胖子和瘦子阅读答案.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑胖子和瘦子阅读答案 篇一：墨村小说两棵树阅读与答案 墨村小说两棵树阅读与答案 (选自江苏省淮安市2022年初中毕业暨中等学校招生文化统一考试语文试题) 两棵树 墨村 胖子和瘦子那时候很年轻，两人结伴到山里去。奇山诡水，令人迷醉。在一风景绝佳处，游兴正浓的胖子和瘦子同时发现了一种很奇特的树。两人生性好抬杠，各持己见，互不相让。胖子说，这树肯定能长成栋梁之材! 瘦子说，那不一定。胖子说，咱各弄一棵树苗试试!瘦子说，那就弄吧。 于是，胖子和瘦子两家的庭院里便都有了这种树，只不过胖子栽在地上，瘦子植在瓦盆里。胖子和瘦子较着劲儿为各自的树苗儿浇水、施肥、松土、修剪。胖子

2、的树没遮没拦，一天天长大长高，很劲秀，很漂亮。瘦子的树用铁丝左绕右缠，一天天眼瞅着老往那斜刺里窜，很怪异，很邪乎。日子一晃悠，胖子头顶秃了，瘦子脑袋光了。 胖子的树长得有一搂粗细，铜杆铁臂，挺拔巍峨，冠盖如伞，遮天蔽日，惹得周围十里八村鲁班的子孙们整日绕着左测右量直打鬼主意。胖子笑眯眯搔着脑壳对瘦子说，咋样?不错吧! 瘦子的树虽只一米有零，且疙疙瘩瘩，歪歪扭扭，枝丫纤弱，却被瘦子侍弄得盘龙虬扎道骨仙风，随便站在哪个角度上看，都能让人陡生一种云天雾地深奥难测之感。 一日，被一采风的摄影记者撞见，记者被其别有洞天的玲珑奇绝与怪诞飘逸的鬼斧神工所深深折服，惊叹之余，“叭叭叭”一口气拍完了整幅胶卷。月

3、余，一封来自首都北京的牛皮大信径送瘦子家。瘦子满腹狐疑地拆开一看，竟是那位记者 寄给他的一份画报。瘦子一蹦三尺高，乖乖，咱的大名咱的树竟上了人民画报咧!瘦子笑眯眯哗啦啦抖着画报对胖子说，咋样?不错吧! 胖子撇撇嘴，熊样儿，烧火都嫌碍事!瘦子吊吊眉，整形，谁愿跟你换!胖子说，走着瞅!瘦子说，走着瞅! 忽一日，县里来辆卡车，从司机楼里跳下一个瘦猴样的人，老驴曳磨般围着胖子的树转了一圈儿又一圈儿，最后突然打住，要出大价钱买了这棵树。胖子头摇得如拨浪鼓，冲着在门口晒暖的瘦子夸张地可着嗓门吼，啥?你说啥?九百?不中不中，再添五十也不卖。 最后，那人阴着脸甩出十张领袖票，吃亏似的连树根都挖出来拉走了。那几

4、日，胖子红光满面，进出家门，嘴里都韵味十足地老哼着“包龙图我打坐在开封府?” 又一日，市里来辆骄车，从里面钻出一个弥勒佛样的人，操着一口普通话叽哩哇啦地嚷嚷着要找瘦子。胖子自告奋勇，哼唱着“哪一夜我不等你到月上高楼?”领那人来到了瘦子家。那人一进院门就被瘦子那棵树惊得老半天都没合上张大了的嘴，激动地一边搓手一边一连声地嚷：“名不虚传!名不虚传!” 那人毕恭毕敬地朝瘦子直擩过滤嘴烟：“早闻其名，如雷贯耳，你老太不简单了，今日得见，真是三生有幸，三生有幸啊!不知道你老舍不舍得忍疼割爱，这个数送给小辈，咋样?”那人迫不及待地伸出了一只手掌。瘦子耷拉下眼皮，抽 出了自己的旱烟袋。那人忙又加上了另一只手

5、掌的三个指头。 ?一旁的胖子急得不行，朝着瘦子直嚷，你你你，你神经病啊，八十了你还不卖?瘦子睁开眼，不紧不慢地往烟锅里装着旱烟丝，冲那人懒懒一笑，你是内行，呵，给两个巴掌不多吧?你说。那人一愣，随之点头如捣蒜，啊，你老说得对，是不多，是不多! ?乖乖，这东西也值一百?胖子一声惊叫。瘦子鄙夷地哼了一声。 ?多了，还是少了?胖子一脸问号。瘦子白了丈二和尚般的胖子一眼，沉默良久。瘦子突然一磕烟袋锅，声音朗朗地对那人说，成，就冲你刚才的那句掏心窝子的话，九千八你赶紧搬走吧，免得一会儿我后悔了? ?那人受宠若惊点头哈腰喜出望外，在滚圆肚子下边的钱袋里掏钱的手都激动得颤抖不已。临走，从车上拿出一条烟往瘦子

