三年级班级管理小妙招.doc

《三年级班级管理小妙招.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级班级管理小妙招.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、三年级班级管理小妙招三年级班级管理小妙招教室卫生：每天早晨、中午对教室进行一次大的清扫课间安排指定人员捡拾地面垃圾垃。每天的课间做完眼操后让指定的学生擦抹窗台及书橱。(女同学)室内桌凳摆放：由于教室的地面是地面砖我就以地面砖的缝隙作为一条线让课桌以线为准教室内的垃圾：在书橱的里面放一个方便袋值日生每天清扫一次。走廊卫生：由两名同学在预备前5分钟一人清扫一人托地。(尽量安排男生)楼梯卫生：安排4名同学2人扫地2人用抹布擦地特别是楼梯的各个角落。第一招“比一比”、”;学一学”。“比一比”、”;学一学”这些看似极为幼稚的教育方法对于喜欢戴高帽子的小孩子来说还是非常管用的。孩子们特别在乎老师的评价所以

2、一听到老师说哪个小朋友什么做得特别好为了得到老师的表扬他们也立刻会学样。例如看到他们放学后打扫卫生特别磨蹭有时还边打扫边玩。我就想了个法儿：进行劳动分工每人打扫一组比一比哪个小朋友这组打扫得最干净速度最快。虽然奖品只是一个“小红旗”但孩子们的卫生工作的积极性明显高多了。现在每天的卫生工作搞得既好又快。第二招：课间交谈。小学生特别喜欢和老师亲近一下课就会凑到老师身边来了问各种各样奇怪的问题甚至老师外形的细微变化也会引起他们与你交流的好奇心。他们几乎什么话都愿意和老师说自己喜欢什么做了什么甚至自己的小秘密这是老师了解学生、和学生沟通的最佳时机。老师在了解了学生的想法、性格特征后对学生的教育就会更有

3、针对性。1、”;课间交谈”。低年级的孩子特别喜欢和老师亲近一下课就凑到老师身边来了。问各种各样奇怪的问题甚至老师外形的稍稍变化也会引起他们与你的交流话题。他们几乎什么话都愿意和老师说自己喜欢什么做了什么甚至自己的小秘密这是老师了解学生和学生沟通的最佳时机。老师在了解了学生的想法、心里特征后对学生的教育就更有针对性。2、用生活细节感染学生老师关爱学生不应该停留在口头上而是体现在无数个细节之中。在生活的细节中去关心学生季节更替、寒暖变化给学生一个善意的提醒;用爱心与行动去影响学生让学生体会到集体大家庭的温暖。1.课堂上教师安排小组坐在一起学生B需监督学生A的课堂学习协助教师制止说话或者小动作等情况

4、;2.课前辅导或下课时学生A须向学生B抽查单词用英语练习重点句型等加强学生对所学知识的运用;3.按学习小组成绩排名听写或考试成绩所以学员除了自己掌握好知识外还需要尽量去帮助另一个较差的小朋友争取共同进步;4.建立奖励制度：为鼓励每一个有进步的小朋友树立信心教师应保证奖项的多样化。如：进步奖课堂纪律奖最有默契奖最佳指导小教师奖和最具潜力奖等等并请全班学员公开投票选出获奖者。这样不但促进学生的争先创优培养积极进取的精神还为一部分学生树立了学习的榜样我在班上使用了小组学习制度后取得了明显的效果。学生的学习积极性有了很大的提高学习习惯有所改善增强了学生的责任感和主人翁意识在情感教育上使学生懂得了分享关爱和合作。第 3 页 共 3 页