2021年小学教师年度考核个人工作总结.doc

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1、2021年小学教师年度考核个人工作总结2021年小学教师年度考核个人工作总结2021年小学教师年度考核个人工作总结2021小学教师年度考核个人总结范文2021小学教师年度考核个人总结范文1一年来本人热爱教育事业坚持党的教育方针政策在工作中认真执行服从学校安排坚持从小事做起不说空话不搞形式认真做好自己的工作以实际行动落实党员示范岗要求。在教学中本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍基础差学习习惯也不好教学的组织就比较困难教学的有效性也不好怎样有效的组织教学提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一起努力研究教学内容、教学方式上好每一堂课特别是课堂反馈

2、环节每个习题我都认真的选择照顾到班级不同层次的学生让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题能力差的问题每节课我都抽出一点时间将作业中的普遍问题处理一下让学生能够逐渐养成解题的良好习惯培养学生学习兴趣。在课余时间对班级中的部分同学坚持面批作业和辅导。通过不断的努力学生在学习态度和效果上都有明显的提高。在工作中坚持学习通过对教学中发现的问题进行研究提高自己的教学针对性和有效性例如如何让学生自主的开展实验研究探究性教学中存在的误区和对策物理校本教材生活中的物理的编写等。在教学中不断地研究和反思通过研究和学习提高自己的教育教学水平适应现代的教育形式和社会要求。在自己分管的工作中本人首先是服从学校的安排

3、将学生安全放到首位坚持和学生沟通家长沟通与班主任沟通及时了解学生的实际困难帮助学生。从管理的角度加强制度建设对学生的请假制度、卫生环境的检查学生的常规检查等多方面制度化工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细事情涉及到方方面面工作中有许多不为人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境的检查学生的常规检查等多方面制度化工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细事情涉及到方方面面工作中有许多不为人知的困难。做好每天的常规工作是我的一贯要求。大到学生的行为习惯和学习习惯教育人生理想教育。小到每天晚上的学生检查每天都做同样的事。没有惊天动地的所谓大事只有每天学生的检查管理。没有在众人面前的表态和哗宠只有每天

4、从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布臵工作只有晚上住宿生的小会和交流。没有每周的固定会议议程只有每晚必做的检查。没有毕业典礼的隆重与永恒只有学生走后凌乱和祝愿。在这一年的工作中工作有一点成绩很多地方还是有值得思考的地方在工作中如何让教育教学能够适应时代的要求在群众中更好的带好头发挥党员的战斗堡垒作用还是有很多可以做的。继续努力吧。2021小学教师年度考核个人总结范文2时间过得真快转眼间一学期的教学工作已接近尾声为了更好地做好今后的工作总结经验、吸取教训本人特就这学期的工作小结一、思想工作方面俗话说：“活到老学到老”本人一直在各方面严格要求自己努力地提高自己以便使自己更快地适应社会发展的

5、形势。通过阅读大量的道德修养书籍勇于解剖自己分析自己正视自己提高自身素质。在抗“非典”时期能够主动配合学校做好防治宣传工作。二、教育工作方面这学期本人担任一年级语文教学工作班级人数众多又面临着新课程改革。面对首次接触的教材我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时虚心向有经验的教师及2021年小学语文教师年度考核个人工作总结2021年小学语文教师年度考核个人工作总结；自从从事教师这一行当一位好教师就是我目标。一年来我始终以勤勤恳恳、踏踏实实态度来对待我工作。现在又到年末现对一年来工作进行总结。一、思想品德方面；在一年教育教学工作中我能认真学习国家有关

6、教育方针认真学习党先进理论知识以及党_大会议精神自觉践行三个代表精神热爱教育事业始终不忘人民教师职责爱学校、爱学生。作为一名教师我从自身严格要求自己通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面不断提高来塑造自己行为。使自己在教育行业中不断成长为社会培养出优秀人才打下坚实基础。二、教育教学方面一年来我一直担任高年级语文学科在工作中严格要求自己刻苦钻研业务不断提高业务水平不断学习新知识探索教育教学规律改进教育教学方法。1、尊重学生是以学生为主关键。在教学中深刻体会到要以学生为主以学生发展为主。首先必须尊重学生。尊重学生思考权尊重学生发言权尊重学生探究精神尊重学生思维成果。做到这些才能够放手让学生去思

7、考让学生探究。2、分层合作是实现合作、自主、探究学习模式必由之路。学生层次不同思考效率不同往往会造成一些学生怕于思考懒于探索依赖别人思想。教学中如果让好中差混成一个小组这样好学生永远成为领头人成为代言人而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作方法在课堂上根据不同情况给不同小组以不同层次任务学生在层次相同能力相同情况下有了思考问题时间这样就达到了分层次合作目也使得不同层次学生有不同挑战性任务。3、明确学习目标。语文教学最忌千篇一律容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学课文分析归纳总结这样既费时又费力学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级学生字词教学完全可