6、怀里一塞说，你老有情有义，咱交个朋友，来日方长，这点小意思你老无论如何也得收下!啥时去广州做客，我一定陪你老逛个够! ?胖子愕然。 ?两棵树没有了，胖子和瘦子心里都空落落的没了根底，再见面时，你望望我，我看看你，再也激不起打赌的欲望了。 （选自2022中国微型小说年选） 16、阅读全文，请分别概括两棵树的特点。（4分） 答： 17、请从词语运用或人物描写角度赏析第（8）段画线句子。（4分） 答： 18、文章第（5）段写瘦子和他的树上了人民画报这一情节有什么作用？（4分） 答： 19、品味第（13）段画线句，发挥想像，试将“瘦子”此刻的心理描写出来。（不超过60字）（5分） 答： 20、联系全文

7、，谈一谈你对最后一段画线句子的理解。（5分） 答： 答案： 16、胖子的树长得有一搂粗细，铜杆铁臂，挺拔巍峨，冠盖如伞，遮天蔽日；瘦子的树虽只一米有零，且疙疙瘩瘩，歪歪扭扭，枝丫纤弱，但却盘龙虬扎道骨仙风，让人陡生一种云天雾地深奥难测之感。其别有洞天的玲珑奇绝与怪诞飘逸的鬼斧神工深深折服记者。 17、词语运用：如“红光满面”“韵味十足”从脸色和哼唱方面表现胖子的高兴； “都”“老”二字表现了胖子哼唱的次数多，高兴时间长。人物描写：直接描写人物的神态动作和语言，突出树卖得好价钱的高兴之情。 18、这一情节表现了瘦子的树长得“不错”，得到人们认同。 19、示例一：你胖子没有为我的树抬高价格，相反却

8、说得很低，太不应该了！ 示例二：你胖子太不识货了，这是多么好的一个盆景，岂至值“一百”？ 示例三：这棵树是“一只手掌”“加上了另一只手掌的三个指头”还是“给两个巴掌”？或是少一点？ 20、胖子和瘦子两人生性好抬杠，各持己见，互不相让。所以为一棵树能否长成栋梁之材而进行努力栽培，后来两人都取得了成功。可以说；“两棵树”是他们的人生奋斗目标，是他们的精神寄托，而当“两棵树”离开他们之后，他们的精神寄托也就没有了，因此，“胖子和瘦子心里都空落落的没了根底”。 篇二：胖子和瘦子 2022高考小说类文本阅读专练 安徽省泗县双语中学（234300） 刘 站 、阅读以下文段，回答问题： 胖 子 和 瘦 子

9、契 诃 夫 在尼古拉铁路的一个火车站上，两位朋友，一个胖子和一个瘦子，相遇了。胖子刚刚在火车站餐厅里用过午餐，他的嘴唇油亮亮的，像熟透了的樱桃。他身上有一股白葡萄酒和香橙花的气味。瘦子刚从车厢里下来，吃力地提着箱子、包裹和硬纸盒。他身上有一股火腿肠和咖啡渣的气味。在他背后，有个下巴很长的瘦女人不时探头张望，那是他的妻子；还有一个眯着一只眼的中学生，他的儿子。 “波尔菲里！”胖子看到瘦子大声喊道，“是你吗？我亲爱的！多少个冬天，多少个夏天没见面啦！” “我的老天爷！”瘦子惊呼道，“这是米沙，小时候的朋友！你打从哪儿来？” 两位朋友互相拥抱，一连吻了三次，然后彼此看着对方泪汪汪的眼睛。两人都感到又

10、惊又喜。 “我亲爱的！”接吻后瘦子开始道，“真没有料到！简直喜出望外！哎，你倒是仔细瞧瞧我！你呢，还是那么一个美男子，跟从前一样！还是那样气派，喜欢打扮！咳，你，天哪！噢，你怎么样？发财了吧？结婚了吧？我已经成家了，你看这是我的妻子路易莎，娘家姓万岑巴赫她是新教徒这是我的儿子，纳法奈尔，中学三年级学生。纳法尼亚，这位是我小时候的朋友！中学同班同学！” 纳法奈尔犹豫一下，摘下帽子。 “中学同班同学！”瘦子接着说，“你可记得，同学们当时怎么拿你开心的？给你起了一个外号，叫赫洛斯特拉特，因为你用香烟把公家的一本图书烧了一个洞。我的外号叫厄菲阿尔特，因为我喜欢告密。哈哈当时都是小孩子哩！你别害怕，纳法

