领导干部在2022年度学习教育专题民主生活会个人对照检查材料范文.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑领导干部在2022年度学习教育专题民主生活会个人对照检查材料范文领导干部在2022年度学习教育专题民主生活会个人对照检查材料范文 按照关于认真开好2022年度民主生活会的通知要求,会前,我聚焦主题深化学习,坚持学深悟透,打牢开好这次年度民主生活会的思想基础。同时,紧密结合工作实际,深入开展谈心谈话,广泛征求意见建议,紧紧围绕会议主题,对照会议实施方案,对照5个方面查找自身存在的差距和不足,结合典型事例进行了深刻剖析,明确了今后努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况报告如下: 一、对照检查找出的问题 (一)在感悟“两个确立”,树立正确党史观方面 一是政治理论学
2、习还需加强。虽然在学习习近平新时代中国特色社会主义思想时,能够相互交流、拓宽学习方法,但没有做到学习与工作“两手抓”,没有做到经常性运用党的理论武装头脑解决自己的思想问题,没有对理论进行系统研究和深刻领会,致使理论水平不高。比如:在一年内很难深入系统地读几本党的基本知识、基本理论方面的书籍,在解决具体问题时不能很好地结合理论联系实际。 二是“四个意识”“四个自信”有待提升。虽然经常参加中心组学习、干部集体学习等都很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍,没有在理论研究上下功夫,学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多,认真坐下来研究原著少。对习近平总书记关于工作重要论述和党中央XX决策部
3、署进行了学习,但仍依旧存在学习不及时、开展研讨交流不扎实、不深刻等问题。 三是学深悟透能力需提高。在贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,坚决维护习近平同志的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导方面,虽然能自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,但对习近平新时代中国特色社会主义思想,满足于学习了、理解了,在系统把握学、拓展延伸学、联系实际学上下功夫还不够。 (二)在心系“国之大者”,履职担当作为方面 一是矛盾应对不力。发展理念创新上,面对发展过程中遇到的矛盾风险挑战,未能积极主动,打好主动仗。由于我县经济基础薄弱区位、优势不明显,导致因客观原因仍然无法开工,作为项目
4、联系领导,简单认为是政策原因,自己无法把控,未能及时帮助协调,针对项目推进中的困难和矛盾也办法不多,措施过少。 二是存在学用脱节现象。虽然也经常学习党的十九届五中全会精神,党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标,以及省委全会、市委全会精神等,但往往停留于表面,对结合上级精神,结合实际,谋划业务工作方面思考不足,存在学用脱节。工作思考不足、谋划不多,片面认为上级有规划有目标,只需要等待上级文件精神,认真执行和实施就行了,自身“等靠要”的思想严重。 三是政策落实有偏差。政策宣传上存在以会议贯彻会议、为了落实而落实的现象,政策宣讲做得不够,与群众沟通交流不多,对存在的矛盾问题
5、未能做到及时化解,导致群众知晓率不高,XX领域信访突出。 四是统筹全局意识有差距。对疫情防控工作的认识局限于一个单位,工作的重点放在自己管辖的范围内,认为只要做好重点部位重点人员的防控管理工作就可以,而对有交集的单位和人员的关注和考虑不够,导致防控工作存在漏洞,同时,对新形势新情况的学习需要更加深入。由于疫情期间工作头绪繁多,不能主动利用业余时间系统深入的学习研究党中央上级单位对疫情防控的文件指示精神,通常是上级要求学什么就着重学什么,与现岗位工作联系紧密的就多学,联系少的就少学或不学。 (三)在带头践行以人民为中心的发展思想方面 一是联系服务群众不务实、不到位。对分管领域和基层反映的困难和问
6、题,特别是遇到涉及多方面利益、协调处理难度大的问题时,被动解决的较多、主动化解的较少,帮助群众解决实际困难效果不佳,有时虽深入联系贫困户家中,往往只停留在“送钱、送物”上,在帮助群众发展经济、增收致富上做的还不够。 二是主动服务意识不强。主动上门服务、一条龙服务的要求还没有实现,平时的工作会多、文件多,习惯通过听报告来了解面上工作和一般性情况,没有深入村组蹲点调研,没有沉下心来与干部群众一起研究、解决基层存在的问题和困难,解决基层群众突出困难和问题的力度不够.在XX工作中,虽然安排了干部职工进村入户,但对于部分群众反映的问题和困难还没有解决好。 三是敬业精神还需加强。心思没有全部放在干事创业上
7、,主观能动性不强,对局党组决策和部署贯彻落实不到位,工作中遇到困难总是绕着走。办事程序不规范,工作中有拖拉,不能立说立行、雷厉风行、立竿见影,对遇到的新困难和群众反映的新问题不积极提出有效解决措施。 (四)在保持战略定力,勇于自我革命方面 一是抓工作力度不够。围绕落实省工作部署,推进市委、县委工作举措,对其深远意义思考不深、实践路径把握不准,在抓工作推进落实上还存在一手软、一手硬的现象。抓工作容易落入走过场,认为安排了即是落实了,存在追求形式、忽略实效,缺乏一竿子到底精神。 二是工作创新动力不足。有时觉得自己当领导干部多年了,有安于现状、求稳、怕出问题的思想存在,在一定程度上缺乏闯劲、拼劲,缺
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