星星和灯光音乐教案.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑星星和灯光音乐教案星星和灯光音乐教案1 教学内容: 1、综合训练(二)、(三)。 2、读谱知识:常用音符和休止符。 3、欣赏:烈士墓前 教学目标: 1、认识常用音符和休止符的名称及时值比例。 2、通过欣赏,感受并初步了解旋律进行的几种方式(上行、下行、平行)在表达音乐的情感和形象上所起到的不同作用。 教学重点:认识常用音符和休止符的名称及时值比例。 教学难点:认识常用音符和休止符的名称及时值比例。 教学手段:录音机、磁带 教学过程: 一、发声练习 目的:训练学生用连贯的声音歌唱。 1=C4/4565454343232|10| mimamimami mamima
2、mima yi yayi yayi ya yiya yiya 二、综合训练 1、教师将书上的几个音符分别弹弹,请同学跟着唱一唱熟悉一下。 2、教师将书上的音符任选两个弹弹,请同学说一说教师弹的是哪两个音。并将这两个音符用线连起来。 3、请同学将书上六个音符按照高低顺序写在五线谱上,注意,要写上高音谱号。 三、读谱知识: 1、提问:我们过去学了哪几种音符形状? 请同学将这几种音符写在黑板上。 2、教师按照学生写的音符将其排列顺序后,一一讲解其名称和时值。 注意:数字越大而时值越小。 3、请同学两人为一组,互相出题,学习常用音符和它的时值,看谁记得快记得牢。 4、综合训练请同学两人为一组,将书中时
3、值相同的两组节奏用线连接起来。(教师最后订正)。 四、欣赏:烈士墓前 1、教师介绍:烈士墓前是一首表现少先队员以无比崇敬的心情悼念革命先烈,决心继承烈士遗志的歌曲。 2、初听歌曲,请同学说一说有什么感觉?用线条表示。 3、复听歌曲,讨论完成听听想想。 五、作业:预习星星和灯光这首歌。 板书设计:(常用音符和休止符的图例) 板书略 课后小记: 星星和灯光音乐教案2 教学内容:星星和灯光 教学方法:多媒体教学、情境教学 教学内容:一、歌曲 星星和灯光 二、综合训练(一) 三、欣赏 小白菜(童声独唱) 教学目的: 一、要求学生用悠长、流畅的气息,连贯、轻盈的声音表达热爱家乡、勤奋学习的感情。 二、通
4、过欣赏,感受并初步了解旋律进行的几种方式(上行、下行、平行)在表达音乐的情感和形象上所起到的不同作用。 三、巩固常用音符的名称及时值比例知识。 四、通过创设歌曲情境、搜集教学需要的详实资料、制作精美的动画画面,让学生进入一个精彩的音画世界,以画启声。从而引发学生的学习兴趣,使他们喜欢音乐,热爱音乐。 教学过程 : 一、师生问好 二、发声练习 1、连音练习 目的:训练学生用连贯的声音歌唱。 1=C 4/4 5 6 5 4 5 4 3 4 3 2 3 2 | 1- - - 0 | mi ma mi ma mi ma mi ma mi ma yi ya yi ya yi ya yi ya yi ya
5、 2、跳音练习欢乐颂1=C 4/4 3 3 4 5 | 5 4 3 2 | 1 1 2 3 | 3. 2 2 - | mi mi ma ma mi mi ma ma mi mi ma ma mi mi ma 3 3 4 5 | 5 4 3 2 | 1 1 2 3 | 2. 1 1 - | mi mi ma ma mi mi ma ma mi mi ma ma mi mi ma 3、发声练习曲半个月亮爬上来 目的:训练学生用悠长、流畅的气息,连贯、轻盈的声音歌唱。 三、导入 yi 师:你们认得这个字吗?(屏幕出现“彝”字)你能说出一个带“彝”字的词吗?(屏幕出现“彝族”) 同学们都知道,我们的祖
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