11、尼亚！你走过来呀噢，这是我的妻子，娘家姓万岑巴赫新教徒。” 纳法奈尔犹豫一下，躲到父亲背后去了。 “喂，朋友，你生活得怎么样？”胖子热情地望着朋友，问道，“在哪儿供职？做多大的官啦？” “我是在当官，我亲爱的！升了八品文官，已经做了两年了，还得了一枚圣斯坦尼斯拉夫勋章。薪金不高咳，去它的！我妻子给人上音乐课，我呢，工作之余用木料做烟盒。烟盒很精致！我卖一卢布一个。若是有人要十个或十个以上，你知道，我就给他便宜点。好歹能维持生活。你知道，原来我在一个厅里做科员，现在把我调到这里任科长，还是原来那个部门往后我就在这里工作了。噢，你怎么样？恐怕已经做到五品文官了吧？啊？” “不对，亲爱的，你还要说得

12、再高一点才成，”胖子说，“我已经是三品文官了有两枚星章。” 刹那间，瘦子脸色发白，目瞪口呆，但很快他的脸往四下里扭动，做出一副喜气洋洋的笑容。仿佛是，他的脸上，他的眼睛里直冒金星。他本人则蜷缩起来，弯腰曲背，矮了半截他的那些箱子、包裹和硬纸盒也在缩小，好象也现出皱纹来了他妻子的长下巴拉得更长，纳法奈尔挺直身体，扣上了大衣上所有的纽扣 “我，大人非常高兴！您，可以说，原是我儿时的朋友，忽然间，青云直上，成了如此显赫的高官重臣！嘿嘿，大人！” “哎，算了吧！”胖子皱起了眉头，“何必来这种腔调！你我是小时候的朋友何必来这一套官场里的奉承！” “哪儿行呢您怎么能这么说，大人”瘦子缩得更小，嘿嘿笑着说，

13、“大人体恤下情使我如蒙再生的甘霖这是，大人，我的儿子纳法奈尔这是我妻子路易莎，新教徒，某种意义上说” 胖子本想反驳他几句，但看到瘦子那副诚惶诚恐、阿谀诌媚、低三下四的寒酸相，使得三品文官几乎要呕了。他扭过脸去，向瘦子伸出一只手告别。 瘦子握握他的三个指头，一躬到地，像中国人那样“嘻嘻”笑着。他的妻子眉开眼笑。纳法奈尔喀嚓一声，收脚敬礼，把制帽掉到地上。一家三口都感到又惊又喜。 一八八三年十月一日 纳法奈尔的爱称。 古代希腊人，他为了扬名于世，在公元前三五六年焚烧了世界七大奇观之一的阿泰密斯神庙。 古代希腊著名的内奸，曾引波兰军队入境。 1、 文中的“胖子”和“瘦子”分别代表了社会上的哪种人？

14、（2分） 答：“胖子”在官场上春风得意，升迁迅速的人； “瘦子”趋炎附势，扭曲自我，沉沦下僚的小官吏。 2、 小说开端部分的场面描写对故事情节的展开有何作用？ （4分） 答：点明地点是火车站候车室，说明这对朋友是偶然邂逅的；两人的不同体态和身上散发出的不同气味，暗示了他们地位的悬殊，为后文“瘦子”对“胖子”态度的转变作了铺垫。 3、文中划线的句子“他的那些箱子、包裹和硬纸盒也在缩小，好象也现出皱纹来了”，似乎不合生活情理，的这种写法是否荒诞？请谈谈你对此的理解。（4分） 答：文学中的“真实”是情感的真实，作家运用这种漫画式的拟人手法，更形象更尖刻地讽刺了政府小官僚精神世界的扭曲，灵魂的异化，甚

