新浙教版光和颜色第2课时ppt课件.ppt

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1、光和颜色光和颜色第第2课时课时活动：活动：p64让一束太阳光照射到让一束太阳光照射到三棱镜三棱镜上，这束光通过上，这束光通过三棱镜后会产生什么现象？三棱镜后会产生什么现象？ 形成一条按形成一条按红、橙、红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫黄、绿、蓝、靛、紫顺序顺序排列的彩色光带。排列的彩色光带。三棱镜三棱镜白纸屏白纸屏红红橙橙黄黄绿绿蓝蓝靛靛紫紫太阳光太阳光1666年，牛顿年，牛顿-光的色散实验光的色散实验一、光的色散：一、光的色散：1 1、单色光单色光：不能再分解的光。：不能再分解的光。 2 2、复色光复色光：由单色光混合而成的光：由单色光混合而成的光彩虹就是太阳光（白光）在穿过空彩虹就是太阳光（白光

2、）在穿过空气中的气中的小水滴时发生光的色散小水滴时发生光的色散而在而在天空形成的彩色光带。天空形成的彩色光带。家庭小实验家庭小实验活动：活动：p64 在盛有水的脸盆里斜放着一面镜子，然在盛有水的脸盆里斜放着一面镜子，然后，试着把太阳光反射到纸上。不断地调后，试着把太阳光反射到纸上。不断地调整镜子的角度，在某一个角度上你可以观整镜子的角度，在某一个角度上你可以观察到七色的光。这是因为察到七色的光。这是因为水和镜子能把光水和镜子能把光分解成七种颜色分解成七种颜色，再通过镜子反射出去的，再通过镜子反射出去的缘故。缘故。三棱镜三棱镜白纸屏白纸屏红红橙橙黄黄绿绿蓝蓝靛靛紫紫太阳光太阳光红外线红外线紫外线

3、紫外线 1、阅读课本阅读课本6666面面(1)(1)你知道红外线有那些你知道红外线有那些用途用途吗？吗？遥控器、红外线探测器、红外线照相机、红外线测温仪、遥控器、红外线探测器、红外线照相机、红外线测温仪、红外线夜视仪、红外线遥感、红外线摄像仪、红外线望红外线夜视仪、红外线遥感、红外线摄像仪、红外线望远镜、红外线取暖器、红外制导导弹。远镜、红外线取暖器、红外制导导弹。热效应热效应(2)(2)在光的色散实验中，将温度计放在彩色光带的红在光的色散实验中，将温度计放在彩色光带的红光外侧时，温度计的示数会上升，这说明红外线具光外侧时，温度计的示数会上升，这说明红外线具有有 。(3)(3)你知道你知道红外

4、线探测器、红外线照相机红外线探测器、红外线照相机等是利用什等是利用什么来识别不同温度的物体？么来识别不同温度的物体？红外线的强弱红外线的强弱自然界的所有物体都在不停地向外辐射红外线，自然界的所有物体都在不停地向外辐射红外线，物体的温度越高，辐射的红外线就越强。物体的温度越高，辐射的红外线就越强。(1)(1)你知道紫外线有那些你知道紫外线有那些用途用途吗？吗？阅读课本阅读课本6767面面能使荧光物质发光能使荧光物质发光消毒灭菌消毒灭菌注意：照射适量的紫外线照射，有助于人体健康；照射注意：照射适量的紫外线照射，有助于人体健康；照射过量过量的紫外线，会使人皮肤发黑，诱发的紫外线，会使人皮肤发黑，诱发

