识记与辨别字形的方法ppt课件.ppt
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1、我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物1.1.依依音音辨形法辨形法 2.2.依依形形辨形法辨形法3.3.依依义义辨形法辨形法4.4.溯源溯源辨形法辨形法 5.5.语境语境辨形法辨形法 6.6.语法语法辨形法辨形法 二、识记和辨别字形的方法:二、识记和辨别字形的方法: 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物识记和辨别字形的方法识记和辨别字形的方法 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这
2、样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物表意文字相对于拼音文字方块字表意文字相对于拼音文字方块字汉字的演变至今已经历了六千多年汉字的演变至今已经历了六千多年 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物甲骨文甲骨文 金文金文 篆文篆文 隶书隶书 楷书繁体楷书繁体 简体简体我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一
3、个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物2.2.指事:指事:用象征性符号在象形字上加注用象征性符号在象形字上加注符号造新字的方法。符号造新字的方法。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物3.3.会意:会意:将两个或几个字组合成一个新将两个或几个字组合成一个新字字, ,表示一个新意思。表示一个新意思。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐
4、怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物4.4.形声:形声:用表示意义类型的形旁与表用表示意义类型的形旁与表示读音的声旁组合成字。示读音的声旁组合成字。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物四、错别字的类型:四、错别字的类型:1 1、字形相似而误:、字形相似而误: 厮厮杀(撕),杀(撕),铤铤而走险(挺),而走险(挺),安安详详(祥),插科打(祥),插科打诨诨(浑),(浑),病入膏病入膏肓肓(盲),严惩不(盲),严惩不贷贷(货)(货
5、), ,“偃偃旗息鼓旗息鼓” ” 与与“揠揠苗助长苗助长”我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物2 2、字音相同、相近而误:、字音相同、相近而误: 川川流不息(穿),投机流不息(穿),投机倒倒把(捣),把(捣),以逸以逸待待劳(代),劳(代),尾大不尾大不掉掉(调)(调), ,“送你一份有屎(史)以来最有粪(送你一份有屎(史)以来最有粪(分)量的礼物,你一定要大吃一斤(分)量的礼物,你一定要大吃一斤(惊)。惊)。” ” 笑话一则笑话一则: :我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这
6、样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物3、字音相同、字形相近而误: 国国籍籍(藉),脱(藉),脱颖颖而出(颍),而出(颍),最后通最后通牒牒(谍喋),(谍喋),目不交目不交睫睫(捷),(捷),直抒胸直抒胸臆臆(意),(意),食不食不果果腹腹(裹),(裹),民生凋民生凋敝敝(弊蔽),雷霆万(弊蔽),雷霆万钧钧(均),(均),响彻云响彻云霄霄(宵)。(宵)。 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物4 4、字音相同、字义相近而误:、字音相同、字义相近而误: 水水
7、泄泄不通(泻),一不通(泻),一泻泻千里(泄),千里(泄),鸠鸠占鹊巢占鹊巢(雀),鸦(雀),鸦雀雀无声(鹊),无声(鹊),欢呼欢呼雀雀跃(鹊),跃(鹊),声名鹊起声名鹊起(雀),(雀),明明察察暗访(查),暗访(查),察察言观色(查),言观色(查),例如:例如:词不达词不达意意、言不尽、言不尽意意、意意在言外、在言外、 望文生望文生义义、顾名思、顾名思义义、言不及、言不及义义。用用“意意”还是用还是用“义义”,较难区分。,较难区分。“意意”指意思,从指意思,从“心心”,侧指主观,强,侧指主观,强调主观思想、想法。调主观思想、想法。“义义”指意义,侧指指意义,侧指客观,强调词语、事物自身含有的