15、至连他们的随身物品都沾染上了他们那种奴颜婢膝的庸俗市侩气息。 4、本文主要是运用了什么艺术手法来刻画人物形象的？（6分） 答：主要运用了对比手法。 首先，从语言上作对比：“瘦子”在没有知道“胖子”的品衔之前，直呼其名“米沙”，又称其“亲爱的”，无拘无束，十分亲昵；在知道“胖子”的品级之后，目瞪口呆，称其为“大人”“您老”，张口结舌，话都说不利落了。 其次，从动作上作对比：“瘦子”在没有知道“胖子”的品衔之前，对他又是“拥抱”，又是“接吻”；在知道之后，他对“胖子”弯腰曲背，作揖拱手，甚至分别时只敢握住“胖子”的三根手指头。 最后，从神态上作对比：“瘦子”在没有知道“胖子”的品衔之前，神情轻松，

16、绘声绘色；知道之后，先是脸色发白，呆若木鸡，然后又硬“挤”出满脸的笑容，表情也僵硬得令人作呕。 5、契诃夫本文中所揭露的社会现象使你想到了他的另外哪篇名作？请你结合自己的阅读感悟简要谈谈你对契诃夫的“讽刺艺术”的理解。（6分） 答：本文和变色龙有异曲同工之妙，契诃夫善于抓住人物的典型身份刻画其动作、神态、语言，借以揭示其内在的灵魂世界，将芸芸众生的各色嘴脸活画于纸上。比如本文中的“瘦子”，不仅刻画了他自己被长期官 场生活所扭曲、异化的灵魂，鞭挞了他既可憎又可悲的生存方式，尤其重要的是，还从侧面描写了围绕在他身旁的家人的神情笑貌，给读者以深思：拯救“纳法奈尔”的灵魂，已经刻不容缓！ （注：本题为

17、开放题型，只要能言之成理，自圆其说皆可给分。） 、阅读以下文段，回答问题： 河 豚 子 巴人 他从别人口中得来了这一种常识，便决心走这一着算盘。 他不知从什么地方讨来一篮的河豚子，悄悄地拿着向家中走来。 一连三年的灾荒，所得的谷只够作租；凭他独手支撑的一家五口，从去冬支撑到今岁二三月间，已算是困难极了。现在也只好挨饥了！但是怎样挨得下去呢? 这好似天使送礼物一般的喜悦，当一家人见到他拿来了一篮东西的时候。 孩子们都手舞足蹈地向前跑去。“爸爸，爸爸！什么东西啊！让我们吃哟！” 这样的情景，真使他心伤泪落的了！ “吃！”他低低的答一声后，无限的恐怖！为孩子生命的恐怖，一齐怒潮般压上心头，喘不过气来

18、。 他嘱咐妻子把河豚子煮来吃，自己托故外出一趟。他并不是自己不愿死，不吃河豚子，不过他不忍见到一家人临死的惨状，所以暂时且为避开。 已过了午了，还不见他回来。孩子却早已绕着母亲要吃了。这同甘共苦的妻子，对丈夫是非常敬爱，任何东西断不肯先给孩子尝吃的。 日车已驾到斜西，河豚子，还依然煮着。他归来。他的足如踏在云上的一般。他想像中一家尸体枕藉的惨状，真使他归来的力也衰了。 然而预备好的刀下舍生的决心，鼓起了他的勇气。早已见到孩子们炯炯的眼光在门外闪着，过后，一阵欢迎归来的声音也听到了。 “怎么还没有死呢?”他想。 “爸爸！我们是等你来一同吃呀！” “哦！”他知道了。 一桌上争争抢抢地吃着。久不得到

19、鱼味的他的一家人，自然分外感到鲜甜。 吃好后，他到床上安安稳稳睡着，静待这黑衣死神的降临。 但毕竟因煮烧多时，把河豚子的毒性消失了，一家人还是要安安稳稳地挨饿。 他一觉醒来，叹道：“真是求死也不得吗?”泪绽出在他的眼上了。 （本文作于1924年。） 简介：中国现代著名作家、政治活动家王任叔 (19011972)，曾用笔名巴人。 王任叔在1950年曾任中华人民共 和国驻印度尼西亚第一任特命全权大使，后回国任人民文学出版社副社长、总编辑、社长兼党委书记等。 1、 文章开篇讲到“他”挎着河豚子篮子回家的时候，为什么要说是“悄悄地”？试简要分析主人 公此时的心理状态。（2分） 2、 从文中叙述可知，这

