七年级下册政治复习提纲-.doc
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1、七年级下册政治复习提纲:七年级下册政治复习提纲(人教版) (人教版) 年级 第一单元 做自尊自信的人下册政治复习提纲(人教版) 第一课 珍惜无价的自尊 一、自尊自信人人都需要的 1 自尊的表现:注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。 2 自尊:即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。 3 一般来说,一个没有自尊的人,也很难得到别人的尊重。 4 别人欣赏我们的长处,不耻笑我们的弱点与缺点,这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动。自尊与被人尊重都是快乐的。 5 真正有自尊心的人,必定是知耻的人。 6 知耻是自尊的重要表现。 7 虚荣心:是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。
2、 8 世界上最名贵的衣服,不是珍珠衫,不是羽衣霓裳,惭愧知耻是最美丽的服装。 9 尊重他人是人生的一道底线,是人生的一个亮点,自尊无价。 二、尊重他人是我的需要 1 尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。 2 我们有责任去关心他人的自尊,维护他人的尊严。 3 要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。 4 尊重他人的表现:欣赏、鼓励、期待等角度来善待对方;不做损害他人的事情。 三、彼此尊重才能赢得尊重 1 自尊的人最看重自己的人格。 2 生活中有损人格的不良习惯:说谎、逃避责任、假公济私、阳奉阴违等。 3 自尊者达观:不必太在意他人的议论和态度,要适度自尊。 4 尊重他人的最基本的表现,就是对人
3、有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。 5 怎样尊重他人? 首先,要善于欣赏、接纳他人;其次,不做有损他人人格的事情。 6 尊重可以使人理智,尊重可以使人悔过,尊重可以唤醒人的良知,产生无法估量的下面效应。 第二课 扬起自信的风帆 一、“我能行!” 1 每个成功者都相信“我能行”。 2 “我能行”的经历归结起来,就是在思想上相信我能行,行为上表现我能行,情感上体验我能行。 3 自信,是对自身力量的确信,深信自己能做成某件事,实现所追求的目标。 4 自卑与自负都是自信的误区。自卑的人,轻视自己,看不到自己的能力,可以做得很好,也不敢尝试;自负的人,自以为了不起,过高的估计自己,看不起别人,自以
4、为是。 二、自信是成功的基石 1 自负与自卑都是以我为中心,以我为中心的心态会使他远离成功。 2 自信有助成功 自信者良好的心理品质:乐观,好奇,专注。 三、唱响自信之歌 1 有了自信才能有成绩,有成绩就会更自信。 2 看到我们学习、生活中的进步 3 发现自己的长处,是自信的基础。 4 实力,才是支撑信心最重要的杠杆。 5 我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,的自信才有坚如磐石的根基。 第三课 走向自立 一、自己的事自己干 1 自立,就是自己的事情自己干。 2 自立在生活中的表现 (举例) 3 人生需要自立:走进社会,经历风雨、见世面;法律要求我们自立。 4 走向自立我们需要培养哪些能
5、力? 如展示:推销自己的能力,与人沟通、善解人意的能力 ,远用法律维护自己权益的能力,不断学习、充实自己的能力等等。 二、告别依赖 走向自立 1 依赖思想的危害: 会使人丧失独立生活的能力和精神,会使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷。只想不劳而获,贪图享受,就不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路是。 2 告别依赖,一个重要的表现是独立地生活。 3 自己的事自己负责的前提是要自主。 (自主就是遇事有主见,能对自己的行为负责。) 4 自立与自主的关系:自立的前提是自主,自主的表现是自立。 5 有了独立自主的愿望,即自立的意识后,又该怎样培养自己的自立能力呢? 最基本的就是立足
6、于自己当前的生活、学习中的问题,从小事做起。多实践多锻炼。正如“要知道梨子的味道,就要亲口尝一尝;要学会游泳,就在水中反复练习。” (请你列举你生活学习中需要自己做的小事或遇到的问题) 6 请你谈:你如何“告别依赖,走向自立”? 从思想上认识到依赖的危害,主动告别依赖;学会自主,它是自立的前提条件;立足当前的生活、学习中的小事做起,多实践多锻炼。 第四课 人生当自强 一、人生自强少年始 1 自强,就是对未来充满希望,永远向上,奋发进取。 2 自强精神表现在困难面前:不低头,不丧气;自尊自爱,不卑不亢;勇于开拓,积极进取;志存高远,执著追求;等等。 3 自强是,通向成功的阶梯。 4 自弃与自强是
7、对立的。 5 自弃,是指自己懒惰成性,得过且过,不求上进,不思进取。 6 自弃的人最终将一事无成。 二、少年能自强 1 所有自强者共同的特点:对人生理想执著追求。 2 自强的关键:战胜自我。 自强的捷径:扬长避短。 3 人最大的敌人:自己。 4 少年怎样才能自强? 树立正确的理想;战胜自身的弱点;发挥自己的特长,扬长避短。就能在自强的人生征途中,劈波斩浪,抵达成功的彼岸。 第五课 让挫折丰富我们的人生 一、人生难免有挫折 1 挫折:指有目的的活动受到阻碍时而产生了紧张、消极、烦躁、伤心、气愤、等消极情绪的反应。 2 挫折与人生相伴;挫折普遍存在,难以避免。 3 造成挫折的因素是多方面的:不能预
8、测和及时防范的天灾人祸,各种人为因素(包括:社会、学校、家庭因素),个人的道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理、心理缺陷等因素的限制。 4 面对挫折和困难,大致有三种人(不同的态度,不同的结果):胆怯、懦弱的人放弃目标,一事无成,意志不坚定或者容易满足的人不能坚持到底,享受不到成功的喜悦,意志坚强、有坚定信念的人获得成功。 第三种人善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石,从而获得成功,实现生命的价值,享受真正的人生。 二、挫折面前也从容 1 挫折的作用:消极影响:使人产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。积极作用: 磨炼意志,增长才干和智慧。(品味“艰难困苦,玉汝于成” 、“蚌病成珠”) 2 人
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