关于贯彻落实全县教育工作会议精神的情况报告.doc

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1、关于贯彻落实全县教育工作会议精神的情况报告关于贯彻落实全县教育工作会议精神的情况报告9月9日，县教育工作会议召开，县委万先书记做振奋精神，负重拼搏，努力促进我县教育事业科学发展加快发展讲话。会议和讲话精神给予我们教育成就梦想的希望，对做好改善办学条件、优化师资队伍、学校管理、营造优良环境和提高教学质量都具有深远的指导意义。为努力办好人民满意的教育，我校认真研究部署了2021年秋学期学校管理及教育工作目标、任务和措施，全面贯彻落实教育工作会议精神。现就学习贯彻情况汇报如下：一、组织学习，深刻领会，谋划学校全域发展1.9月12日，学校召开了全体管理人员专题例会，各位管理人员就分管和主管工作进行了总

2、结汇报，然后围绕贯彻落实教育工作会议精神展开了讨论，结合本地实际拟定具体的措施。2.9月13日，学校召开了全体教职工大会，传达了县教育工作会议的精神。对学校2021年秋学期的工作思路提出三点意见：“抓安全、求质量、促发展”。安全工作目标：提高防范意识、完善应急预案，加强逃生演练，责任细化，分解到人，杜绝管理中的漏洞，消除安全隐患。质量管理目标：以职业道德和敬业精神为抓手，用心教书，追求卓越，具体做到“三个一”，即用心备好每一节课，追求课前卓越；用心上好每一节课，追求课堂卓越；用心辅导好每一位学生，追求课后卓越。加强教学的常规管理、过程管理和终端管理，发挥年级组和教研组的整体效能，教学线人员靠前

3、指挥，狠抓教学质量，创造让学生、家长和社会满意的教学恢复性增长业绩，创设发展目标，继续走“普教+艺体+职教”的办学模式，着力打造“激情校园”、“书香校园”和“绿色校园”，进一步改进教学管理，丰富学校发展内涵。二、研究创新，规范务实，改进学校管理机制3.修改完善细化规章制度。一是实行轮级管理，细化各具体岗位职责和责任，严格考核，一级对一级负责，充分调动员工的积极性和创造性；二是进一步完善以新课程改革为重点的教学管理制度，建立完善可持续发展的教师考评机制，通过教研会、推门听评课等手段，转变教学观念，提高学生的课堂积极性，落实有效教学，提高课堂效益；三是进一步完善家访制度，加大留守学生的管理。教师家

4、访主要针对在校“问题”突出的学生，带着问题去家访，把家访变成沟通的桥梁，力争家访一次，就解决一个问题，化解一个矛盾，拉一个学生上岸；家访同时，对学生家庭的用电、用煤气等安全进行检查，普及一些相关的安全知识；结合“六五普法”把法律带下乡；四是完善厉行节约，廉洁从教制度，细化出公差和请假等管理制度；五是进一步完善信息管理制度，展示学校形象，提升学校品味。4.切实加强目标管理。为贯彻落实党的十八大和科学发展观，实施素质教育，推进新课程改革，全面提高教育教学质量，办好人民满意的学校，我校结合年度工作计划、学科计划和处室人员职能分工，拟定学校目标管理考核方案，对各岗位实行目标精细化管理，坚持用目标引领发

5、展，规范行为，提高效率，开拓创新。5.严格规范办学行为。学校管理原则是“校长负责，集体讨论决定”，全体教职工必须严格遵守各项规章制度，在校长和分管校长的领导下，落实学校工作计划和各项任务。按要求开足开齐课程；统一作息时间，不得随意挤占学生体育锻炼的时间。在课程设置上，既要保证质量，又要减轻学生负担。三、突出“三抓”，落实培训，打造学校技能业务师资6.抓师德促规范。假期培训结束后，在全校开展“学习身边的张丽莉，争创人民满意教师”；向本村“夫妻小学”廖占富、张兴琼夫妇学习，学习他们扎根山区无私的奉献精神；学习他们坚定信念、爱岗敬业的优秀品质，学习他们恪尽职守、服务群众的宗旨意识，学习他们扎根基层、

