培训自我鉴定集锦十篇.doc

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1、培训自我鉴定集锦十篇培训自我鉴定 篇1树立信心明确方向。透过这次学习培训让我看到了自我有基层工作经验和处理突发事件的优势同时也看到了自我在理论知识等方面与其它同志存在的差距。明白了要想成为一名合格的领导干部务必正视差距树立信心以潜力培养为抓手抓学习勤工作强素质严要求树形象踏踏实实做事老老实实做人。我相信这次培训作为一个良好开端今后我将在工作、生活中不断充实理论知识用理论知识指导实践能够更好地服务国家和人民。培训自我鉴定 篇22_年根据上海市农委对农业培训工作的总体部署按照农业行业示范性培训工作要求坚持以提高劳动者素质培育新型职业农民为目的重点在农作物示范性培训、农资经营人员、蔬菜专业从业人员、

2、绿叶蔬菜栽培与管理、病虫专业防治员等方面按照农民田间学校培训模式组织培训重点提高受训人员职业技能操作能力和专业知识素质共组织9个专业50多个班级举办200多期培训参加人数2130人合计培训12000多人次很好的完成培训任务。一、20_年培训工作总体情况1、职业技能鉴定根据年初的职业技能鉴定安排今年共组织5个工种573人次的培训鉴定其中：中级植保员107人、初级植保员224人、中级农资营销员56人、初级农资营销员55人、果园艺工（草莓、玉米）53人水稻农艺工80人合格通过率为92.5%（参见下表）比20_年增加了4个百分点。2、行业示范性培训（1）果桑茶园艺工培训400人。为提高经济作物的产品质

3、量增加农民收入今年在主要经济作物玉米、草莓、葡萄、西甜瓜、桃子等作物上共组织约400多人的培训工作按照农民田间学校的方式在整个作物的生长时期安排一系列培训内容以提高受训人员的专业素质和操作技能。其中383人参加了特有工种职业技能鉴定。（2）农资营销员530名。为了提高上海农产品质量规范农业投入品使用提高农资营销员的业务素质和道德素质宣传法律法规知识更好学习了解上海农作物植保病虫害防治情况我们举办了全市主要农资营销员的培训工作并组织了统一试卷的考核工作大大提高了农资营销人员的全面素质。今年在9个区县共举办10期培训班637人参加了培训。（3）粮油作物植保员108人。 为了更好的实行统防统治工作提

4、高病虫草害的综合防治水平我们组织了重点区县的粮油作物植保员培训以深入开展粮食安全生产技术培训进行病虫草害识别和防治、绿色防控技术、安全用药、科学用药的培训及喷雾器操作使用的现场指导为主要内容的培训工作。（4）蔬菜园艺工500人。组织了以合作社、标准园艺场的栽培人员为主要培训对象的蔬菜园艺工培训对参训人员安排了科学种菜、合理使用农药、设施菜地生产管理、蔬菜栽培技术、病虫害防治技术、自我保护等方面的培训内容和技能训练内容充实、可操作性强。共有503人参加了培训。（5）农产品监测员150人。提高农产品安全监测人员过硬的技术能力和素质是我们培训的重点今年共组织111人农产品残留速测员参加了培训以速测仪

5、实践操作为主理论学习为辅举办为期3天的培训工作。同时我们组织了全市重点标准园管理的107名农产品质量中级植保员培训宣传了农产品质量监管中的主要问题现状提高了农产品监管水平。（6）蔬菜专业病虫专业防治员150人。为了提高蔬菜专业人员病虫防汉水平加强标准园建设管理水平我们组织以各区主要蔬菜专业合作社和标准园管理人员为对像的蔬菜植保员培训共有206名学员参加并通过了农业部的初级植保员职业技能鉴定。3、开办农民田间学校培训。为提升农民培训效率提高培训过程中的农民参与度今年在全市范围内大力推行农民田间学校培训模式覆盖嘉定、浦东、奉贤、崇明、青浦和金山共举办农民田间学校12个包含水稻、桃子、食用菌、西甜瓜