20、是一对家境贫寒、相濡以沫的贫贱夫妻，两个孩子也活泼懂事，但却 用“一桌上争争抢抢地吃着”形容他们一家“最后的晚餐”。对此，你有何理解？（4分） 3、 自杀，是对不适于自己生存的环境的终极抗议。一个人决意走向死亡，其间的情感变化是极为 丰富复杂的，试从心理描写的角度鉴赏本文主人公的人物形象。（6分） 4、 擅讲“相声”的人，讲究“系包袱”（设置悬念）；为文亦如此，本文不足千字，却情节跌宕起 伏，令人读后唏嘘难忘，请谈谈其结构艺术对你有怎样的启迪。（6分） 参考答案： 1、 一是从外在动作方面描绘主人公自杀前行迹飘忽、麻木迟钝的反常表现，另一方面也暗示了“他”心 理上的万念俱灰、了无生意。 2、“

21、他”知道吃下河豚子的后果是必死无疑的，“他”抢着吃反衬了他对家人孩子无限的爱；孩子们吃“美味” 时的吵闹喧嚷所体现出的甜蜜温馨的天伦之乐，正与当时狰狞邪恶、逼人向死的社会环境形成鲜明对比，传达出对吃人世道的强烈控诉。 3、“他”带河豚子回家的时候，心情是恐惧、麻木、绝望的，“他”的做法，实际上是对家人的更深层的爱，一 种对社会的绝望的无声的控诉；傍晚回家，“他”吃惊地发现妻子、儿子还好好的活着，显示主人公和家人浓郁的亲情；最后“他”一家求死不能，主人公潸然泪下，把穷人的悲哀心理表现得十分痛切。 这是一个军阀混战的时代挣扎在死亡线上的底层民众形象，“他”是一个尽责的丈夫， 慈爱的父亲，但罪恶 的

22、时世逼他走向绝路，甚至成为想毒杀妻儿的魔鬼。 4、本文篇幅不长，却能尺水兴波，令人读之欲罢不能，这得益于构思之巧和悬念设置之妙。小说一开始就 说主人公决计在无法挨过灾荒的情况下，让全家人吃下河豚子自杀，那么他全家到底死了没有呢？这个悬念贯穿首尾。接着，写这一家人在饥饿至极的时候，得到煮熟的河豚子，照常理是一定要饱餐一顿了，然而出人意料的是全家人还没有吃。最终吃下去了，却由于河豚煮的时间过久，毒性消失了，一家人安然无恙。这种巧妙的描述，增加了作品情节的曲折性。通过穷人求生不得“求死也不能”的悲惨经历，结出本义，对社会的批判如利镞穿骨。 本文启示我们，写作是一种艺术创造，最忌直港行船、平铺直叙，要

23、注意情节的起承转合，适当设置一些伏 笔、悬念（当然要在符合生活和逻辑真实的前提下），可有效增加作品的亮点和可读性。 、阅读以下文段，回答问题： 火 邱 德 军 新官上任三把火。 半夜，新上任的局长突然心血来潮，想到局里转转看看，当他转到办公楼后假山附近时，突然看到不远处散发出一种红色的忽明忽暗的幽灵般的亮光，他吃了一惊，试探着走过去，一看竟是一堆燃烧未尽的火。 局长无奈地摇摇头，长长地叹了口气，时至严冬，空气干燥，易发火灾，他曾在会上要求各部门要注意防火，但他没想到有人会焚烧落叶，烧就烧吧，竟没等到火灭就拍腚走人，实在是太不像话了。 想到这里，局长随手摸出手机，拨通了局办公室主任的电话。办公室

24、主任一听，非常重视，但他也一时拿不准 当天是哪个部门的人清理的卫生，焚烧的落叶。迟疑片刻后，办公室主任拨通了保卫科长的电话。 保卫科长认为这事应该归后勤科管，马上拨通了后勤科长的电话。后勤科长不耐烦地接完电话，极不情愿地钻出被窝，麻利地穿好衣服，马上招呼了几个人赶到现场。这时局长已经离开，未燃尽的火堆仍未做处理，不过此时的火堆已临近熄灭，隐约能看到几个火星在闪。 后勤科长蹲下身仔细地看了看，突然“腾”地一下站起身，气呼呼地说：“这是哪个缺德鬼报的警？又不是跑手续盖章，随便撒泡尿就能解决的小事干吗非要打电话找来找去呀！” 1、开篇的“新官上任三把火”的一般意义是什么，在全文结构上起到什么作用？（

