国开(中央电大)行管专科《社会调查研究与方法》十年期末考试填空题题库(排序版).doc
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1、国开(中央电大)行管专科社会调查研究与方法十年期末考试填空题题库(排序版) 国开(中央电大)行管专科社会调查研究与方法十年期末考试填空题题库(排序版) (电大期末纸质考试必备资料) 说明:试卷号:2196; 资料整理于2021年7月13日,涵盖了2021年1月至2021年7月中央电大期末考试的全部试题及答案。 _和_统称证明,是社会调查中相互联系且相互对立的两种思维方式,实践证明和逻辑证明是证明两种基本类型。补充证实;证伪 _且_的测量是优秀的测量,是社会调查研究所追求的境界。补充可信;有效 _实验设计,一般是各设置两个实验组和对照组,通过对各组检测结果的交叉比较,得出实验结论。2021年7月
2、试题多组 _实验设计,一般是各设置两个实验组和对照组,通过对各组检测结果的交叉比较,得出实验结论。20_年7月试题多组 _实验设计,一般是各设置两个实验组和对照组,通过对各组检测结果的交叉比较,得出实验结论。20_年7月试题多组 _实验设计,一般是各设置两个实验组和对照组,通过对各组检测结果的交叉比较,得出实验结论。20_年1月试题多组 _是观察法最常用的一种记录方式。它需要注意的最关键一点是不能破坏观察现场的_。补充当场记录;自然状态 _是指不能影响其他变量,而又受外界因素影响而变化的变量。2021年1月试题因变量 _是指不能影响其他变量,而又受外界因素影响而变化的变量。内部资料因变量 _是
3、指能够影响其他变量,而又不受外界因素的影响而自身产生变化的变量。而_是指不能影响到其它变量,而又受外界因素影响而变化的变量。自变量;因变量 _是指能够影响其他变量,而又不受外界因素影响而自身产生变化的变量。20_年7月试题自变量 _是指能够影响其他变量,而又不受外界因素影响而自身产生变化的变量。内部资料自变量 _研究与_研究的结合是社会调查研究的最佳形式,这样才能更加深入,准确地认识社会现象和社会事物。定性;定量 _资料是社会调查中最具价值的重要资料,其整理也叫_资料的整理。数据;定量 20世纪初期,抽样方法逐渐发展起来,与_和_结合在一起,形成抽样调查,成为现代社会调查研究的主要标志。问卷法
4、;统计分式 按照被访者发表意见的形式不同,集体访谈可分为两大类:一类是其代表是_,其代表是_;一类是_,其代表是_。各抒己见式的访谈,以头脑风暴法为代表;一类是讨论式的访谈,反头脑风暴法。 按照简明的文献分类方法,_称作原始文献、直接文献或第一手文献。20_年7月试题零次文献和一次文献 按照确定分层样本数量的不同方式,分类抽样分为_分类抽样和_分类抽样两种。补充比例;非比例 按照调查的方式不同,集体访谈可分为两类:一类是_,一类是_。补充直接访谈;间接访谈 按照资料来源的不同,文献可分为_、社会组织文献、大众传播媒介文献和_。补充个人文献;官方文献 按照资料来源的不同,文献可分为个人文献、社会
5、组织文献、_和官方文献。内部资料大众传播媒介文献 按照资料来源的不同,文献可分为个人文献、社会组织文献、大众传播媒介文献和_。内部资料官方文献 变量反映了概念的可变性,表现变量的_即变量值。20_年7月试题数值 变量间的相互关系是指两个或两个以上变量之间相联系的性质,主要有两种类型,即相关关系和_。内部资料因果关系 变量间的相互关系是指两个或两个以上变量之间相联系的性质,主要有两种类型,即因果关系和_。20_年1月试题相关关系 变量间的相互关系是指两个或两个以上变量之间相联系的性质,主要有两种类型,即因果关系和_。内部资料相关关系 测量的效度包括两方面内容:第一,_的效度,第二,测量结果的效度