6、艰苦奋斗的实干作风，学习他们甘于清贫、淡泊名利的价值取向。重新学习中小学教师职业道德规范和教师“六个严禁”，培育和塑造以民族精神为基础、以教育精神为中坚、以奉献精神为核心的教师精神，建立健全师德档案，认真组织师德考核。7.抓课堂促敬业。学校积极倡导全体教师同课异构，构建高效课堂，落实有效教学。追求优质课常态化，大力推行教研组内集体备课制度，实行校长和教务教学管理人员推门听课，就教师在教学中遇到的问题和困惑、学生的主体地位、学生的创新思维和实践能力的培养进行调研，落实“一线工作法”，保证课程改革的健康发展。同时，加大校本教研，通过观摩课和教学示范视频，提高教师在新理念下的综合素质和教学教学能力。

7、继续做好“学、细、逼、考”四字文章，着力打造“处处见学习，人人是窗口，个个树形象”的良好氛围。对新进教师采取“挂帮扶”和“师傅带徒弟”结对帮扶方案，引领新进教师健康成长。8.抓高三毕业班工作。高三工作以狠抓课堂教学效益为重点，以落实高三教师考评条例为抓手，苦拼实干、精管细理、凝心聚力，让优秀生出类拔萃，让普通生脱颖而出，让后进生超常发挥。总体说来做到：咬住一个目标，建设两个集体，坚持“三全”、“三抓”、“三导”，建立“三制”、设立“三奖”，注重“四率”，咬紧五个关键性的细节。“住一个目标不放松”即让优秀生出类拔萃，让普通生脱颖而出，让后进生超常发挥。“建设两个集体、强化两个环节”即教师集体和学

8、生集体，在年级管理中，注重“创造良好的年级气氛、引导积极向上的年级舆论”两个环节；坚持“三全”、“三抓”“三导”，建立“三制”、设立“三奖”即“三全”就是全员参与，全程管理，全面服务，深入细致地全方位多角度管理；“三抓”就是严抓纪律，重抓学习，常抓卫生；“三导”就是思想引导、学法指导、心理疏导；“三制”就是岗位责任制，目标责任制，量化考评制；“三奖”就是全面发展奖，优生奖，进步奖；“四率”：即提高优秀率、控制低分率、减少淘汰率 、降低违纪率；“咬紧五个关键性的细节”即常规管理方面的细节、心理健康教育方面的细节、学法指导方面的细节、教学管理方面的细节、良好的考试习惯方面的细节。四、明确要求，强化

9、责任，创建文明平安校园9.学校始终把安全工作作为学校工作的重点，坚持预防为主，防治结合、加强校园、群防群治的原则，调整了安全领导小组，定期召开安全工作专项会议，层层签订安全责任书，引导每一个人把安全当做自己的第一责任，确保事事有人关注，事事有人负责；组织学习安全教育工作文件，利用校园广播、黑板报、悬挂标语、演讲等形式举办主题班会，开展形式多样的安全教育。对校园安全继续推行永安中学安全日板块式管理进行拉网式排查，战役式整改，档案式管理，追踪式督办，严格隐患登记，销号管理。五、弘扬正气，服务群众，开展党风廉政建设10.坚持依法行政，廉洁从教。认真贯彻落实上级部门的有关文件和会议精神，严格执行教育法律法规，重大事项及学校安全维稳防邪等及时上报；完善党风廉政建设和行风建设的长效机制，落实中纪委“八项规定”，严格职业道德，秉公办事，坚持每周例会批评与自我批评制度，增强班子的纪律意识和廉洁意识；注重抓好教职工思想政治工作，关心教职工的生活，及时化解各种矛盾，杜绝上访事件发生。2021年全县教育工作会议精神催人奋进、鼓舞人心，为我校改革发展指明了方向，增强了广大教职工提高教育教学质量的责任感、紧迫感，全体教职工决心做到一心教学，以优质的质量品牌意识展示教师风采，以实际行动推动学校内涵发展。第 6 页 共 6 页