最新课件花的沐浴.doc
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1、第2课 花的沐浴一、 复习引入,指导说话1、上节课我们学习了生字、词语,并初读了课文,这里有几个词语,谁来大声地读一读。(1)指名读 出示词语:野花 敲打 沐浴 繁密(2)请你结合课文内容,用上这几个词语说一句话或几句话。2、现在,春姑娘来到了我们身边。你们听春雨从空中落下来了(摇铃听声音)。二、学习课文,体验感悟1、出示: 小雨点敲打着野外的树木好像我们学校里摇铃一样:丁当!丁当!(1)自由读。(2)喜欢这句话吗?谁愿意读读这句话。(3)齐读这一节。(4)想象一下,小雨点敲出的声音还像什么?(5)出示句式,想象说话。小雨点敲打着野外的树木,在繁密的树叶上敲出声音来,好像 。2、花儿们听到这美
2、妙的声音,纷纷走出来了,你们瞧!他们来了。(1)出示:四种花的图片。 你们认识他们吗?(2)用上我们积累过的词语来说说这些小花(3)出示:你们瞧!( )的百里香来了,( )的铺地锦来了,( )的野菊来了,( )的蒲公英也来了。3、学习第三节。(1)出示第3小节第一句话。 师生合作朗读。(2)他们是怎么走出来的?同桌读一读第二句话。(3)喜欢这些小野花吗?为什么?(4)那就带着喜欢的语气来朗读这一节。 指名读男女生赛读。4、学习第五、六节。 小野花们站在雨中在干什么呢?(1)出示第5、6节,师生合作朗读。(2)想象:他们会唱些什么呢?(3)如果你是小野花,你能把当时的情景表演下来吗?同桌合作:读读课文,做做动作。5、学习第七节 雨中的小野花是那么的开心,雨后的景色同样是那么的迷人,让我们一起去雨后的草地看一看,听一听吧。(1)指名读第七节(2)小花们还会做些什么?(3)看一看,想一想 出示百花图片出示:雨后的草地多么美丽,多么热闹啊!野菊花口里轻声地唱着歌。蒲公英 。 。指名说写一写 书上第13页三、总结课文,感情朗读
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