6、、蔬菜、玉米、葡萄、哈密瓜和草莓等9个专业。组织农民田间学校师资培训2期约有100人参加。以有经验的中高级科技人员为主力军培养一批极具口才、动手能力现场反应能力、组织协调能力现场掌控能力的新型辅导员。二、开展培训工作的主要做法1、领导重视组织到位。20_年农民培训工作得到了各级领导的高度重视组成了由市、区、镇各级分管领导组成的领导工作小组多次召开专题会议明确了各级相关部门的具体工作内容与职责。严格按照培训要求组织实施加强培训的组织管理、人员管理、档案管理和资金管理充分调动培训负责人的积极性做到计划周密、措施到位、管理严谨确保培训工作的顺利开展。2、开展调研认真布署。深入开展培训前的需求调查与分

7、析确定培训内容、方式、地点安排及具体实施工作等如在培训地点的选择上有53%左右的回答是农民的田间地头还有11%认为要具体情况具体分析在培训内容上强调实用性为主对经营营销的需求占有比例21%政策类的也将近10%等结合这些数据和全市的实际情况制定切实可行的培训计划和实施方案。3、创新方式丰富内容。今年全部按照农民田间学校培训的模式开展培训我们将每个作物培训的关键内容做成模版辅导员按照培训大纲因地制宜的设计当地的培训课程提炼出重点培训内容安排田间技能训练提高了农民学科技用科技的兴趣。组织农民田间学校学员异地参观学习比较学习人家的先进管理模式提高管理水平增加产品产值。4、鉴定技能提高素质。农民学技能用

8、技能是农业生产中关键因素为了能将培训的成效落到实处在学员培训结束后结合培训的重点内容组织老师对其进行理论和技能的考试鉴定进一步考核培训的效果也对培训形式有一个初步的检验和后评估找出培训中的先进做法查找不足以方便以后的培训中更合理的安排。三、取得的主要成效1、通过田间学校师资培训锻炼出一批优秀创新的辅导员。农民培训的主体是老师辅导员没有优秀的辅导员农民的培训工作就是纸上谈兵。我们根据培训专业的需求有针对性的举办辅导员培训班。经过培训的老师现场掌控能力有了明显提高随机应变能力增强专业培训重点找的更准农民需求了解的更加合理。参加过第二、第五期培训的顾海峰辅导员已经在本区举办了三个哈密瓜示范性培训班和

9、二个草莓示范性培训班并带领农户栽培了新品种新技术户均年增产达6000元。参加过第三期培训的孙育红辅导员在浦东举办了2个草菇农民田间学校组织了50名栽培草菇的外地来沪小企业老板帮助学员引进优良菌种学习科学的管理方式增加了学员间的沟通和帮助大部分学员年均增长2万元以上收到了很好的经济效益。2、农民参加示范性培训提高了自身的业务素质和职业素质。培训的主要内容有法律法规、专业知识、道德提高和技能操作等多个方面参加的学员均能得到一定程度的提高通过自学和现场学习相结合提高了业务知识和自身能力为新型职业农民的培养作好了充分准备。参加的学员中有部分学员意识到品牌和提高产品质量的重要性品味是最关键的因素之一因此

10、在栽培过程中认真学习改善品质提高产品价值。3、通过培训和技能鉴定提高了新型职业农民上岗持证率。参加培训的学员在有条件的班级开展职业技能鉴定一方面考核了学知识用知识的能力和水平另一方面能增强农民从事农业的信心通过技能鉴定颁发国家人保部的职业技能证书提高了农民持证上岗的比率。四、下一步打算1、进一步安排以提高农民综合素质的培训课程。当前农民的综合水平较低不可能在短期内得到较大改变需要在培训中逐步引导慢慢改变在人员中找榜样从技术中找骨干。通过大量的培训提高农民的综合素质。2、创新培训手段应用先进的培训工具开展工作。农民田间学校经过二年的尝试通过案例证明在上海是适合发展应用的先进的培训手段和培训工具未

11、得到最佳的应用在以后的培训过程中要大力推广新方法新工具提高培训的效果。3、培训年轻的辅导员以保证培训师资的数量和质量。农民培训的工作量较大每个专业的辅导员数量有限要培养更多的有技术有创新能力的年轻辅导员才能将农民培训工作更好的延续下去促使培训工作年年有提高年年有创新年年有发展。培训自我鉴定 篇31._同志参加中共中央党校函授学院20_级本科班法律专业学习以来能摆正位置、虚心好学端正学风、潜心修学联系实际、活学善学。通过近三年的刻苦学习该同志党性修养得到了新的增强知识素养得到了新的提高有效地促进了本职各项工作。20_年度考核被评定为优秀等次;20_年被市委表彰为保持共产党员先进性教育活动先进个人