8、以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特方法。在教学中我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体新文体传授给新方法。然后让学生依据方法自我解决。最主要是根据教材学生明白这节课要达到什么样水平解决哪些疑难问题穴道哪些解决问题方法。这样课堂才能实效高效。4、规范作业。学生学习新课和知识系统化、条理化要靠一定作业来巩固提高。通过规范化作业使学生思路明晰条理清楚。养成良好学习习惯。这是新课程标准里一个鲜明观点而规范化作业可以使学生习惯得以形成。养成学生良好学习习惯。5、多开展语文实践活动。利用课堂课余及班队活动进行一系列实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上进行说

9、新学期打算、时时刻刻注意安全、我爱学校如何利用制作等一系列活动锻炼学生胆量和表达能力都有显著提高不管是谁站起来都能说上一会儿。6、制定帮教方案对个别差生能悉心辅导经常面批作业找出知识薄弱环节及时进行补漏。例如自己经常利用课余时间落班辅导学生有针对性地制定帮教计划有目有计划地做好后进生转化工作。在课堂上采用多提问多检查及时疏导及时反馈形式努力提高后进生文化基础知识。同时在班级中开展互帮互学小组进行一帮一学习活动使学生端正思想互相学习互想促进形成你追我赶良好学习氛围。平时自己还注意两手抓：一方面培养好尖子生一方面通过尖子生辅导后进生以先进帮助后进以好带差促进双赢效果。1、提高课前准备工作有效性。提

10、高备课有效性。我在备课时独立钻研自主备课2021-2021年小学教师年度考核个人工作总结本文为Word版可以任意编辑修改2021-2021年小学教师年度考核个人工作总结；光阴似箭日子如梭教师年度考核工作总结。转眼间一学年的各项工作已接近尾声为了更好地做好今后的工作总结经验、吸取教训本人特就_x年的工作小结如下：一年来本人热爱党热爱人民,坚持党的教育方针忠诚党的教育事业。思想端正作风正派服从领导办事认真负责。热爱教育事业把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中并能自觉遵守教师职业道德时时以一个党员的身份来约束自己鞭策自己。能够主动与同事研究业务互相学习配合默契教学水平共同提高能够顾全大局团结协

11、作顺利完成了各项教学工作。本学年上学期我担任五年级三个班的品德与社会教学下学期我担任六班的数学教学工作。我能认真钻研新的课程标准吃透教材积极开拓教学思路把一些先进的教学理论、科学的教学方法、先进的现代教学手段运用于课堂教学中努力培养学生的合作交流、自主探索、勇于创新等能力工作总结教师年度考核工作总结在补差工作上对于后进生我总是给予特殊的照顾首先是课堂上多提问多巡视多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬课后多找他们谈心、交朋友使他们懂得老师没有把他们看扁树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。本人还能认真履行教学校长的职责组织好教学处的日常工作。不仅狠抓学校教学常规管理而且积极带

12、领教师开展教科研活动提高了教师素质促进了学校教学质量稳步提高。在市教育局“五大综合年度评估检查”中我分管的教学工作总积分居全市小学第十名学校被授予市级“教育教学管理先进单位”光荣称号。本学年我的工作量饱满。能严格遵守学校的各项规章制度。坚持按时上班从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用有效的工作时间做好自己份内的本文为Word版可以任意编辑修改工作。能按时参加各种会议积极参加校本培训完成继教学习任务。此外每周还负责接送学生校车一次.一分耕耘一份收获。本学年度我被授予镇级先进教育工作者光荣称号;在市数学教学论文和教学设计评比中撰写的教学设计位置获市级一等奖教学论文浅谈在小学数学教学中渗透和培

13、养人文精神荣获市级一等奖;小学数学名师赏析征文课已停意犹存被市教科院评为一等奖;电教论文恰当应用多媒体技术帮助小学生学好数学被市电教馆评为二等奖;辅导六年级学生参加第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛有2人获省级一等奖有8人获省级二等奖;有13人获市级一等奖有10人获市级二等奖。学校被评为参加第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛先进单位。本人获第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛省级“优秀辅导员”光荣称号。本年度我的教科研成果取得92分居全校第一名;获学校综合组教师20_学年度考核评估总分第一名。在学校组织“大家唱、大家跳”活动中本人辅导六学生做的新广播操荣获年级一等奖。金无足赤人无完人.在教学工作中也存在许多不尽人意之处如教学语言不够丰富课堂调控能力有待提高学科科研能力有待加强等。千里之行始于足下。在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点不断提高业务能力提高自身的专业素养,开拓进取为党的教育事业奉献自己应有的力量。谢谢！本文为Word版可以任意编辑修改本文为Word版可以任意编辑修改第 13 页 共 13 页