学规范做合格中学生.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑学规范做合格中学生 篇一:初中学生学习规范(20220925140319) 初中学生学习规范 一、学习计划 每一位学生都要在学期初根据自己的基础和能力制定本学期的学习计划,计划要简洁、明确、易行,主要包括目标、要求及时间安排三个方面。 二、预习 根据预习的时间和内容,可以把预习划分为学期预习、阶段预习和课前预习三个层次,每个学生应养成自觉预习、善于预习的习惯,为课堂上高效学习奠定基础。 1.学期预习:在开学前(假期里)或开学初期,要抽出一定的时间,通读新教材,要求对学科知识体系有概括性的了解,对所学内容做到“心中有数”。 2.阶段预习:利用星期六下午或星期日的
2、时间,预习下周将要学习的某一章(或一个单元)的知识内容,要求明确这部分知识的重点和难点,初步建立起本章(或单元)的知识结构,能从整体上把握知识。 3.课前预习: (1)课本知识的预习。按老师布置的具体任务,在课余时间每科用5-10分钟的时间预习下节课要学习的内容。预习过程中,要学会思考,努力发现问题,要多问几个为什么,要弄清学习内容的重难点,找出基础点、模糊点、疑难点,并记录在相应的预习笔记本上。 (2)课外知识的搜集和整理。预习过程中发现的问题,要力争自己动手解决。要通过自我研究、查阅资料(如书籍、报刊、电视、网络等)、同学讨论等多种方式提高预习效果。 三、上课 1.课前准备:每节上课前2分
3、钟回到教室,及时准备好课本、练习题、笔记本和相关学习用具,同时对本科上节内容作简单回顾,提前进入学科思维状态。 2.课堂纪律:迎接老师上课时,要起立,要挺胸抬头,调节好自己的状态,做到精神饱满;问候老师时,要声音宏亮、振奋精神;坐下后,要暗示自我“本节课做个最好的自己”,并端正坐姿;听课专注于课堂全过程,思想开小差时,要采用适当方法及时提醒。做到眼看、耳听、心想、手记(做),始终保持高度的注意力。 3.自主学习:自学要有目的、有意识。根据老师提出的自学要求或思考题,明确自学什么内容,用多长时间,运用多种自学方法去看书、去思考。自学要做到紧张而高效。 4.互助学习:每一位学生均应参加一个学习小组
4、,学习小组要开展协作学习,成员之间要在一起互相讨论、互相学习、共同提高,小组整体精神状态好;大胆探索,主动思考,敢于质疑,积极回答。要全力捕捉每一知识信息和思维信息,把自己的思维融入老师创设的情境中,主动思考和分析,并积极作出回答。回答问题声音宏亮,一般要求每节举手不少于3次,发表自己的见解不少于1次。 5.课堂笔记:要做“详略得当”的提纲式笔记,老师反复强调的重点、难点以及易错点和易混点等要详记,书上已经有的内容可略记;笔记要准确,如有不明白或不肯定的部分要作上记号,下课后请教同学或老师及时改正;课后要整理笔记,补上漏记的内容;也应把课后复习时的新发现和新体会,补充到笔记中。 6.学习方法:
5、同学科要用不同的学习方法,其中语文、外语应认真听、大胆说、经常读写;数学要注意理解和练习;物理、化学、生物等学科要在观察、动手、思考的基础上进行理解和记忆等。 7.课堂训练:完全独立,快节奏地完成课堂练习和训练。按照自己的情况,在做好必做题的基础上,力争做适当的选做题。 8.课堂小结:合理利用老师留下的3-5分钟,梳理课堂内容,总结规律方法,并记下老师布置的作业及存在的疑点,要当堂内容当堂落实,达到“堂堂清”的基本要求。 四、作业 1. 做作业前:要先进行复习,复习要做好以下三点: (1)结合笔记,阅读教材,要完全理解本课的重点和难点。 (2)要记住相关基础知识、定义、定理,要掌握例题的解题步
6、骤、方法,应达到能通过考试的水准。 (3)能抓住所学内容的中心问题,将所学新知识与有关旧知识联系起来,进行比较分析,使知识条理化、系统化。 2.做作业时:应看清题目,理清思路,找出解决问题的突破口,争取一次做对。属当堂完成的作业,力争下课前完成,并争取老师批改。作业本上要尽量减 少涂改的次数,以做到书写认真,书面整洁,表达条理清楚且正确率高,养成严谨的作风;在完成必做作业的基础上,要主动探究一些发散性思维训练题及参加一些社会调查等实践活动。 3.完成作业后:一定要自己检查,并按时上交到小组长处进行检查、统计,记录后交课代表上报老师。有不懂的问题可以向同学、老师或家长请教,杜绝抄袭现象。 4作业
