培训学校年度工作总结.doc
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1、培训学校年度工作总结培训学校年度工作总结_舞蹈艺术学校成立于20_年经过了几年的时间我校在市、区教育局的领导下逐步发展壮大变成一所正规化的艺术类培训学校。学校现有学员300多人开设专6个学校特色专业拥有教师15人专业教师10人以上毕业学员考入全国、省、市级艺术类专业学校以及我市艺术类招考的重点高中。当今教育界面临的全面性的挑战领导者决策的挑战教师素质的挑战课程多样化的挑战课堂模式发生根本性变化的挑战这是一场教育改革。教育改革首先要求领导努力提高管理能力其次要求教师学会自我管理加强教育专业化提高“求实、求真、求新”的教学研究能力。所以今年以来学校在教育、教学管理上以培养创新精神和实践能力为重点采
2、用刚性管理手段纠正不适应素质教育的做法依法治校科学规范常规管理加强教育、教学的过程管理重视评价手段的探究。由于对外整体环境的影响社会不良现象和环境的影响家庭环境的影响使德育工作面临人的精神因素。传统文化体系说教式的挑战学校工作本着贴近学生少一点说教多一点行动的精神创设德育的载体设计德育平台充分利用教育资源制定切实有效的操作方法。每周一举行教师工作例会布置交流、商讨、研究学校德育工作。使学校德育工作有目标、有计划、有步骤、有落实、有总结、有督查的开展取得一定成效。学校能够稳步的发展总结如下:一、准确把握课改理念创设机会聚焦课堂热点1 、理念更新教师明确教学不再是同步教学教学过程不再是有效地传递百
3、科全书式的知识和技能教师的活动不再是使用黑板和粉笔传递灌输作用。教学应是一种以主题为中心来组织探究式、合作式的学习。教学过程应是展开以学生的学习为中心的教学以学生自身设定的课题为中心进行自主式能动式的学习过程。学生的活动应在活动中寻求反省性思维发展为相互表达和领悟的活动在表达和领悟中琢磨自己的认识。总之学校改革的中心课题-课堂改革。2 、聚焦课堂以学习为中心的课堂改革是经课堂沟通的变革为基础展开的。课堂教学中寻求”;朝气蓬勃”寻求学生的“发表力”和”;表现力”。构建生动活泼的交换见解的课堂模式营造学生窃窃私语的课堂气氛。提倡课堂教学的沟通主要是倾听关系。课堂上学生开放身心“倾听”他人声音觉察他
4、人的思考和感悟的细微差别构筑仔细地回应他人投射过来话语这样的课堂能够作为多样个性的学生彼此学习的空间得以再生。教师亦应以倾听者的身份出现。3 、科学评价课堂教学改变过去以目标来设定课题以教学过程的效果和效率来实现目标。最后用考查来量化做出评价以学习的个性与共性为基础的”;目标-成就 -评价”的模式构建成为“主题-探究-表达”的模式。寻求一种以主题为中心组织活动式、合作式、探究式的学习过程借助文字来表达学习的各种价值这种提倡培育学生自主学习的能力注重学生学习的过程强化学生个体体验和签赏让学生具有创新思维有鲜明个性。教师必须改变以往单一的评价观念创立一个全方位的评价体系。二、完善制度建设强化三类课
5、程管理凸现学校科学教育办学特色1 、简化教学管理环节采用”;双管齐下”的方法强化中层核心管理的力度。学校建立“教学质量责任人”制度由中层核心管理人员担当教学质量的第一评价者和监督者在他们管理下各教师能自觉地定期保质开展研究活动组织教师间相互听课、评课。在他们管理下各级领导深入年级组随班跟踪及时而全面地掌握全校日常教学情况大大提高教学管理的效率。2 、建立完善”;家长委员会”监督机制。选举产生了新一届家长委员会。针对学校日常管理的整体情况家委会进行有效的监督及时反馈弥补学校管理上的疏漏。家委会定期委派家长代表就提高学生学习效率方面分期分批进行讲座使广大家长能积极配合学校做好二期课改工作。3 、从
6、制度上、人员上、硬件方面确保拓展型课程与研究型课程的开发。两类课在课表上排定确保教学时间上课教师集体讨论分头操作管理人员既审核两类课程的教学内容又深入第一线共同参与研究、探索收效甚大。充分调动了教师、学生的积极性、主动性和创造性。初步构建了课程研究的框架培养学生创新意识和科学探究能力。制定了拓展型课程管理制度对课程的开设、考核作了具体的规定建全了研究型课程管理网络加强过程监控管理完善课程评价机制有效提升课程质量。学校坚持全面的教育观坚持“以人为本以德兴校、尚艺崇文、严训苦学”的教学理念形成”;实在、突破、深入”的教学主线在教学、训练上成绩显著。在完成教学任务的同时教育科研工作也在这学年同步展开
7、。以老带新加强青年教师的培养是促进教研组发展的一项重要工作。公开课作为一种教研活动能督促教师特别是青年教师业务文化学习和进行课堂教学的研究有助于提高青年教师的业务水平。如何有效地应用现代教育技术并充分发挥其优势是我校现在进行教学模式改革的突破口。三、找准切入点有针对性地开展工作。把握学校重点工作把教学质量作为学校第一生命线把加强学校德育工作作为重要工作把深入学习教学新世界观念新教改作为重点工作把认真履行岗位职责真抓实干、务实工作、团结奋进作为学校第一要务。四、教师队伍精干凝聚力强。1、有一支师德高尚业务精良的教师队伍是学校持续发展的根本保障我校始终把加强教师队伍建设提高教师教育教学能力为工作的
8、重点之一。2、“关爱学员让每一个学员都得到成功;善待教师让每一位教师都获得发展”是学校的办学宗旨因此建立培养一支师德高尚、水平过硬、学员满意的高素质教师队伍成为学校工作的重中之重。学校在校长带领下、以学校自培为主的培训计划。全体教师一起积极探索、求真、发展大力推进教学内容改革整体提升学校知名度加快教育改革步伐扎实稳妥地推进优质教育奠定了坚实的基础。在浓厚的教学氛围中涌现了一批事业心和责任感都很强的老师。他们从不计较个人得失爱校如家把整颗心都扑在学员身上早出晚归从学习生活思想爱好等各方面无微不至地关怀着每一个学员的成长。学校需要这样的好老师学校感谢这样的好老师!五、学校明确办学目标依法治校1、为
9、使学校管理走向制度化、规范化、科学化一年来学校根据新形势的需要不断完善各项管理制度使各项制度更趋科学化和人性化全面营造”;校以育人为本师以敬业为乐生以成长为志”的办学氛围。2、学校以“面向市场依法治校”为指导思想明确办学目标为:”;办特点创品牌”学校施行校董事会领导下的校长负责制进一步加强了学校班子成员的思想建议和作风建设进一步完善了领导岗位责任制和责任追究制度继续施行领导考核制度建立评价机制树立全局意识、发展意识和创新意识进一步增强做好本职工作的责任感和使命感做到了工作层层有人抓事事有人问的良好格局。学校领导能够以身作则大胆开拓民主管理不断创新做了大量工作取得了可喜成绩。开学至今学校未发生任
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