25、4分） 答：“新官上任三把火”意指新上任的官总要先做几件有影响的事，以显示自己的才能和胆识；本文以此俗谚开篇，意含双关，为后文“局长”关心“火情”作了铺垫，有故布悬念、领起下文的作用。 2、冬夜发现一堆燃烧的落叶，“局长随手摸出手机”，给局办主任通报要求处理，“主任”听后，也“非常重视”，立刻交办。从这些描写中，你觉得这两个人物形象各具有怎样的性格特点，试作分析。（4分） 答：“局长”发现火情，立即想到火灾隐患，并能着手处理，乍看上去似乎是个尽职的公仆，但他“随手摸出手机”这个不经意的动作，却暴露了他遇事动口不动手、一贯颐指气使的官僚嘴脸；“主任”的所谓“重视”，也并非真的“火情”本身，而是因

26、为受到了“局长”的指派，其惟上是从、曲意逢迎的媚态令人憎厌。 3、本文以“火”为题，有何意涵，你对其作何理解？（4分） 篇三：胖 子 和 瘦 子 2022高考小说类文本阅读专练 安徽省泗县双语中学（234300） 刘 站 、阅读以下文段，回答问题： 胖 子 和 瘦 子 契 诃 夫 在尼古拉铁路的一个火车站上，两位朋友，一个胖子和一个瘦子，相遇了。胖子刚刚在 火车站餐厅里用过午餐，他的嘴唇油亮亮的，像熟透了的樱桃。他身上有一股白葡萄酒和 香橙花的气味。瘦子刚从车厢里下来，吃力地提着箱子、包裹和硬纸盒。他身上有一股火 腿肠和咖啡渣的气味。在他背后，有个下巴很长的瘦女人不时探头张望，那是他的妻子；

27、还有一个眯着一只眼的中学生，他的儿子。 “波尔菲里！”胖子看到瘦子大声喊道，“是你吗？我亲爱的！多少个冬天，多少个夏天 没见面啦！” “我的老天爷！”瘦子惊呼道，“这是米沙，小时候的朋友！你打从哪儿来？” 两位朋友互相拥抱，一连吻了三次，然后彼此看着对方泪汪汪的眼睛。两人都感到又 惊又喜。 “我亲爱的！”接吻后瘦子开始道，“真没有料到！简直喜出望外！哎，你倒是仔细瞧 瞧我！你呢，还是那么一个美男子，跟从前一样！还是那样气派，喜欢打扮！咳，你，天 哪！噢，你怎么样？发财了吧？结婚了吧？我已经成家了，你看这是我的妻子路易莎，娘家姓万岑巴赫她是新教徒这是我的儿子，纳法奈尔，中学三年级学生。纳法尼 亚

28、，这位是我小时候的朋友！中学同班同学！” 纳法奈尔犹豫一下，摘下帽子。 “中学同班同学！”瘦子接着说，“你可记得，同学们当时怎么拿你开心的？给你起了 一个外号，叫赫洛斯特拉特，因为你用香烟把公家的一本图书烧了一个洞。我的外号叫厄 菲阿尔特，因为我喜欢告密。哈哈当时都是小孩子哩！你别害怕，纳法尼亚！你走过 来呀噢，这是我的妻子，娘家姓万岑巴赫新教徒。” 纳法奈尔犹豫一下，躲到父亲背后去了。 “喂，朋友，你生活得怎么样？”胖子热情地望着朋友，问道，“在哪儿供职？做多大 的官啦？” “我是在当官，我亲爱的！升了八品文官，已经做了两年了，还得了一枚圣斯坦尼斯 拉夫勋章。薪金不高咳，去它的！我妻子给人上

29、音乐课，我呢，工作之余用木料做烟 盒。烟盒很精致！我卖一卢布一个。若是有人要十个或十个以上，你知道，我就给他便宜 点。好歹能维持生活。你知道，原来我在一个厅里做科员，现在把我调到这里任科长，还 是原来那个部门往后我就在这里工作了。噢，你怎么样？恐怕已经做到五品文官了吧？ 啊？” “不对，亲爱的，你还要说得再高一点才成，”胖子说，“我已经是三品文官了有 两枚星章。” 刹那间，瘦子脸色发白，目瞪口呆，但很快他的脸往四下里扭动，做出一副喜气洋洋 的笑容。仿佛是，他的脸上，他的眼睛里直冒金星。他本人则蜷缩起来，弯腰曲背，矮了半截他的那些箱子、包裹和硬纸盒也在缩小，好象也现出皱纹来了他妻子的长下 巴拉得