6、。2021年7月试题测量方法 测量的效度包括两方面内容:第一,_的效度,第二,测量结果的效度。20_年7月试题测量方法 测量的效度又有两层含义,即_和_,前者是指一项测量的方法,资料的结论对该测量本身的有效性,后者则是指一项测量的结论在普遍应用时的有效性。补充内在效度;外在效度 测量的效度又有两层含义,即内在效度和_。前者是指一项测量的方法、资料和结论对该测量本身的有效性;后者则是指一项测量的结论在普遍应用时的有效性。内部资料外在效度 常见的离中量数有极差、标准差、_与_。补充标准差系数;四分位差 常见的线性回归分析有_回归分析和_回归分析。补充一元线性;多元线性 常用的辩证分析方法有_分析法
7、、具体和抽象分析法、_分析法。补充矛盾;现象和本质 常用的集中量数有平均数、众数与_。20_年1月试题中位数 常用的简单随机抽样方法有直接抽样法、抽签法和_。20_年1月试题随机数表法 抽样存在的必要性缘于总体本身所具的有的_。补充异质性 抽样存在的合理性是由辩证唯物主义个别与一般的理论和建立在此概率论基础上的_定律与_定律决定的。补充大数;中心极限 抽样推断主要由_和_这两部分内容组成。补充参数估计;假设检验 抽样误差是用_去估计总体参数值时所出现的误差。内部资料样本统计值 抽样误差是用_去估计总体参数值时所出现的误差。内部资料样本统计值 抽样误差是用_去估计参数值时所出现的误差。2021年
8、7月试题统计值 抽样误差是用_去估计参数值时所出现的误差。20_年7月试题统计值 抽样误差是用_去估计参数值时所出现的误差。20_年7月试题统计值 抽样误差是用_去估计参数值时所出现的误差。20_年1月试题统计值 抽样误差是用样本统计值去估计_时所出现的误差。2021年1月试题总体参数值 抽样误差是用样本统计值去估计_时所出现的误差。内部资料总体参数值 抽样误差是用样本统计值去估计_时所出现的误差。内部资料总体参数值 传统的记录信息方法主要是印刷文献的记录方法,主要有:标记,_,编制纲要和_等。补充批注;撰写札记 从形式上看,调查报告除了文字表达以外,还更多地采用了_等非纯文字表达形式。202
9、1年7月试题图表和数字 从形式上看,调查报告除了文字表达以外,还更多地采用了_等非纯文字表达形式。20_年7月试题图表和数字 从形式上看,调查报告除了文字表达以外,还更多地采用了_等非纯文字表达形式。20_年7月试题图表和数字 从形式上看,调查报告除了文字表达以外,还更多地采用了_等非纯文字表达形式。20_年1月试题图表和数字 从形式上看,调查报告除了文字表达以外,要更多地采用_和数字等非纯文字表达形式。2021年1月试题图表 当场记录是观察法最常用的一种记录方式。它需要注意的最关键一点是不能破坏观察现场的_。2021年1月试题自然状态 当场记录是观察法最常用的一种记录方式。它需要注意的最关键
10、一点是不能破坏观察现场的_。20_年1月试题自然状态 第二次世界大战以后,社会调查研究的_倾向日趋明显,推动了社会调查研究向_进步。补充数理化;定量化 第二次世界大战以后,社会调查研究的数理化倾向日趋明显,推动了社会调查研究向_进步。内部资料定量化 第二次世界大战以后,社会调查研究的数理化倾向日趋明显,推动了社会调查研究向_进步。20_年7月定量化 定量分析是最复杂的资料分析。它按照性质可以分为两大类,一类是_:另一类是推论性分析。20_年7月试题描述性分析 定量分析是最复杂的资料分析。它按照性质可以分为两大类,一类是_;另一类是推论性分析。2021年7月试题描述性分析 定量分析是最复杂的资料