5、皮肤癌皮肤癌。(2)(2)你知道大气层中谁能吸收大部分来自太阳的紫外你知道大气层中谁能吸收大部分来自太阳的紫外线，使地球上的生物免受大量紫外线的照射？线，使地球上的生物免受大量紫外线的照射？臭氧层臭氧层臭氧层的主要作用：阻挡和削弱臭氧层的主要作用：阻挡和削弱过强过强的紫外线。的紫外线。物体的颜色物体的颜色之谜之谜问题：自然界中的各种物体为什问题：自然界中的各种物体为什么会有不同的颜色？么会有不同的颜色？答：物体的答：物体的颜色颜色与与光光有关系。有关系。 我们看到物体的原因是我们看到物体的原因是眼睛接收眼睛接收到了物体反射出来的光到了物体反射出来的光。 物体呈现各种色彩也是因为物体呈现各种色彩

6、也是因为它能它能反射不同颜色的光反射不同颜色的光。三、物体的颜色三、物体的颜色透明塑透明塑料薄膜料薄膜（一）透明物体的颜色（一）透明物体的颜色结论：结论：透明体的颜透明体的颜色是由它色是由它透过的色透过的色光光决定的决定的（一）透明物体的颜色（一）透明物体的颜色透明物体的颜色透明物体的颜色2、透明物体、透明物体只透过与它本身相同颜色的光，只透过与它本身相同颜色的光，而其它颜色的光都被它而其它颜色的光都被它吸收吸收。 （如：如：红色透明体只能透过红光）红色透明体只能透过红光）1、透明物体透过什么色光，它就是什么颜色。、透明物体透过什么色光，它就是什么颜色。透明物体的颜色是由它透明物体的颜色是由它

7、透过的色光的颜色透过的色光的颜色决决定的。定的。思考与讨论：思考与讨论：p65 1、为什么窗玻璃看上去一般是透明的？、为什么窗玻璃看上去一般是透明的？无色透明的窗玻璃能够让所有色光通过。无色透明的窗玻璃能够让所有色光通过。眼睛接收到的眼睛接收到的是含有各种色光的混合光，因此看上去是无色的。是含有各种色光的混合光，因此看上去是无色的。（二）不透明物体的颜色（二）不透明物体的颜色不透明物的颜色由它不透明物的颜色由它所反射所反射的光的光决定。决定。红色红色不透明物体的颜色不透明物体的颜色1、不透明物体反射什么色光，它就是什么颜色。、不透明物体反射什么色光，它就是什么颜色。不透明物体的颜色是由它反射的

8、色光决定的。不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。2、不透明物体、不透明物体只反射与它本身只反射与它本身相同相同颜色的光颜色的光，而其它颜色的光都被它而其它颜色的光都被它吸收吸收。 （例：红色不透明物体只能反射红光）例：红色不透明物体只能反射红光）物体的颜色物体的颜色透明物体的颜色透明物体的颜色它所透过的色光颜色。它所透过的色光颜色。不透明物体的颜色不透明物体的颜色它所反射的色光颜色。它所反射的色光颜色。白色的物体白色的物体反射所有颜色的光。反射所有颜色的光。黑色的物体黑色的物体吸收所有颜色的光。吸收所有颜色的光。思考：思考：思考与讨论思考与讨论p65：2.商场里买的衣服，回到家一看可能会与

9、你在商场里买的衣服，回到家一看可能会与你在商场中看到的颜色不一样。为什么？商场中看到的颜色不一样。为什么？分析：太阳光中的色光最全，而且各种色光的强度也比较均分析：太阳光中的色光最全，而且各种色光的强度也比较均匀，太阳光照在衣服上，反射出的色光就是衣服上的各种颜匀，太阳光照在衣服上，反射出的色光就是衣服上的各种颜色。而商场里常用日光灯，日光灯的色光不全，偏重靛、紫色。而商场里常用日光灯，日光灯的色光不全，偏重靛、紫光，所以不管什么颜色在日光灯下都带有一点灰暗的色调。光，所以不管什么颜色在日光灯下都带有一点灰暗的色调。我们常说的我们常说的“夜不观色夜不观色”就是这个道理。就是这个道理。商场中的照