30、更长，纳法奈尔挺直身体，扣上了大衣上所有的纽扣 “我，大人非常高兴！您，可以说，原是我儿时的朋友，忽然间，青云直上，成 了如此显赫的高官重臣！嘿嘿，大人！” “哎，算了吧！”胖子皱起了眉头，“何必来这种腔调！你我是小时候的朋友何必 来这一套官场里的奉承！” “哪儿行呢您怎么能这么说，大人”瘦子缩得更小，嘿嘿笑着说，“大人体恤 下情使我如蒙再生的甘霖这是，大人，我的儿子纳法奈尔这是我妻子路易莎， 新教徒，某种意义上说” 胖子本想反驳他几句，但看到瘦子那副诚惶诚恐、阿谀诌媚、低三下四的寒酸相，使 得三品文官几乎要呕了。他扭过脸去，向瘦子伸出一只手告别。 瘦子握握他的三个指头，一躬到地，像中国人那样

31、“嘻嘻”笑着。他的妻子眉开眼笑。 纳法奈尔喀嚓一声，收脚敬礼，把制帽掉到地上。一家三口都感到又惊又喜。 一八八三年十月一日 纳法奈尔的爱称。 古代希腊人，他为了扬名于世，在公元前三五六年焚烧了世界七大奇观之一的阿泰密斯神庙。 古代希腊著名的内奸，曾引波兰军队入境。 1、 文中的“胖子”和“瘦子”分别代表了社会上的哪种人？ （2分） 答：“胖子”在官场上春风得意，升迁迅速的人； “瘦子”趋炎附势，扭曲自我，沉沦下僚的小官吏。 2、 小说开端部分的场面描写对故事情节的展开有何作用？ （4分） 答：点明地点是火车站候车室，说明这对朋友是偶然邂逅的；两人的不同体态和身上散发 出的不同气味，暗示了他们地

32、位的悬殊，为后文“瘦子”对“胖子”态度的转变作了铺垫。 3、文中划线的句子“他的那些箱子、包裹和硬纸盒也在缩小，好象也现出皱纹来了”，似 乎不合生活情理，的这种写法是否荒诞？请谈谈你对此的理解。（4分） 答：文学中的“真实”是情感的真实，作家运用这种漫画式的拟人手法，更形象更尖刻地 讽刺了政府小官僚精神世界的扭曲，灵魂的异化，甚至连他们的随身物品都沾染上了他们 那种奴颜婢膝的庸俗市侩气息。 4、本文主要是运用了什么艺术手法来刻画人物形象的？（6分） 答：主要运用了对比手法。 首先，从语言上作对比：“瘦子”在没有知道“胖子”的品衔之前，直呼其名“米沙”，又 称其“亲爱的”，无拘无束，十分亲昵；在

33、知道“胖子”的品级之后，目瞪口呆，称其为“大 人”“您老”，张口结舌，话都说不利落了。 其次，从动作上作对比：“瘦子”在没有知道“胖子”的品衔之前，对他又是“拥抱”，又 是“接吻”；在知道之后，他对“胖子”弯腰曲背，作揖拱手，甚至分别时只敢握住“胖子”的三根手指头。 最后，从神态上作对比：“瘦子”在没有知道“胖子”的品衔之前，神情轻松，绘声绘色；知道之后，先是脸色发白，呆若木鸡，然后又硬“挤”出满脸的笑容，表情也僵硬得令人 作呕。 5、契诃夫本文中所揭露的社会现象使你想到了他的另外哪篇名作？请你结合自己的阅读感 悟简要谈谈你对契诃夫的“讽刺艺术”的理解。（6分） 答：本文和变色龙有异曲同工之妙

34、，契诃夫善于抓住人物的典型身份刻画其动作、神 态、语言，借以揭示其内在的灵魂世界，将芸芸众生的各色嘴脸活画于纸上。比如本文中 的“瘦子”，不仅刻画了他自己被长期官场生活所扭曲、异化的灵魂，鞭挞了他既可憎 又可悲的生存方式，尤其重要的是，还从侧面描写了围绕在他身旁的家人的神情笑貌，给读者以深思：拯救“纳法奈尔”的灵魂，已经刻不容缓！ （注：本题为开放题型，只要能言之成理，自圆其说皆可给分。） 、阅读以下文段，回答问题： 河 豚 子 巴人 他从别人口中得来了这一种常识，便决心走这一着算盘。 他不知从什么地方讨来一篮的河豚子，悄悄地拿着向家中走来。 一连三年的灾荒，所得的谷只够作租；凭他独手支撑的一