12、。该同志的主要事迹如下： 1、始终坚持学以修德这个核心组工干部的良好形象在函授学习中得到了进一步树立。该同志十分珍惜在党校这个大熔炉中学习、锻炼的机会把立德、修德作为学习的第一前提。虽然就职于组织部门日常工作比较繁重仍一天不落地参加集中辅导一着不让地抓好个人自学做到了工作、学习两不误。特别是在市委先进性教育活动办公室的一年半间该同志承担着领导讲话、汇报总结、简报信息等材料的起草工作虽然工作任务重、要求高、2._同志参加中共中央党校函授学院20_级本科班法律专业学习以来能摆正位置、虚心好学端正学风、潜心修学联系实际、活学善学。通过近三年的刻苦学习该同志党性修养得到了新的增强知识素养得到了新的提高

13、有效地促进了本职各项工作。20_年度考核被评定为优秀等次;20_年被市委表彰为保持共产党员先进性教育活动先进个人。该同志的主要事迹如下： 1、始终坚持学以修德这个核心组工干部的良好形象在函授学习中得到了进一步树立。该同志十分珍惜在党校这个大熔炉中学习、锻炼的机会把立德、修德作为学习的第一前提。虽然就职于组织部门日常工作比较繁重仍一天不落地参加集中辅导一着不让地抓好个人自学做到了工作、学习两不误。特别是在市委先进性教育活动办公室的一年半间该同志承担着领导讲话、汇报总结、简报信息等材料的起草工作虽然工作任务重、要求高、节奏快仍能挤时间学习不但没有掉队还取得了比较好的成绩。作为组工干部该同志尊重教员

14、与其他学员和睦相处言行举止得体在班级中的表率作用比较突出。答案补充3.始终紧扣学以增智这个关键知识结构在函授学习中得到了进一步优化。该同志能正确看待党校的函授学习学习的定位不仅仅局限于取得一纸文凭而在于求得真知力争做一个眼界宽、知识宽、思路宽的全面发展的青年干部。围绕这样的定位该同志在平时的学习中注重学习的计划性、系统性和实效性每次集中辅导前坚持先预习再听课遇有疑问坚持向老师们请教、到网络中求解学习效率很高学习成效也有目共睹对法律专业知识的掌握实现了由不懂到一知半解、到理解、到运用的转变。培训自我鉴定 篇4非常幸运参加了广东省骨干教师培训非常幸运地走进了深圳盐田沙头角中学来到特级教师李绍平名师

15、工作室跟岗学习。快乐的时光总显得短暂因为快乐二十天的培训时间一晃就过去了。此刻我怀着幸福怀着留恋回顾二十天的培训过程。十月二十一日上午十点在盐田沙头角中学阶梯教室举行了隆重开班仪式参加仪式的有盐田区教育局副局长孔祥玉沙头角中学校长古崇裕等领导有来自全省不同城市不同层次学校的12为省级骨干教师有来自盐田区各中小学英语科组长。会上领导的殷切希望和深情的嘱托是对我们的鼓舞鞭策同时也使我们深感责任的重大。我身处这样一群骨干教师当中我感觉到只有刻苦勤奋方能不辜负领导对我的期望方能不辜负自己的教育理想和教育情怀。我们跟岗培训分为三阶段：第一阶段（第一周）：听评课及参观盐田外国语中小学了解盐田外语教育教学现

16、状及未来发展情况。各类学校都有各自的办学目标和办学理念同时又各具特色各有千秋有的以质量求生存学生综合素质发展好；有的以特色求发展学校特色建设成效显著；有的以教学常规管理为抓手促进全面教育质量的提高；有的以教育科研、教师培训为平台提高教育教学效率。开阔了我们的视野给我们很多借鉴与启发。第二阶段（第二周）：听专家讲座。我们分别听了华师基教院刘良华教授关于如何做一个优秀的老师和广外温宾利教授有关听说考试的报告。这些讲座像是一场头脑风暴给我们极大观念的冲击引我们反思同时又犹如清风扑面带给我们新的思想新的观点。第三阶段（第三周）：学员公开课和作业准备。我们十二个学员每人上两节课一节常规课和一节录像课。学

