四年级语文下册第16课《海上日出》知识点归纳.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑四年级语文下册第16课海上日出知识点归纳四年级语文下册第16课海上日出知识点归纳 一、多音字。 荷：h（电荷） h（荷花） 刹：ch（刹那间） sh（刹车） 二、近义词。 清静安静 忽然突然 容易简单 灿烂耀眼 三、反义词。 出现消失 扩大缩小 加强减弱 容易困难 四、词语解释： 清静：（环境）安静；不嘈杂。 扩大：使（范围、规模等）比原来大。 夺目：（光彩）耀眼。 分辨：辨别。 灿烂：光彩鲜明耀眼。 奇观：雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。 五、句子解析。 1、那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。 用船上的“响声”反衬看日出时气氛清幽的

2、“静” 的环境，还有交代具体地点的作用。 2、太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。 这句话具体地、形象地描述了海上日出的情景。 先将太阳在海上升起的情形比作“负着重荷”，又用“一步一步”“慢慢地”等词语描写海上日出的动态，生动地写出了太阳上升的缓慢和吃力，也写出了“我”观看海上日出时的感觉。 一个“冲”字，一个“跳”字，生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可挡的伟力。 “深红的圆东西”指太阳，既状太阳之形，又绘太阳之色，还表达出对太阳的喜爱之情。 3、有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。 “走”是人或动

3、物的动作，这里借用形容太阳，是拟人的修辞手法。 4、有时天边有黑云，而且云片很厚。太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。 使用“透”“镶”“染”等动词，形象地描绘出黑云毕竟遮不住红日的奇特景观，也赞美了太阳奋力冲出黑云重围的勇不可挡的上升力量。 5、后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云染成了紫色或者红色。这时候，发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。 光明战胜了黑暗，万物都享受着太阳的光泽，连自己也沐浴在一片灿烂的阳光之中，享受着无限的温暖。这是情不自禁从内心发出的欢呼，是对光明的追求的热烈情绪的流露。 六、段落大意。 第一部分（1）：写看日出的时间、地点和周围环境。总领全文。 第二部分（25）：具体描绘了天气晴朗时和天空有云时海上日出的景色。 第三部分（6）：总结全文，照应开头，运用反问肯定海上日出是伟大的奇观。 七、课文主题。 本文通过写在晴朗天气和多云时看到的海上日出的壮观景象，向我们展示了这一伟大奇观，表达了热爱大自然，追求光明和奋发向上的思想感情。 第 5 页 共 5 页