幼儿园的游戏丢手绢教案.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑幼儿园的游戏丢手绢教案 幼儿园的游戏丢手绢教案 篇1 设计意图： “丢手绢”游戏规则简单有趣，符合幼儿好奇、好模仿、好动的特点，容易被幼儿所接受，且随时随地自由结合，只需要一块手绢做道具就玩的很开心，非常适合孩子玩。所以我设计了一节体育游戏丢手绢。 活动目标： 1、有效促进幼儿身体基本动作的发展，提高大肌肉的运动机能 2、有利于孩子应变能力的发展，身体的灵活性和在公共场合的表现能力。活动准备：小手绢一块，宽阔平坦的活动场地。 活动过程： 一、激发幼儿活动兴趣。 1、教师和幼儿一起唱儿歌丢手绢，“丢呀丢呀丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓

2、住他，快点快点抓住他。”师：小朋友，你们愿意做丢手绢的游戏吗？ 2、幼儿：愿意。 师：做游戏的时候，要遵守规则，注意安全。 二、讲解游戏规则 小朋友们围成一圈，脸朝里蹲下，选一个人在拿着手绢在后面转，悄悄的把手绢丢在一个人后面，然后绕着跑一圈回到那个人的位置，被放手绢的知道被放了手绢后，要赶紧拿起手绢跟着跑，丢手绢的人就在空下的位置座位上蹲下来，由被放手绢的人做丢手绢的人，继续进行游戏，被放手绢的人要是不知道被放了手绢而被丢手绢的人捉到的话，他就要表演一个节目，表演完了后，再由他做丢手绢的人，继续进行游戏。 注意事项： 1、丢手绢的人不能绕着圈子走了一圈又一圈，还是没有把手绢丢给某人。 2、丢

3、手绢的人刚走过你的身后时，你不能偷看背后有没有手绢。 三、幼儿开始游戏，教师维持秩序，提醒幼儿遵守规则 幼儿园的游戏丢手绢教案 篇2 活动主题的选择游戏是幼儿童年生活不可缺的一部分，已是孩子童年的快乐、自由和权利的象征，丰富多彩的游戏不仅可以促进幼儿身心健康发展，而且能增长幼儿的知识，发展智力，同时也给我们带来了许多童年的欢乐，这个民间游戏是一个集体游戏，可以全班幼儿一起由教师带玩，也可以幼儿自由组合。我班幼儿反应能力，自控能力差，这个游戏可以锻炼幼儿灵敏性，快速反应的能力及幼儿自控能力同时锻炼幼儿大肌肉群的发展，所以我选择了这个游戏。 1、锻炼幼儿灵敏性快速反应能力及自控能力。 2、锻炼幼儿

4、大肌肉群的发展。 3、学习遵守游戏规则。 手绢活动过程： 一、教师组织幼儿做热身活动，集体幼儿做拍手操。 二、游戏丢手绢。 1、幼儿手拉手围成一个大圆圈，撒开手蹲下，选一个幼儿手持手绢。 2、持手绢幼儿，沿顺时针或逆时针绕着小朋友走，圈上的幼儿一起拍手唱：丢、丢、丢手绢，轻轻地放到小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他，快点快点抓住他，（唱到轻轻地放到小朋友的后面时拿手绢的幼儿将手绢悄悄地放到圈上某一个小朋友的身后）唱到：快点快点抓住他时，如果被丢给手绢的幼儿还没有发现自己身后手绢，丢手绢的幼儿就要捉住他表演节目或背诵儿歌，若在唱的过程中幼儿自己发现了手绢，就要拿起手绢，快速追逐丢手绢的幼儿，若追上就要请丢手绢幼儿表演节目，若追不上，两人交换位置，游戏重新开始。 3、幼儿重复游戏。 4、活动结束时教师与幼儿一起做放松练习。第 4 页 共 4 页