10、明灯发出的光中色光不全或不是白光商场中的照明灯发出的光中色光不全或不是白光光的三原色光的三原色红红、绿绿、蓝蓝 自然界中红、绿、蓝三种色光通过不自然界中红、绿、蓝三种色光通过不同的组合，可以获得各种不同的色光，同的组合，可以获得各种不同的色光，我们把它们称为三原色。彩色电视机屏我们把它们称为三原色。彩色电视机屏幕上呈现的五彩缤纷的画面，就是由三幕上呈现的五彩缤纷的画面，就是由三原色混合而成的。原色混合而成的。黄青品红白颜料的三原色颜料的三原色-黄、品红、青黄、品红、青1 1、戴蓝色眼镜看白纸，白纸变成蓝色，这是因为、戴蓝色眼镜看白纸，白纸变成蓝色，这是因为( ( ) ) A A、白纸反射来的光

11、通过眼镜，被眼镜染上了蓝色、白纸反射来的光通过眼镜，被眼镜染上了蓝色 B B、白纸只能反射蓝色光、白纸只能反射蓝色光 C C、眼镜挡住了白纸反射中的蓝色、眼镜挡住了白纸反射中的蓝色 D D、眼镜只能透过白纸反射光中的蓝色、眼镜只能透过白纸反射光中的蓝色 2 2、雨过天晴，有时天空中会出现美丽的彩虹，彩虹、雨过天晴，有时天空中会出现美丽的彩虹，彩虹是由于光的是由于光的 而形成的。而形成的。 3 3、如用蓝光照射红色物体时，我们会看到物体的颜色、如用蓝光照射红色物体时，我们会看到物体的颜色是黑色的，这是由于蓝光被红色物体是黑色的，这是由于蓝光被红色物体 的缘故。的缘故。练习：练习：练习：练习：4、

12、一束太阳光通过三棱镜折射后，被分解成七种颜、一束太阳光通过三棱镜折射后，被分解成七种颜色的光，在白色光屏上形成一条七彩光带，如图所色的光，在白色光屏上形成一条七彩光带，如图所示，这个现象叫光的示，这个现象叫光的 。如果将白色光屏。如果将白色光屏换成红色光屏，我们将换成红色光屏，我们将 （选填（选填“能能”或或“不能不能”）看到七彩光带。）看到七彩光带。5为了研究影子长度与哪些因素有关，为了研究影子长度与哪些因素有关，某科学兴趣小组的同学建立了一些假设，某科学兴趣小组的同学建立了一些假设，并做了如图所示实验：在水平地面上竖直并做了如图所示实验：在水平地面上竖直固定一根长杆，长杆上装有一个可以上下

13、固定一根长杆，长杆上装有一个可以上下移动的点光源移动的点光源A，再在地面上竖立一根短，再在地面上竖立一根短木条木条(短木条始终低于点光源短木条始终低于点光源A)。（1）兴趣小组的同学建立的假设：）兴趣小组的同学建立的假设：假设一：影子长度假设一：影子长度L可能跟点光源高度可能跟点光源高度H有关有关假设二：影子长度假设二：影子长度L可能跟点光源到短木条的水平距离可能跟点光源到短木条的水平距离S有关有关（2）保持短木条的长度和点光源的高度位置不变，该小组同学将）保持短木条的长度和点光源的高度位置不变，该小组同学将短木条从图示位置水平逐渐向左移动，测得数据如下表：短木条从图示位置水平逐渐向左移动，测

14、得数据如下表：点光源到短木条的水平距离点光源到短木条的水平距离Scm10080604020影子长度影子长度Lcm5040302010该科学兴趣小组同学做此实验，想要验证的是假设该科学兴趣小组同学做此实验，想要验证的是假设 （填标号）（填标号）（3）如果要研究影子长度）如果要研究影子长度L与点光源高度与点光源高度H之间的关系，应如何操作之间的关系，应如何操作 。（4）请你再建立一个假说：影子长度）请你再建立一个假说：影子长度L可能跟可能跟 有关有关二二 保持短木条长度和位置不变，将点光源沿长杆移动，测量数据保持短木条长度和位置不变，将点光源沿长杆移动，测量数据 短木条长度短木条长度 6、有一则寓