17、员们“八仙过海各显神通”。好多学员的课质量高效果好给人耳目一新的感觉。尤其是梁洁文老师的课备受青睐。在二十天的培训中收获的也许并不是培训本身而是十二位学员带来的独特资源。我们同甘共苦我们切磋教艺我们畅所欲言我们学习着快乐着收获着。“学高为师身正为范”。这次跟岗培训最幸运地是遇到了一位真正的名师李绍平老师。在二十天间里卓有成效的工作效率；所有这一切对我们有深深的感召作用。十一月十号快到了心中满是不舍。二十天的耳濡目染追求老师的人生境界彼此之间也结下了深厚的情谊临别之际大家依依不舍互诉离情相约再见。最后与大家共勉：“生命中最值得投资的是自己；对自己的投资是学习；给学生的礼物是成长；战胜职业倦怠的秘

18、笈是成就”。培训自我鉴定 篇5培训期限_年11 月 21 日 至 _ 年11 月 24 日学员自我鉴定(包括参与培训活动情况、收获与体会等)_年11月21日我参加江苏省小学骨干校长高级研修班赴广东跟岗学习在为期一周的学习活动中广州第二师范学院龚孝华教授的“学校与文化”讲座从广东开放多元的文化背景介绍以及如何从文化角度审视一所学校的基本观点的陈述使我清晰地意识到本次跟岗学习来到广州这一座我国改革开放先驱城市应该着重关注处于同一经济发展水平中的不同文化背景下学校发展的差异性从中寻找学校发展的共同点和各自的特色学习借鉴跟岗学校特色经验以获得对学校管理的更为深广、更有创新的思考。随后在沙面小学三天跟岗

19、学习时间虽短却感受颇丰。置身于国内最具欧陆风情的沙面岛沉浸在这所独特的学校里从张凤娟校长对学校办学历史和办学追求的介绍、从沙面小学校本部的参观到柏悦湾新校区的学习从协同教育课堂的观摩到与校长、主任的座谈、从教师管理到校本课程建设等等在走走看看、谈谈说说中获得了生动而深刻的感受体会。感受一：一所独特的学校获得了办学效益最大化。用张校长的话说沙面小学是一所最小的学校也是一所最大的学校。在仅有1700多平方米的土地上建造了5000多平方米的校舍容纳了6、7百名师生(最多时应该容纳近千名学生)没有操场没有充足的专用室场却拥有在校园外可以尽情享用的各种教育资源：沙面岛上几乎所有的设施包括各种社会机构、优

20、美丰富的自然环境和人文景观。因为她是这里唯一的一所可爱的学校!对于热爱沙面小学的人们来说沙面小学就是沙面岛怀里可爱的孩子。这样一所学校因它的特殊地理位置和历任校长的不懈努力数十年来人才辈出成就了一所顶尖的学校。其实令人震憾的倒不是那些图片和人名在学校的每个室尝每个角落一切都安排得那么恰当、妥贴：不算标准的运动尝游泳池宽阔的教室前活动场地、可一室多用、可大可小的专用教室、屋顶花园、还有那一笼的飞跃的鸽子至少这是我所见过的最大化利用的校舍。于是内心不禁对这所学校由衷地肃然起敬起来。感慨在发达的地区现代化学校的标准总是以学校的硬件设施能否达到所谓的现代化标准为基本前提从而导致政府大量的资金投入、学校

21、过大规模带来的种种浪费站在这样一所学校面前我们着实应该认真思考更多关于如何科学规划、科学设计、科学办学的问题。感受二：一个阳光智慧的校长带领着她的教师团队行进在教育改革的前沿。有一句话这样说道：业绩背后是团队团队背后是文化文化背后是心态心态背后是管理者对员工心态的投资。一个始终绽开灿烂笑容、有着银铃般爽朗笑声的女校长当侃侃而谈她的管理之道、教改之道时无需多问这样乐观通达的校长背后会有一支怎样的教师队伍。教育是要有精神的办学也是要有制度的但是作为一校之长确实他(她)的心态左右着学校的氛围当这些沉浸在学校深处、弥漫于校园之中并能被任何一个外来者触摸到时就足可以成为学校的文化。当我同时分享着具有相同

22、管理理念下的不同的管理做法时内心深处不免产生出极大和共鸣于是互相交谈起关于教师管理、家校合作等话题获得了在同一教育视野里的共识。感受三：小班课堂里的协同教学实验激发了一个古老又新鲜的的改革话题。凭着十多年的协同教育改革研究沙面小学又开始了新一轮的协同教育改革研究尝试小班教学环境下的协同教育模式：实行教师协同包班倡导合志、合群、合作、合力的群体精神自定向、自运作、自调节、自激励的自我发展意识能力德、智、体、美、劳素质全面发展。一种并不独创却仍不失新颖的师生合作互动发挥教师合作功效、激发学生快乐自主学习的教育形式犹如一场饶有趣味的情境剧正在沙面小学激情开演。新的改革总是吸引热衷于改革的人们。我们与