7、下发后:针对老师的批语进行思考和反省,在理解的基础上将错题改正并记录到错题笔记本上。 五、考试 1.明确考试目的,保持良好的心态。要通过每一次考试不断发现自己的进步,找出存在的不足和差距,查漏补缺,对症下药,确定今后的目标和努力方向。 2.以诚实的态度,认真地参加学校规定的各种考试,严格遵守各种考试规则,不允许出现作弊现象。 3.答卷时,审题要仔细,克服浮躁心理,养成认真检查的良好习惯。 4.坚持写好考后反思,每次考试后,要对本次考试的成功和失误写出反思,找到学习上的不足之处,有的放矢的和同学开展交流和讨论。(格式祥见附表一) 六、课外阅读 1.利用课余时间,走进图书室、阅览室,根据自己的学习
8、情况,阅读老师精心圈定的阅读书目。 2.利用假期开展“走进名著,接近科学”的读书活动。每个假期至少阅读一本经典名著,一本科学杂志,返校后要举办阅读会,畅所欲言,各抒己见。 3.做好读书笔记。建立读书笔记本,及时将有用的知识进行记录,以备今后查用。(说明:为增加学习的效果和减轻学生的负担,可将预习本与课堂笔记、读书笔记等合为一本,将习题错题本和考试错题本及考试后的反思等合为一本。) 篇二:学规范守则,做文明中学生1定稿 尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家早上好!我来自初一(15)班,我叫汪悦如。今天 我演讲的题目是学规范守则、做文明中学生。 同学们,在生活中我们有着不同的生活习惯,但遵守纪律却
9、是我们每一个人应该重视和牢记的。所谓“无规矩不成方圆”,为保证人们正常的生活,每一个国家都有自己的法律,学校作为我们接受知识的平台,传授知识的神圣殿堂,自然更是需要铁的纪律。在学校里我们要成为合格的学生,最基本的就是应该遵守中学生守则和中学生日常行为规范,遵守校纪校规,做一个文明的中学生。 今天,我们作为初一新生,骄傲地步入十五中校园。当我们以十五中为傲,以十五中为荣时,我们可曾想过作为一名初中生应当具备怎样的素质呢?又可曾想过怎样做才符合十五中人的形象,体现十五中人的精神呢? 过分叛逆并不是个性自由,盲目求异也不是新潮。我们这一代是奋进的一代,激昂的一代,我们无畏,但我们需要 理智,在规范守
10、则中实现我们的理想。 放飞希望,实现我们远大的理想,需要我们付出不懈的努力。我们是否还铭记我们的校训: 让行动来证明我们的一切!虽只有仅仅十一个字,但寓意深刻,引人深思啊!希望比如:与同学路上相遇时,送上你的微笑;同学有困难时,伸出你热情的双手;见到老师,送上你热情的问候;不小心撞到对方,说一声“对不起”;发现地上有垃圾,主动捡起放入垃圾箱;听到有同学讲粗脏话,主动制止;过马路自觉遵 守交通规则;公交车上,主动为老人让座,等等,等等。 同学们,文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为,文明也是我们中学生应该大力提倡并逐步养成的一种良好行为。只要同学们人人讲文明,
11、个个懂礼貌,大家守规范,同学之间就会更加团结友爱,我们的校园就会更加温暖,同学们就会更加健康、茁壮地成长。 同学们,随着秋天的到来,万物也结出了累累果实,让我们在金风如醉的季节里,收获我们的希望,让文明之花在我们的校园里生根发芽结出累累的果实吧! 篇三:做一个合格的中学生演讲稿 篇一:做合格中学生演讲稿 做合格中学生演讲稿 尊敬的各位领导、各位老师、同学们大家晚上好!我演讲的题目是“做一名合格中学生”。 踏着轻快的步伐,我们跨入了21世纪,21世纪是一个充满光明和希望的世纪,科学技术突飞猛进,知识经济不断兴起,国力竞争激烈,21世纪是科技的新纪元,要想在这激烈的竞争中有一席之地,我们应该德、智
12、、体全方面发展。做一名合格中学生。 做为一名中学生首先我们要讲诚信。“一诺千金,说到做到”也就是说我们要讲信用,重承诺,他要求我们每个人答应别人的话要做到,忠于自己的言行。孔子说:“人而无信,不知其可”蔡锷说:“惟诚可以破天下之伪,惟实可以破天下之虚。”前不久,我们学了一则故事期行其中陈太近的朋友没有按时赴约,被七岁的陈元方反驳得面红耳赤。所以在生活中我们应当讲诚信。偶尔一次失信,别人可能会原谅你,但如果多次失信,别人就认为你是无信之人,就不能立足社会。 再次,我们还应该学会互助,在我们生活中时常会遇到一些问题,这时需要别人来帮助你、关心你,在我们生活中不单单要别人来帮助你、关心你,我们也要学
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