传递正能量的作文榜样阅读-激发青春正能量.doc

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1、传递正能量的作文榜样阅读:激发青春正能量节目中，运动员张继科在朗读经典作品。资料图片邀请嘉宾朗读，通过榜样力量引导青少年读书，将朝气蓬勃、奋发有为的青年人精神面貌集中展现，进一步激发青春正能量。这是中国青年报中青在线联合酷我音乐共同打造的首档青年阅读分享类音视频节目榜样阅读的魅力，更是全民阅读凝聚力的体现。该节目于9月19日开播，截至18日16时，微博话题#榜样阅读#和爱豆一起读书#总阅读量已突破1.7亿，受关注度可见一斑。每期一个关键词榜样阅读节目倡导“青年爱阅读，阅读有价值”，引导青少年践行社会主义核心价值观。中国青年报社内容合作部主任、中青在线副总经理付豪杰告诉中国新闻出版广电报记者：“

2、为实现对青少年思想和价值引领的目的，打造青少年群体喜闻乐见的新媒体产品，我们携手酷我音乐，推出了这档节目。”青少年群体有学习和成长的需求，抓住群体特性，了解其阅读习惯，可以事半功倍。付豪杰谈道：“对青少年来说，培养阅读习惯、阅读兴趣至关重要。我们想要传递给年轻人的理念就在书本中，只有让青年人真正领略到阅读的乐趣，我们所倡导的价值引领才能发挥作用。”在这一思路下，榜样阅读首先把“榜样”锁定于热心社会公益、愿意承担社会责任的青年名人。在媒体正确的引导下，这些榜样力量不仅能为粉丝打开一扇认识世界的大门，更可通过以身作则向社会释放更多正能量。其次，节目每期围绕一个与青少年成长相关的关键词展开，青年明星

3、阅读中国近现代经典文学作品，并结合自身经历、感受分享作品内涵，更易让青少年产生共鸣。推崇传世名篇据付豪杰介绍，每期节目分为读、解、答三部分。所“读”内容均为中国近现代名家名著节选片段，选择标准以传递给年轻人真、善、美为要，其中过半作品选自大、中、小学的相关教材或辅导读本，以求选题的内容品质经得起推敲，拥有广泛认可。“解”是指阅读嘉宾根据对所读内容的理解，结合自身经历、分享感悟，引导青少年树立正确的人生观。“答”则体现互动性，嘉宾现场作答来自场外观众针对主题和内容等的提问，形成双方有阅读、有倾听、有探讨、有收获的良性交流。在付豪杰看来，一方面，青少年是思维成长、眼界发展、格局形成的关键时期，经过

4、几代人认可与推崇的传世名篇对他们来说，是头脑滋补、眼光导引，更是价值根基；另一方面，提升榜样阅读公信力，同样需要借助引导青少年成长、成才的人文作品精华。“榜样阅读以文学作品为主线，让青年偶像解读经典，相信会令大家耳目一新。”在主创人员看来，嘉宾们沉心静气地读书，进而与听众共同挖掘文章背后深层次的意义，激发当代青少年多读书、读好书的热情，正是榜样传播力的价值体现。时至今日，有人在纸质书陪伴下兴味甚浓，也有人在音视听媒体中学有所得，多种阅读方式并存，共同构成多元化的阅读时代。付豪杰介绍道，对阅读的情怀以及对“互联网+”的敏锐，促成了耳边陪伴的榜样阅读。值得一提的是，在酷我音乐听榜样阅读，当收听时长达到一定标准，将被折合成公益基金，捐赠给相关基金会。公益基金将用于购买书籍和音频设备，帮扶听力障碍儿童、视力障碍儿童等特殊青少年群体的阅读。公益活动带来的社会影响力也将反哺节目本身，形成阅读、公益、传承之间的良性生态循环。第 3 页 共 3 页