35、家五口，从去冬支撑到今岁 二三月间，已算是困难极了。现在也只好挨饥了！但是怎样挨得下去呢? 这好似天使送礼物一般的喜悦，当一家人见到他拿来了一篮东西的时候。 孩子们都手舞足蹈地向前跑去。“爸爸，爸爸！什么东西啊！让我们吃哟！” 这样的情景，真使他心伤泪落的了！ “吃！”他低低的答一声后，无限的恐怖！为孩子生命的恐怖，一齐怒潮般压上心头， 喘不过气来。 他嘱咐妻子把河豚子煮来吃，自己托故外出一趟。他并不是自己不愿死，不吃河豚子，不过他不忍见到一家人临死的惨状，所以暂时且为避开。 已过了午了，还不见他回来。孩子却早已绕着母亲要吃了。这同甘共苦的妻子，对丈 夫是非常敬爱，任何东西断不肯先给孩子尝吃的

36、。 日车已驾到斜西，河豚子，还依然煮着。他归来。他的足如踏在云上的一般。他想像 中一家尸体枕藉的惨状，真使他归来的力也衰了。 然而预备好的刀下舍生的决心，鼓起了他的勇气。早已见到孩子们炯炯的眼光在门外 闪着，过后，一阵欢迎归来的声音也听到了。 “怎么还没有死呢?”他想。 “爸爸！我们是等你来一同吃呀！” “哦！”他知道了。 一桌上争争抢抢地吃着。久不得到鱼味的他的一家人，自然分外感到鲜甜。 吃好后，他到床上安安稳稳睡着，静待这黑衣死神的降临。 但毕竟因煮烧多时，把河豚子的毒性消失了，一家人还是要安安稳稳地挨饿。 他一觉醒来，叹道：“真是求死也不得吗?”泪绽出在他的眼上了。 （本文作于1924年

37、。） 简介：中国现代著名作家、政治活动家王任叔 (19011972)，曾用笔名巴人。 王任叔在 1950年曾任中华人民共和国驻印度尼西亚第一任特命全权大使，后回国任人民文学出版社副 社长、总编辑、社长兼党委书记等。 1、 文章开篇讲到“他”挎着河豚子篮子回家的时候，为什么要说是“悄悄地”？ 试简要分析主人公此时的心理状态。（2分） 2、 从文中叙述可知，这是一对家境贫寒、相濡以沫的贫贱夫妻，两个孩子也 活泼懂事，但却用“一桌上争争抢抢地吃着”形容他们一家“最后的晚 餐”。对此，你有何理解？（4分） 3、 自杀，是对不适于自己生存的环境的终极抗议。一个人决意走向死亡，其 间的情感变化是极为丰富复

38、杂的，试从心理描写的角度鉴赏本文主人公的 人物形象。（6分） 4、 擅讲“相声”的人，讲究“系包袱”（设置悬念）；为文亦如此，本文不足 千字，却情节跌宕起伏，令人读后唏嘘难忘，请谈谈其结构艺术对你有怎 样的启迪。（6分） 参考答案： 1、 一是从外在动作方面描绘主人公自杀前行迹飘忽、麻木迟钝的反常表现，另一方 面也暗示了“他”心理上的万念俱灰、了无生意。 2、“他”知道吃下河豚子的后果是必死无疑的，“他”抢着吃反衬了他对家人孩子无限的 爱；孩子们吃“美味”时的吵闹喧嚷所体现出的甜蜜温馨的天伦之乐，正与当时狰狞邪 恶、逼人向死的社会环境形成鲜明对比，传达出对吃人世道的强烈控诉。 3、“他”带河豚

39、子回家的时候，心情是恐惧、麻木、绝望的，“他”的做法，实际上是对 家人的更深层的爱，一种对社会的绝望的无声的控诉；傍晚回家，“他”吃惊地发现妻 子、儿子还好好的活着，显示主人公和家人浓郁的亲情；最后“他”一家求死不能，主 人公潸然泪下，把穷人的悲哀心理表现得十分痛切。 这是一个军阀混战的时代挣扎在死亡线上的底层民众形象，“他”是一个尽责的丈夫， 慈爱的父亲，但罪恶的时世逼他走向绝路，甚至成为想毒杀妻儿的魔鬼。 4、本文篇幅不长，却能尺水兴波，令人读之欲罢不能，这得益于构思之巧和悬念设置 之妙。小说一开始就说主人公决计在无法挨过灾荒的情况下，让全家人吃下河豚子自 杀，那么他全家到底死了没有呢？这个悬念贯穿首尾。接着，写这一家人在饥饿至极 的时候，得到煮熟的河豚子，照常理是一定要饱餐一顿了，然而出人意料的是全家人 胖子和瘦子阅读答案第 41 页 共 41 页