8、意义。客观,强调词语、事物自身含有的意义。 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物五、识记和辨别字形的基本原则五、识记和辨别字形的基本原则 1. 1. 重视平常的积累重视平常的积累 2. 2. 音、形、义三者相结合音、形、义三者相结合 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物1.1.依依音音辨形法辨形法 2.2.依依形形辨形法辨形法3.3.依依义义辨形法辨形法4.4.溯源溯源辨形法辨形法 5.5.语境语
9、境辨形法辨形法 6.6.语法语法辨形法辨形法 六、识记和辨别字形的方法:六、识记和辨别字形的方法: 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物1.1. 依音辨形法 有些形体相近的字读音有明显的差异,有些形体相近的字读音有明显的差异,如果把音记准,自然不会出现混淆的现象。如果把音记准,自然不会出现混淆的现象。如:如:“坼坼”(chch,裂开),裂开) “ “柝柝”(tutu,打更用的梆子),打更用的梆子) “ “拆拆”(chichi,打开,拆毁),打开,拆毁)如:如:“栗栗”(ll,栗树),栗树) “
10、“粟粟”(ss,粟米),粟米)我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物2.2. 依形辨形法 在我国的汉字中,形声字占了绝大多数,在我国的汉字中,形声字占了绝大多数,其形旁为我们领悟词义、辨析字形提供了其形旁为我们领悟词义、辨析字形提供了有利条件。有利条件。如如:“寒寒暄暄”(喧),(喧),“暄暄”,从,从“日日”,指(太阳)温暖,见面时谈论天气冷暖之类指(太阳)温暖,见面时谈论天气冷暖之类的应酬话叫的应酬话叫“寒暄寒暄”。如如:“强强弩弩之末之末”的的弩弩(驽),指的是利用(驽),指的是利用机械力量
11、射箭的弓,所以,从机械力量射箭的弓,所以,从“弓弓”。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物3. 3. 依义辨形法依义辨形法 汉字中象形字、会意字、形声字多。汉字中象形字、会意字、形声字多。字形表字义,可以依据字义逆推字形。字形表字义,可以依据字义逆推字形。 如:如:“叠叠”与与“迭迭”,读音相同,但字义不同,读音相同,但字义不同,因而字形也不同。因而字形也不同。“叠叠”侧重于空间上的重复。侧重于空间上的重复。义项有三:义项有三: 一层加上一层,如一层加上一层,如“叠罗汉叠罗汉”、“层峦叠嶂层峦叠
12、嶂”等;等;重复,如重复,如“叠床架屋叠床架屋”(比喻重复累赘)、(比喻重复累赘)、“叠韵叠韵”等;等;折叠,如折叠,如“叠被子叠被子”、“叠衣服叠衣服”等。等。 “ “迭迭”侧重于时侧重于时间上的重复。义项有三:间上的重复。义项有三: 轮流,替换,如轮流,替换,如“更迭更迭”;屡次,如屡次,如“花样迭出花样迭出”、“比赛比赛高潮迭起高潮迭起”;及,如及,如“忙不迭忙不迭”等。等。 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物又如:又如: “ “撩撩”“”“僚僚”“”“嘹嘹”“”“潦潦” “” “缭缭”
13、“燎燎” “” “瞭瞭”“”“镣镣”。声旁相同,但形旁不同,。声旁相同,但形旁不同,因而意义也不同。因而意义也不同。 “ “撩撩”与手有关,属动作。与手有关,属动作。有两个义项:(有两个义项:(1 1)读作读作liolio,把东西垂下的部分掀起来,如,把东西垂下的部分掀起来,如“撩撩起帘子起帘子”;(;(2 2)读作)读作liolio,撩拨,如,撩拨,如“撩撩逗逗”“”“撩动撩动”等。等。 “ “僚僚”读作读作liolio,与人有关,属名物。,与人有关,属名物。有两个有两个义项:(义项:(1 1)官吏,如)官吏,如“官僚官僚”;(;(2 2)同一官)同一官署的官吏,如署的官吏,如“同僚同僚”。
14、 “ “嘹嘹”读作读作liolio,与口有关,属特征。,与口有关,属特征。声音清声音清晰响亮的意思,如晰响亮的意思,如“歌声嘹亮歌声嘹亮”。 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 “ “潦潦”与水有关,属特征。与水有关,属特征。有两个义项:(有两个义项:(1 1)读作读作lolo,雨水大;积水。如,雨水大;积水。如“潦水尽而寒潭潦水尽而寒潭清清”。(。(2 2)读作)读作liolio,潦草的意思,如潦草的意思,如“字迹潦草字迹潦草”;潦倒的意思,如潦倒的意思,如“穷困潦穷困潦倒倒”。 “ “缭缭
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