九年级上册道德与法治第4课《建设法治中国》知识点汇总.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑九年级上册道德与法治第4课建设法治中国知识点汇总九年级上册道德与法治第4课建设法治中国知识点汇总 1.法治意味着什么? 法治意味着依法治理。 2.实行法治有什么意义? （1）法治能够为人们提供良好的生活秩序，使人们安全、有尊严地生活。 （2）法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 3.法治的要求有哪些? （1）法治要求实行良法之治。 （2）法治要求实行善治。 4.新中国成立后 在中国共产党领导下，中国人民才走上了一条探索社会主义法治建设的道路。 5.国家加快法治进程的两件里程碑意

2、义的大事是什么? （1）党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略，积极推进社会主义法治建设。 （2）党的十八届四中全会对新时期中国法治建设作出新的战略部署，绘就了中国法治新蓝图。 治理国家的基本方略是：依法治国。 全面依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 全面依法治国的基本要求：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 6.怎样建设法治中国? （1）科学立法、严格执法、公正司法、全民守法. （2）走中国特色社会主义法治道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 7.政府的作用及宗旨。 （1）作用：人们的社会生活需要政府管理；人们又享受着

3、政府提供的公共服务。 （2）权利来源：人民； （3）宗旨：为人民服务； （4）工作要求：对人民负责，为人民谋利益。 8.（1）内涵：法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。 （2）现代法治政府行使权力奉行的基本准则：依法行政。 9.依法行政的核心是： 规范政府的行政权。 10.依法行政对政府提出什么要求?（怎样建设法治政府?） （1）全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。 （2）防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。 11.依法行政对公民提出什么要求? 积极参与，献计献策，主动监督，促

4、进政府依法行政。 考核要求十：厉行法治的基本任务、共同要求和文化氛围。 12.社会成员怎样做到厉行法治?法治中国对全社会成员的要求? （1）必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 （2）要增强尊法学法守法用法意识，树立正确的权利义务观念。 （3）做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法。 （4）加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境。 13.法治与德治的关系?为什么要将法治与德治相结合? （1）法治体现道德理念，对道德建设有促进作用； （2）道德滋养法治精神，对法治文化有支撑作用。 （3）法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。(.Wk114.Cn 转载请注明 ) 第 5 页 共 5 页