部编语文三年级下册语文园地八ppt课件.pptx
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2、为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物咳 嗽呕 吐u tu t唠 叨lo do lo do k k susu嘀 咕dd谚 语谣 言yoyo告 诫jiji ynyn辩 论binbin识字加油站识字加油站我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物这些生字都是形声字,是强调这些生字都是形声字,是强调了形旁表义的功能。
3、了形旁表义的功能。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物如第一组的三个生字“咳 嗽 呕 吐 唠 叨 嘀”形旁都是“口”,表示与嘴巴或嘴巴的动作有关第二组的“谚 谣 诫 辩”偏旁都是“讠”(言字旁),表示与说话有关。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物口字旁口字旁吃ch ch 言字旁言字旁吵cho cho 吻wn wn 喊hn hn 呵h h 许x x 谢xi xi 计j j 讨to to 让rrn
4、n 你还能找出其他类似的字吗?我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物石头梆的一声落在地上。顾客蹭的一下子跳起来:“这么慢啊!”cncn bnbn 读一读,体会加点部分表现的情景,再试着写一写读一读,体会加点部分表现的情景,再试着写一写这样的句子。这样的句子。词句段运用词句段运用 读句子,说读句子,说说加点的短语有说加点的短语有什么特点,这样什么特点,这样表达有什么好处。表达有什么好处。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错
5、:表里边有一个活的生物“噌的一下子”写出了顾客非常生气,火气很大的样子。“梆的一声”说明石头落地声很响,石头很重。把把拟声词拟声词放在具体的语境中运用,可放在具体的语境中运用,可以使描写更加准确,语言更加生动。以使描写更加准确,语言更加生动。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我会写我会写听到老师的批评,小红的脸“唰”一下子红了。他“嗖”地一下跑到了最前面。小练笔小练笔 石头梆的一声落在地上。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的
6、猜测没有错:表里边有一个活的生物你觉得下面故事的题目有趣吗?说几个这样的题目,你觉得下面故事的题目有趣吗?说几个这样的题目,和同学交流。和同学交流。慢性子裁缝和急性子顾客胖驴和瘦马大个子兔子和小个子狼大方的魔法师和小气的巫婆我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物说一说这些题目都有什么共同之处?这些题目都是“和”的并列关系短语,并且题目中的修饰语,都是一对反义词。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物照
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