23、校方热烈探讨着各种相关的问题获得了许多思维的碰撞。欣赏着不同地区学校精彩的.教改风景我不禁感叹教育工作者的执着追求不禁感叹教育永远是在继承发展中行进的艰难当然也因为有着一大批教育工作者的孜孜孜以求对教育的未来充满了信心。短暂的跟岗学习现时的感受将化为长久的感怀。思绪回到我的学校一年后她将迎来百年学校的重建百年的轮回将是一个怎样的新的开始?无疑本次学习对于我来说是意味深长的“百丈更百丈攀登高峰上”未尽之语也许无需多言意自明。培训自我鉴定 篇6走出美丽的学校满怀无限的憧憬与期待我走进了幼教。从初时找工作的纷繁到而今和孩子愉快的相处时间已从指缝间悄然溜过了五个月。始终记得初为人师时的那份激动孩子们纯

24、净的笑脸让我的心随之沉静庆幸自我远离了社会的纷繁更欣喜于拥有这方净土!然而欢欣之余却也依稀伴随着太多的惶恐与不安自我并不是幼教出身虽然以往应对过小学生可是年龄的差异会造就太多的“不一样”我能把握吗?幼儿教师的工作究竟是什么?我是否能够胜任呢?一连串的问号让我很是无助。同来的新教师和我一样显得茫然无措。就在这时新教师培训班开班了!班主任顾教师为我们精心安排了一学期的学习与活动让我们如幼苗般得到了滋养。开班典礼上我们各自有了师傅她们真诚、热情的指导与帮忙让我们在不断的反思中得以提高;故事比赛中我们收获了用充满童趣的语言大胆表达的欢乐并从中明白了孩子需要怎样的语言;课件制作中我品尝了自我寻找、制作过

25、程中的甘甜在边演示边讲解中我明白了上课应用课件的举足轻重;演讲比赛中我们畅所欲言述说自我工作的得与失表达源于幼教的真挚情感;研究到专业的不对口班里又组织了钢琴的学习我们得以在技能上有所提高;一次次的团体学习与讨论更是让我们收获了很多无法从书本上学到的知识短短一学期因为这个特殊的班团体我们对于幼教的理解对于工作的领悟都逐渐深入开来自身的专业教学、带班技能也有了诸多提高。一、常规管理还记得上完第一节课时师傅给出的评价是：教态很好常规较差。的确如此当时的我所想的是：孩子就是孩子过于安静坐着不动的还是孩子吗?所以导致课堂组织散漫。以后的日子一次次团体听课的学习与反思一次次师傅的悉心引领慢慢地我开始认识

26、到让孩子遵守常规的重要与必要。就孩子而言他们是张张白纸还不能分辨对与错很多举动都是无意识的。所谓“没有规矩不成方圆”抓常规虽然有其自身禁锢的强制性却能够很直观地教会孩子分辨对错明白什么该做什么不该做。就教师而言班级常规的好坏直接影响课堂教学的组织和实施。试想一个毫无纪律可言的班级教师如何上课?良好的习惯需要自身的磨砺而孩子更需要我们教师的参与和提醒。在他们做错的时候教师及时地批评并指出错误引导改正：做得好的时候表扬和鼓励也是必须的。孩子的行为习惯往往只表现于一些细小的细节所以时刻关注孩子是抓好常规的前提。认识到这些后我开始了系统的常规管理从上午来园时的礼貌招呼到离园前的谈话活动每一环节我都提醒

27、自我让孩子的有常规意识。由于刚起步方式方法还很欠缺于是我经常向老教师请教一些可行性强的方法。个别孩子的坐姿不好我请他到前面来做小教师教小朋友练坐的本领时间久了他坐得也神气多了;洗手时有的孩子不擦肥皂我请小值日生检查孩子们的小手上就满是肥皂的香味了常规的管理是一门深奥的学问我还需要不断的探索与思考。这一学期和孩子的亲密无间使得个别孩子很“油”但我相信对孩子好永远不是错误只是“好”的得当与否还需要自我去把握。二、教育教学教学方面从初时的迷茫到之后的认真备课、上课、听课、评课直到而今广泛涉猎各种知识构成比较完整的知识结构以此不断提高自我的教学水平和思想觉悟这其中的转变得益于一次次活动的听评以及培训班

