一体机和台式机哪个好.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑一体机和台式机哪个好 篇一:多媒体电脑一体机使用心得 多媒体电脑一体机使用心得 茶棚学区后白塔小学 赵磊 随着信息技术的发展和计算机技术的普及,多媒体以其强大的优势改变了传统的“粉笔”“黑板”的课堂教学模式,充分激发的学生学习的兴趣,优化课堂结构,提高教学效率,达到资源共享,逐渐成为现代教学的一种趋势。本学期以来,全校每个班级均安装了触摸式多媒体电脑一体机。为了教师能更好地应用一体机,学校组织大家进行了培训,下面我谈谈我的培训心得: 一、多媒体电脑一体机能将枯燥的、静止的、单一的文本阅读转变成具有趣味性的、动态的、形象直观的、丰富多彩的阅读。多媒体的这一特点
2、大大地吸引了学生,刺激了学生的各种感官,让学生对阅读产生浓厚的兴趣。 二、利用多媒体电脑一体机教学,在教学中学生难以解决的问题可以比较直观形象的展现在学生面前,便于学生理解和接受。 三、利用多媒体电脑一体机进行教学有助于加快教学速度,在课堂上有足够的时间让学生练习巩固。在普通的课堂上,老师要用粉笔板书,这样浪费时间,教学中常常出现完不成教学任务的情况,利用多媒体既可以节省教学时间,还可以更好完成教学任务。 四、通过多媒体电脑一体机教学可促使我去认真学习计算机操作,学习制作课件,在网上收集与教学相关的资料等。 总之,利用多媒体电脑一体机进行教学,既有助于提高教学效果,合理利用课堂时间,在相同的时
3、间中学习更多的知识,但是我认为课堂还需要我们在课前认真思考能用则用,不能用则不用, 从教学内容上看,并不是所有学习内容运用多媒体辅助教学手段都能取得好的教学效果,如果采用多媒体辅助教学不能提高教学质量,也就谈不上比传统教学的新与优。因此,不能离开具体的教学内容与教学对象来进行多媒体辅助教学,不能只追求形式,而忽略学习的对象和 主体。因此,在使用多媒体电脑一体机教学之前要认真钻研教材,找准媒体与教材的最佳作用点,进行有的放矢,才能起到画龙点睛的作用。 事实证明,“一体机”技术与教学结合起来,有利于激发学生的学习兴趣,有利于从被动教育向主动教育的转变,有利于从知识教育向智能教育的转变,有利于从应试
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