11、分析。它按照性质可以分为两大类,一类是_,另一类是推论性分析。内部资料描述性分析 定性分析的基本内容主要是_,_和归类。补充识别属性;要素分析 定性研究与_研究的结合是社会调查研究的最佳形式,这样才能更加深入、准确地认识社会现象和社会事物。内部资料定量 定性研究与_研究的结合是社会调查研究的最佳形式,这样才能更加深入、准确地认识社会现象和社会事物。内部资料定量研究 定性研究与_研究的结合是社会调查研究的最佳形式,这样才能更加深入、准确地认识社会现象和社会事务。定量 对文字资料进行分类的方法有两种,即_和_。补充前分类;后分类 对于_观察来说,关键是不能惊扰观察对象,而在_观察中,关键是与观察对
12、象建立良好的关系。补充非参与式;参与式 对于_观察来说,关键是不能惊扰观察对象。20_年1月试题非参与 对于文字资料的审查,主要解决其_、准确性和适用性问题。2021年1月试题真实性 对于文字资料的审查,主要解决其_、准确性和适用性问题。2021年1月试题真实性 对于文字资料的审查,主要解决其_、准确性和适用性问题。20_年1月试题真实性 对于文字资料的审查,主要解决其_、准确性和适用性问题。20_年7月试题真实性 对于文字资料的审查,主要解决其_、准确性和适用性问题。20_年1月试题真实性 对资料进行分类的方法有两种:即_和_。补充前分类;后分类 多组实验设计,一般是设置_个实验组,_个对照
13、组,通过对各组检测对果的交叉比较,得出实验结论。补充两;两 访谈法按照操作方式和内容可以分为结构式访谈和_;按照访谈对象的人数可以分为个别访谈和集体访谈。20_年7月试题非结构式访谈 访谈法按照操作方式和内容可以分为结构式访谈和_;按照访谈对象的人数可以分为个别访谈和集体访谈。内部资料非结构式访谈 访谈法按照操作方式和内容可以分为结构式访谈和_两种。2021年7月试题非结构式访谈 访谈法按照操作方式和内容可以分为结构式访谈和_两种。20_年7月试题非结构式访谈 访谈法按照操作方式和内容可以分为结构式访谈和_两种。20_年1月试题非结构式访谈 访谈法按照访谈对象的人数可以分为个别访谈和_。内部资
14、料集体访谈 访谈者对结束访谈和_一定要有所重视,争取给被访者留下一个关于访谈的整体的美好回忆。20_年7月试题告别 个别访谈的实施一般包括访谈准备,_,正式访谈,_四个环节。补充接触访谈对象;结束访谈 各种具体的资料收集方法是调查方法的核心内容,可分为两大类,即_调查方法和_调查方法。补充直接;间接 根据观察者的角色不同,观察法可分为_和参与观察两大类。内部资料非参与观察 根据观察者的角色不同,观察法可分为_和_两大类。补充非参与观察;参与观察 根据观察者的角色不同,观察法可分为_和参与观察两大类。20_年7月试题非参与观察 根据观察者的角色不同,观察法可分为非参与观察和_两大类。2021年1
15、月试题参与观察 根据观察者的角色不同,观察法可分为非参与观察和_两大类。内部资料参与观察 根据具体方法的不同,人们把抽样分为概率抽样和_两大类。内部资料非概率抽样 根据具体方法的不同,人们把抽样分为概率抽样和_两大类。20_年1月试题非概率抽样 根据问卷分发和回收形式的异同,问卷法分为_和_。补充直接发送法;间接发送法 根据问卷填答者的不同,则分为自填式和_两种。20_年1月试题代填式 根据许多专家的看法,社会调查研究中的样本规模至少不能少于_个单位。2021年7月试题100 根据许多专家的看法,社会调查研究中的样本规模至少不能少于_个单位。20_年7月试题100 根据许多专家的看法,社会调查
