中班《给爸爸的吻》教案.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑中班给爸爸的吻教案中班给爸爸的吻教案1 活动目标 1、能细致观察图画，借助图画丰富想象力，享受发现的乐趣。 2、学习使用绘本中的语言复述故事，激发阅读绘本的兴趣。 3、在老师的引导下理解故事，感受故事的温情，体验家的幸福。 活动准备 多媒体课件。 活动过程 一、谈话导入，阅读封面 1、欣赏乐曲：摇篮曲。 2、谈话：每天晚上临睡前，你和爸爸妈妈会做些什么？ 3、揭题：今天，老师就要给你们讲一个小熊睡觉前的故事。 二、读封面和扉页 1、出示封面，提问：谁来读读书名？认读、理解“吻”，齐读书名。 2、除了书名，你还看见了什么？他们在干什么？爸爸在吻小熊，可我们的书名

2、却是给爸爸的吻，你来猜猜：小熊会不会也吻爸爸呢？ 3、要记住这个封面呀，看看它在绘本里的什么地方又出现了。下面我们再看看扉页告诉我们什么了？ 4、从扉页，你又猜出了什么呢？（小熊要睡觉了，爸爸在给他换睡衣）小熊有什么表现？（乖乖的）平时爸爸妈妈让你睡觉，你又是怎么做的呢？（）小熊真会乖乖地去睡觉吗？让我们一起打开书本来看一看吧！ （三）师生共读故事，想象体会故事 图1：指导看图老师有感情地讲故事。 仔细看图，你看到了什么？你是怎么想的呢？（原来小熊和我一样，也会耍赖啊！） 图2、图3：老师继续读故事。 图4、图5：小熊为什么不愿意吻爸爸呢？他是怎么说的啊？ 图6、图7（长颈鹿）：你发现了什么？

3、（与孩子们进行角色对话）想一想，什么时候你也会像熊宝宝那样对爸爸妈妈说“才不要呢！” 图8、图9（考拉）： 图10、图11（鳄鱼）： 图12、图13（蝙蝠）：根据图画设问，与孩子进行角色对话 图14、图15（老虎）： 图16、图17（小猴）： 图18、图19（老鼠）： 图20、图21：熊宝宝要为爸爸做一件什么事呢？你是从哪里看出来的？ 熊宝宝到底做了些什么呢？老师要卖一个小关子。老师为每一个小朋友都准备了这本给爸爸的吻，请你们回家之后，跟你们的爸爸一起分享这个好听的故事，好吗？ 四、拓展延伸 讨论交流： 1、介绍爸爸的本领。提问：你的爸爸有哪些本领？你觉得爸爸什么时候本领最大？ 2、说说爱爸爸

4、的理由：你爱爸爸吗？为什么？ 3、想想看，今天回家以后，你能为爸爸做点什么？让你的爸爸露出笑脸？ 中班给爸爸的吻教案2 活动目标 1、理解故事。 2、学会感恩，懂得表达对父母的爱。 活动准备 给爸爸的吻绘本PPT、熊图片。 活动过程 一、谈话引入。 引导幼儿说说生活中的爸爸是怎样的？小朋友是怎样对爸爸表达爱的？ 师：小朋友都有爸爸、妈妈，爸爸妈妈都很爱我们，我们也很爱爸爸妈妈。生活中的爸爸是怎样的呢？小朋友有没有给过爸爸吻呢？ 二、讲述故事给爸爸的吻。 1、学前过渡：教师展示熊图片。 师：小朋友们这是什么动物？（）你们喜欢熊吗？ 师：这节课我们共同来听一听有关两只熊的故事。 （铺垫：小朋友认真

5、听，听听都出现了哪些动物） 2、分页展示图片请幼儿观看，教师讲述故事。 3、教师提问： （1）这故事讲的是什么呢？这两只熊是谁和谁呀？ （2）小熊睡觉时爸爸想要一个吻，小熊有没有答应？ （3）爸爸提到了哪些小动物给自己爸爸的吻？这些吻分别都是怎样的？ （4）最后小熊有没有吻自己的爸爸？ （5）听完这故事后有什么体会呢？ 三、爸爸的爱。 1、讨论： 请幼儿分别说一说，生活中爸爸是怎样对自己表达爱的，自己又是怎样对爸爸表达爱的。 2、引导、鼓励幼儿用语言和行动对自己的爸爸表达爱。 教师：除了人会爱以外，今天我们还了解到了动物之间的爱，是熊爸爸与小熊之间浓浓的父子之爱。无论我们在哪，其实我们一直都有爸爸和妈妈的爱保护着我们。这爱，在他们的目光中，谈话里，更重要的是在他们的心里。如果小朋友们也爱爸爸妈妈，那么今天老师布置一个作业，那就是回家后给爸爸妈妈一个吻，好不好。第 5 页 共 5 页