28、数次的理论学习。在备课中我逐渐懂得认真研究教材力求准确把握目标注意弱化难点强调重点。由于是初涉教坛与孩子不够熟悉与新教材接触的时间也不长使我在教育教学工作中遇到了很多困难对课改的困惑对教材的不解等针对这些情景我进取向师傅学习学习她富有艺术的教学方法吸收她丰富的教学经验并在工作中大胆实践将她的经验转化为自我的经验。认真参加园内的教研组活动、听评课活动虚心向有经验的教师及讨教经验并利用课余时间寻找资料进行学习。在教学中认真钻研幼儿发展纲要、吃透新教材进取开拓教学思路把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中努力培养幼儿多方面搜集资料、自主探索、勇于探索的本事。由于有

29、“每日一思”的相伴每一天我都会有不一样的反思如此自我的收获多了想法也逐渐丰富起来。并能够从中了解孩子的发展情景有针对性地设计并开展活动。在教育工作中我进取寻求师傅的指导和帮忙努力学习教育的方法全身心地投入到工作中去勤勤恳恳认真做好副班主任工作做好各项日常工作搞好班级常规努力使自我在工作中多一点科学的方法、艺术的手段让每一个孩子都展开笑颜。组里很注重青年教师的业务培训安排了每周的带教听课。这样对于我们年青教师来说一方面有利于理解其他经验丰富的教师教学上的特长和优点另一方面能够让我看到自我的不足及时加以弥补更有利于学校整体教学水平的提高。每堂课后教师的评讲更让我觉得受益匪浅。随着新课程改革对教师业

30、务本事要求的提高在以后的工作中还需要不断的学习。三、思想情感在无助、迷茫地观望周围陌生的一切时是新教师培训班接纳了我们一次次的活动为我们搭建了展示自我的平台一次次的团体学习与交流更是给了我们成长的机会。新教师培训班宛如我们温暖的家园有了家的牵念我们心里便盛满暖暖的爱浓浓的情工作时我们情不自禁地将这份诚挚的爱给了孩子我们的心所以而远离寒冷与淡漠生活所以而完美而晴朗!短短一学期新教师培训班教会了我很多也让我收获了许多。当再次踏上幼教这方沃土我的脚步将更从容我的笑容将更自信：明天的阳光会更灿烂!培训自我鉴定 篇7作为一名即将走上工作岗位的年轻教师虽然已经具备了必须的专业知识技能但在如何组织教学如何最

31、大程度地提高教学效果上还感到缺乏正确的理论指导。经过岗前培训几门课程的学习收获很大以前一些认识模糊的问题此刻搞清楚了从前的一些情感体验如今也找到了理论支持更为重要的是我深深体会到教育确实是一门艺术一门大学问值得我用一生的精力去钻研。经过培训我得到了很大的收获。首先本次的岗前培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的认识。教师是文化的传递者。“师者所以传道、授业、解惑也”这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教书育人是教师的职业特点。就我从事的教师最主要的工作任务是教授小学生学习技术让他们能成才。这也就是传道、授业。我对“互动的师生关系”的认知。我们明白“教学是教师的教与学生的学的统一”这种统

32、一的实质是就是师生生生的交往。据此现代教学论指出“教学过程是师生交往、进取互动、共同发展的过程。”教育书籍中有这样一段话：“交往是活动的最基本的形式亦是人的最基本的精神需要之一。交往不是静态的社会关系的总和而是动态地表现出来的主体之间的相互作用。交往中主体之间的相互作用、相互交流、相互沟通、相互理解这是人基本的存在方式。在教学中交往存在着师生间的交往和生生间的交往之分并且是多边的整体的交往。”这一点告诉我们在教学中我们必须重视学生的交往本事对于小学低年级来说我们就必须重视学生的听说本事口语交际本事的培养。“师生关系是一种平等、理解、双向的人与人的关系”“在师生关系中学生会体验到平等、自由、民主