16、研究中的样本规模至少不能少于_个单位。20_年7月试题100 根据许多专家的看法,社会调查研究中的样本规模至少不能少于_个单位。20_年1月试题100 观察的内容及其结论究竟如何,除了取决于观察对象的客观状况和观察者感觉器官的感知能力外,也取决于观察者的_。20_年1月试题认识能力 观察的内容及其结论究竟如何,除了取决于观察对象的客观状况和观察者感觉器官的感知能力外,也取决于观察者的_。20_年7月试题认识能力 观察法多数是_式观察,适用于定性类型的调查研究。2021年1月试题非结构 观察法多数是_式观察,适用于定性类型的调查研究。2021年1月试题非结构 观察法多数是_式观察,适用于定性类型
17、的调查研究。20_年1月试题非结构 观察法多数是_式观察,适用于定性类型的调查研究。20_年7月试题非结构 观察法多数是_式观察,适用于定性类型的调查研究。20_年1月试题非结构 观察法是指主要通过_进行调查的一种方法。20_年7月试题人们的感觉器官 观察法通常用于在实地调查中收集社会_或_,而且通常结合其他调查方法共同使用。补充初级信息;原始资料 观察法准备阶段的主要任务是_和进行必要的_。补充制定观察计划;物质准备 观察记录的方式主要有两种:一种是_,一种是_。补充当场记录;事后记录 观察误差来自_和观察客体两个方面。内部资料观察主体 观察误差来自_和_两个方面。补充观察主体;观察客体 观
18、察误差来自观察主体和_两个方面。内部资料观察客体 观察误差来自观察主体和_两个方面。内部资料观察客体 集体访谈的具体实施方式和方法与个别访谈大体相同,只是对访谈过程的_和访谈的效率要求更高。20_年1月试题控制 集体访谈的具体实施方式和方法与个别访谈大体相同,只是对访谈过程的控制和访谈的_要求更高。内部资料效率 集体访谈也叫_,实际上是个别访谈的一种扩展形式。2021年7月试题会议访谈(法) 集体访谈也叫_,实际上是个别访谈的一种扩展形式。20_年7月试题会议访谈(法) 集体访谈中讨论式的访谈的代表类型是_。20_年7月试题反向头脑风暴法(质疑头脑风暴法) 假设可由_得到,或由_得到。补充理论
19、演绎;经验观察 检索公开发表的文献的方法主要有_和_。补充人工文献检索;计算机文献检索 结尾也叫结语,是调查报告的结束部分。它没有固定的格式。从内容上看,大致有总结性结尾、建议性结尾和_结尾三种。20_年1月试题预测性 结尾也叫结语,是调查报告的结束部分。它没有固定的格式。从内容上看,大致有总结性结尾、建议性结尾和_结尾三种。20_年1月试题预测性 结尾也叫结语,是调查报告的结束部分。它没有固定的格式。从内容上看,大致有总结性结尾、建议性结尾和_结尾三种。20_年1月试题预测性 结尾也叫结语,是调查报告的结束部分。它没有固定的格式。从内容上看,大致有总结性结尾、建议性结尾和_结尾三种。20_年
20、6月试题预测性 界定概念的方式有两种,即_和操作定义。2021年1月试题抽象定义 界定概念的方式有两种,即_和操作定义。内部资料抽象定义 界定概念的方式有两种,即抽象定义和_。2021年7月试题操作定义 界定概念的方式有两种,即抽象定义和_。20_年7月试题操作定义 界定概念的方式有两种,即抽象定义和_。内部资料操作定义 界定概念的方式有两种,即抽象定义和操作定义。后者就是通过一些具体的、可测量的变量和_对概念所作的说明。20_年1月试题指标 近代社会调查产生于资产阶级革命后的_,发展于19世纪末20世纪初的_。补充西欧;美国 近代社会调查发展于 19 世纪末 20 世纪初的_。20_年7月试
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