15、言故事是这样的：上帝给世间万物分发、有一则寓言故事是这样的：上帝给世间万物分发各种颜色，由它们自由选择。花儿想：各种颜色，由它们自由选择。花儿想：“我喜欢红我喜欢红色，说不定别人也喜欢，那就让给别人吧！色，说不定别人也喜欢，那就让给别人吧！”于是于是它吸收了其他颜色，却把红色反射给别人。结果，它吸收了其他颜色，却把红色反射给别人。结果，它变成了红色的。其他动植物也像花儿这样想着别它变成了红色的。其他动植物也像花儿这样想着别人，结果都喜欢了自己喜欢的颜色。你认为黑乌鸦人，结果都喜欢了自己喜欢的颜色。你认为黑乌鸦会是怎样想的（会是怎样想的（ ）A、我就喜欢黑色、我就喜欢黑色B、我什么颜色也不喜欢，

16、因此什么颜色我都不要、我什么颜色也不喜欢，因此什么颜色我都不要C、我各种颜色都喜欢，让我变得五颜六色吧、我各种颜色都喜欢，让我变得五颜六色吧D、我喜欢红色和黄色，我只要这两种颜色、我喜欢红色和黄色，我只要这两种颜色C智力题：智力题：光光物体物体颜色颜色绿色绿色光光物体物体颜色颜色黑色黑色光光物体物体颜色颜色绿色绿色光光颜色颜色黑色黑色物体物体玻璃玻璃光光颜色颜色黑色黑色物体物体玻璃玻璃光光颜色颜色绿色绿色物体物体玻璃玻璃7 7、张先生的儿子正在上小学，很喜欢画画，张先生、张先生的儿子正在上小学，很喜欢画画，张先生选了一张画压在自己办公桌上的绿色玻璃板下，却发选了一张画压在自己办公桌上的绿色玻璃

17、板下，却发现透过玻璃板看到的画跟直接看的时候不同。现透过玻璃板看到的画跟直接看的时候不同。比如：画上原本是红色的地方此时看起来是比如：画上原本是红色的地方此时看起来是 色的，色的，而绿色的地方呈而绿色的地方呈 色，白色画纸的空白处呈色，白色画纸的空白处呈 色。这初看起来有点怪，其实细想一下很正常，色。这初看起来有点怪，其实细想一下很正常，因为不透明物体的颜色是由它因为不透明物体的颜色是由它 决定的，透明决定的，透明物体的颜色是由它物体的颜色是由它 决定的。决定的。再例如：红笔画过处呈现红色是因它再例如：红笔画过处呈现红色是因它 ，而，而压在绿色玻璃下，由于绿色玻璃压在绿色玻璃下，由于绿色玻璃

18、，使该画中，使该画中的颜色看起来跟原来有些不同了。的颜色看起来跟原来有些不同了。思考：夜间，如果你站在亮处能看清暗处思考：夜间，如果你站在亮处能看清暗处的物体吗？反过来，如果你站在暗处能看的物体吗？反过来，如果你站在暗处能看清楚亮处的物体吗？为什么？清楚亮处的物体吗？为什么？ 站在亮处不能看清暗处的物体，因站在亮处不能看清暗处的物体，因为没有光照射到的物体上，所以眼睛接为没有光照射到的物体上，所以眼睛接收不到物体反射出来的光；收不到物体反射出来的光； 而站在暗处则能看清亮处的物体，而站在暗处则能看清亮处的物体，因为此时有光照射到物体上，物体能将因为此时有光照射到物体上，物体能将光反射进入人的眼里。光反射进入人的眼里。