33、、尊重、信任、友善、理解、宽容、亲情与关爱同时受到激励、鞭策、鼓舞、感化、召唤、指导和提议构成进取的、丰富的人生态度与情感体验。”以上这些资料都告诫我们教育工作者异常是一线教师要充分重视师生之间的交往要站在民主平等的角度去和学生交流要充分体现师生之间的亲情尊重他们信任他们把他们作为知心朋友去关心爱护这样交往才会真实而富有情趣才会很好的和学生沟通才会提高学生的交际本事。我们明白“交往的基本属性是互动性和互惠性”经过师生间、学生间动态交流实现师生互动相互沟通相互影响相互补充从而到达共识、共享、共进。这是教学相长的真谛。所以我们在教学中必须充分的放手给学生交往的空间充分的给他们交往的自由让他们多方位

34、全身心的投入到交际之中从而到达培养口语交际本事的目的。要学习的东西还有很多可是觉得我做得还远远不够。越深入教师这个职业发觉我不懂的地方就越多。尽管一切已经适应了教学上也不再是最初的懵懂无知了与学生的关系也有了进一步的发展了但这只是一个开始“路漫漫其修远兮吾将上下求索”在以后的工作生活中我将更加严格要求自我努力使自我成为一名真正意义上合格的人民教师!培训自我鉴定 篇8在为期十天的基地学校影子培训中本人以高度的学习热情及夯实的工作责任心积极地投入到基地学校安排的各项培训活动里。本次基地学校的培训活动主要通过观、听、学、交流等方式来进行。首先毓秀路小学何校长为我们介绍了本期学习的研修方案及学校的基本

35、情况并带领我们参观了校园各个角落观摩了学校的日常管理使我们对学校的办学特色有了更深的感悟。同时陈校长还亲授了自己多年的办学思想及管理经验基地学校的各组织负责人也深入细致地讲谈了丰富的管理经验这些都使我们耳目一新感慨良深也让我深深地意识到城市教育的先进性与突破性是在实践中创造的。在基地学校我们还观摩了多名优秀教师的课堂风采。课堂上老师们生动的讲解、灵活的教学方式、与学生活跃的交流互动实实在在让我们增长了见识也让我时时反思农村的课堂教学该如何才能充满活力和生机。通过培训让我拓宽了视野提升了思想认识并对今后的学校管理有了更明晰、更合理、更实际、更先进的研修方案。本次的基地学校培训更使我深刻地意识到作

36、为一名农村小学校长要敢于尝试善于发现乐于总结并结合学校实际借鉴各学校在管理上的优秀经验力求办出本校的特色为学生创造一个快乐的学习天地。培训自我鉴定 篇9本学年我获得一定的成绩但远远达不到我心中的目标。以后我会更加努力以学生为本一切为了学生为我们边远地区的孩子能走出大山并回来建设大山添砖加瓦！ 鉴定二：特岗教师考核自我鉴定20_年大学毕业以后我报考了黑龙江省的特岗教师招聘考试经过一系列的笔试、面试、考核以及培训我有幸成为了桦川县新城镇教师队伍中的一员。时间过得真快转眼间三年特岗服务期已满。在这三年当中我要感谢来自每一位领导的信任、关心、支持和帮助让我在学校这个优秀的大家庭中慢慢成长。三年的磨练我

37、没有了初入社会时的冲动和莽撞也没有了初出校门时的稚嫩同时也让我改正了不少缺点为了更好地做好今后的工作总结经验、吸取教训本人从以下几方面对三年来的工作进行总结。一、思想品德方面：在这三年的特岗生活当中我始终坚持热爱中国共产党热爱社会主义热爱教育事业拥护党的各项路线、方针、政策遵纪守法。认真学习相关法律法规认真学习中小学教师职业道德规范；本着全心全意为人民服务的宗旨努力提高思想觉悟吃苦在前享乐在后。在实际工作中注重师德修养爱岗敬业。在教书的同时又不忘育人辛勤耕耘在三尺讲台上洒下了辛勤的汗水。在思想政治觉悟方面有了很大的进步。二、工作能力方面：自踏上工作岗位起我就一直担任班主任工作而且是一年级班主任

38、。对于刚刚参加工作的我来说是非常的苦恼有些不知所措但是我并没有退缩而是积极地向老教师请教该怎样去管理这些小学生该怎样走进他们的内心世界。一份耕耘一份收获很快我的工作步入了正轨而且做起来是得心应手也得到了学校领导的一致认可。三年来我每项工作都是走在最前端无论是教学还是学校组织的各项活动我都做得是有声有色。三、工作态度勤奋敬业方面：三年时间里我从未无故缺席而且每天都是早早的来到班级组织学生上好自习利用科任课和中午、晚上休息的时间钻研教学以便更好地上好每一节课。要给学生一滴水老师要有长流水尤其是在当今知识更新非常迅速的年代为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作教师自身素质的提高就

