给足信凭证。3、严格执行医务室安全制度,加强对药品的管理。对保健室内的药品
9、、消毒物品、治疗器具等分类摆放,定期检查,及时更换过期、失效的卫生用品。对于有毒药品(如灭害灵、灭鼠药、消毒药等),单独存放,妥善保管。严禁无关人员进入卫生室和药品间。三、安全教育活动经过形式多样的安全教育活动帮忙幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,真正保证了幼儿的安全。各种安全教育活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,帮忙幼儿懂得了自我保护的简单知识和方法。1、让幼儿掌握简单的自救技能,告诉幼儿,让幼儿认识地震、水灾、火灾发生时的自救方法等。并学习正确拨打特殊电话号码:110、119、120等。2、在活动过程中经常提示幼儿注意安全。如细心触电、当心危险,上下楼梯慢慢走
10、,不推挤,以免碰撞。教育幼儿不玩火,不动插头开关等。3、开展一系列安全主题活动,如遵守交通规则,给小朋友介绍交通规则,认识交通标记,懂得红灯停、绿灯行的常识。今年_月_日,我们还带幼儿参观消防队,看演习,请消防队员给幼儿介绍火灾构成的原因,消防车的作用,灭火器的使用注意事项。一系列的安全教育,使幼儿的安全意识有了明显的提高,心理素质、应变本事明显加强。一年来,我园严格的执行安全制度和检查制度,全园教职工始终把安全放在工作的重中之中,对安全工作尽职尽责,各项安全措施得力,管理严格,在此期间,没有发生任何一齐安全事故。在下一年的安全工作中,我们必须要继续发扬本年度安全工作的优点,改善不足之处,使来
11、年的安全工作更上一层楼。幼儿园的安全教育自我鉴定4本学期我园保教工作以管理求生存,以质量求发展,以抓实教育教学活动为核心。优化教学活动组织,合理安排一日常规,进取学习纲要树立正确的教育观,加强我园美术及音乐律动的探索,保证幼儿充足的户外活动时间,促进幼儿体智德美全面发展。现对本学期工作鉴定如下:一、教育教学工作:1、各项工作计划的制定与实施:本学期力求幼儿园工作细致化、规范化,我园教师经过进取学习纲要和幼儿园工作要求,制定了贴合本班幼儿年龄特点的教学计划、课程表、课时计划、月重点、周安排和日计划,使教育教学工作有章可循,同时规范了幼儿一日生活常规及流程。2、各科教学的规范与实施“突特色、见成效
12、”是本学期我园保教工作的总目标目标。加大教研组建设,充分发挥教研组长在教学活动中的组织、引领作用,做到周周有教研计划、活动记录等。在教学活动中要求教师依据各班教学计划进行教育教学活动,教育教学活动应具有灵活性、创新性、针对性,要因材施教,充分发挥幼儿的进取性、主动性。经过一学期的实施,幼儿各方面本事得到不一样程度的提升,尤其是经过“逻辑狗”的学习,增强了幼儿的逻辑思维本事、拓宽了幼儿的知识面。音乐律动是本学期我园进行教学改革的活动之一,也是深受幼儿喜爱的课程。经过对音乐课流程及教师弹奏方法的规范性学习后,运用现代化的教学手段编排出了幼儿乐于理解的歌曲、舞蹈、律动、音乐游戏,使幼儿园生活丰富多彩
13、。3、班级常规管理幼儿园各项活动具体化、规范化、无等待是常规教育的终极目标。每周一的常规课就是有针对性的对班级幼儿进行训练。经过训练引领并规范了幼儿园一日流程,易于教师的班级管理工作。4、晨间活动、室内律动、户外体育活动的开展:本学期晨间活动做到“日日有主题、有记录”,使幼儿晨间无等待。室内律动是我园音乐活动的亮点,幼儿在做律动的同时全身心得到的放松,在园三年内可接触到不一样风格的音乐律动18个,增强幼儿的表现欲,培养幼儿活泼、开朗的性格。户外体育活动:体育活动是幼儿园健康教育的重要组成部分,利用我园户外场地优势,有目的、有计划的制定体育活动方案,开展贴合幼儿年龄特点的体育活动,发展幼儿的走、
14、跑、跳跃、投掷等运动技能在我园实施全员性的混龄户外体育活动。经过两学期的实施与探索,此项活动作为我园的研究课题申报区教研室进行审批。5、班级周志、家园共育板报、家长园地工作的实施情景:每两周各班上传一篇周志至幼儿园QQ空间,经过教师对教育工作进行观察与反思,增加幼儿园活动透明度的同时提高我园教师的写作水平。为了更好的进行家园合作与共享,我园定期更换家园共育板报、家长园地资料,为科学化育儿供给依据。6、教学效果阶段性测评由教研组长组织对各班幼儿进行教学效果阶段性测评,业务园长、教研组长对各班提出改善措施,撰写测评报告。阶段性抽查中发现问题及时解决,促进教师教育工作的改善与提高,给各班教师供给分享
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