39、是为了更好地干好教育工作。教到老学到老才会永远站在教育领域的前端。在教学中虚心请教其他老师在教学上有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见学习他们的方法同时多听老师的课做到边听边讲学习别人的优点克服自己的不足并常常邀请其他老师来听课征求他们的意见改进自己的工作。从大学毕业到今天我一直没有停止阅读的习惯不断的充实自己向学生展示一个丰富的自我。四、工作业绩方面：刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经验不足很难带动学生的学习积极性后来在各位同事的帮助下我经常听优秀教师的课找到自己的差距和不足不断学习改正终于我的业务水平有了显著地提高而且我所任教的班级连续三年来教学成绩始终都是位居首位得到了家

40、长和领导的一致好评。更让我觉得欣慰的是家长都想把自己的孩子送到我的班级这是我最大的成就感。在年我又获得了镇级优秀班主任镇级优秀教师等荣誉称号我所任教的班级也被评为优秀班集体的光荣称号。三年里的赛课活动每次都有我的身影而且我也会不负众望取得一个又一个可喜的成绩。一份春实一份秋华在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水而我收获的却是那一份份充实的、沉甸甸的情感。教育事业任重而道远学海无涯、学无止境在今后的教育教学工作中我将更加严格的要求自己继续加倍努力从实际工作中提高自己的教育教学水平和工作能力争取在教师岗位上做出更突出的成绩。培训自我鉴定 篇10本人于20_年_月参加了党校举办的第四十一期入党积极

41、分子培训班的学习入党培训自我鉴定。本人始终以饱满的热情、积极的态度自觉主动地参加学习和实践认真遵守培训班的课堂纪律在按时参加学习、实践以及集体研讨活动的同时与课后自学有机结合。现就本人进入党校学习以来各种方面的情况作如下自我鉴定：一、政治理论学习更加充实了思想学习过程中通过老师们对马克思主义、中国特色社会主义理论体系等的讲解以及对党员的条件、义务与权利、信念和代表精神、意义的学习提高自己对一些重大现实问题的理解和认识。虽然学习和研讨的时间不长但个人的马克思主义的理论素养和政治素养得到明显提高入党个人鉴定入党培训自我鉴定。对自己加强党性修养切实提高运用马克思主义的立尝观点、方法分析解决问题的能力

42、等方面很有帮助。二、党性修养得到了提高通 过对政治理论的学习以及实践感觉到作为一个党员至少应该做到：一是坚持全心全意为人民服务的宗旨;二是密切联系群众;三是勇于承认和改正自己的缺点和错误敢于同一切错误思想和不良倾向作斗争。在看了几个视频之后特别有感触赵所长是全心全意为人民服务并且身处群众当中所以他不仅是个好民警也是个好党员!不过老师说的很对我们也许就不会很伟大但至少做好自己该做的事。三、学习方面进入党校学习后,老师们的讲解让我在原有认知的基础上对党有了更深入和真实的认识。我上课努力听讲,尽量消化自己学过的知识。党校学习结束之后我将会以严谨的态度继续学习党的知识关心时事和党的政策;同时平时从小事

43、做起踏踏实实地来尽量用党员的标准来要求自己。在本次培训学习期间本人无旷课、迟到、早退现象!通过这几天的学习使我对党的历史有了更深层次的认识。中国是个有着十三亿人口的大国经济发展不平衡国家还没有统一内忧外患不断如果没有一个核心力量来领导全国人民是不可能保证国家的长治久安的。通过这几天的学习使我深深感受到一个人仅有自然生命是不够的缺少政治生命的人是不完美的。通过学习更坚定了我入党的决心与信心。通过这几天的学习使我对自己的使命和责任也有了新的认识。身为一个中国人特别是身为一个热血青年是为国家为人民贡献自己的聪明才智的最佳时期如果成为党的一员更能激发自己的工作热情使自己具有更明确的方向,为国家和人民做出自己应有的贡献。通过这几天的学习使我对党的认识更加明确了入党不仅仅是获得一个党员的身份那么简单而是以一股富有活力的新鲜血液溶入党的伟大肌体中使党永葆旺盛的生命力和战斗力把我们的国家建设得更富、更强、更美!第 25 页 共 25 页