石头做汤阅读答案.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑石头做汤阅读答案 篇一：五年级下册课外阅读题训练 课外阅读（一） _ 许多年以前,有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿,来到了一个村庄。由于连续的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来，然后,到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿。 士兵们窃窃私语了一会儿,一个士兵说:“你们没有东西给我们吃,不过我们却有让大家共同分享的东西：我们有一个诀窍,能用石头做汤。” 村民们感到非常好（ho ho）奇。不久他们就点起一堆火,架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个,一会儿就能煮成美味的汤。”第二个

2、士兵说,“不过,要是放上点盐,再来点芹菜,它的味道就会更加鲜美。”一听这话,一位村妇说:“太巧了!我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一个个想起了什么东西。不一会儿,萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候,有人推来了一桶酒。 村民欢聚在广场上,他们一边吃一边跳舞、唱歌,直到深夜。 第二天早晨,当三个士兵醒来时,发现村民们全都站在他们周围,还有一背包面包和奶酪。“你们给了我们最宝贵的礼物:用石头做汤的诀窍,”一位长（zhn chn）者说,“我们会永远牢记在心间的。” 第三个士兵对众人说:“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的,只要人人都拿出一点东西来,就可以办成让

3、大家分享的宴会。” 1、给本文加上一个合适的题目写在“_”上。（3分） 2、给文中的加点字选择正确的读音打上“”。（2分） 3、从文中找出下列词语的近义词和反义词。（4分） 近义词：珍贵（） 秘诀（） 反义词：否定（） 丰衣足食（ ） 4、村民对待三个士兵的态度前后有什么不同？（4分） _ 5、村民们给三个士兵吃的、喝的，为什么还要感谢他们？ （4分） _ 6、结合生活中的例子，说说你从短文得到什么启示？ （5分） _ 课外阅读（二） 对手，你好 狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季请猎手围猎狼群，狼患总算解除了。过了不久，羊群开始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的损失还大。牧场主又请

4、来医生对羊群进行防疫治病。但是，不知为什么，疫病还是不断发生，没办法，只好请来一批专家会诊。专家的结论却是请几只狼来，放回到附近的山里去。 原来，狼先生先前的光临，对羊群有着天然的“优生优育”的作用。狼的侵扰，使羊群常常惊悸奔跑，羊群因而格外健壮，老弱病残填入狼口，疫病源也就不复存在了。 这个真实故事，十分耐人寻味。 在生物链中，狼是羊的天敌。没有了狼这个对手，羊群就面临着灾难。现在，人类之所以保护生物，就是让生物链不致隔断，换句话说，就是让各种生物都有对手。 有对手，保持警惕，才不失活力。这个道理人类亦然。当年七国称雄 秦便图强自新 一旦六国并入秦的版图 没了敌人 秦也就英雄末路二世而亡了

5、现在，我们公认竞争是个好东西，就是因为竞争使参与者都有了对手，逼着你锐意进取，否则就会自毁长城。 人生如登山，只要有高峰还在前头，人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳台，击垮了一个个挑战的对手。不想，胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲，终而因罪下狱。美国舆论惊呼“拳王自己打倒了自己”。可见，视自己为对手，战胜自己，超越自己，是人生的“十八盘”，是最艰难的选择。 在人生漫长的征途上，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我们挑战的冲动和渴望，失去对手，我们将失去一切。从这个意义上我们不妨说一声：“对手，你好。” 解释 十八盘：原指登泰山极顶必须过的

6、1594有台阶，常比喻很艰难的事情。 1、从文中找出下列词语的近义词。（3分） 侵略（ ） 惊慌（ ） 盼望（ ） 2、在第五自然段中空白处加上标点符号。（2分） 3、“耐人寻味”是什么意思？ （3） _ 4、第二自然段第一句中的“优生优育”双引号的用法是_ 。（3分） 5、从内容和结构的角度看，第五自然段开头的两句话：“有对手，保持警惕，才不失活力。这个道理人类亦然。”的作用是什么？（3分） _ 6、“超越自己，是人生的十八盘”，此处的“十八盘”是什么意思？（2分） _ 7、下列说法中正确的两项是（2分）（ ） A、本文颇具新意，指出只有狼的存在，才有羊群的发展。 B、本文的主要意图与“生于

7、忧患，死于安乐”的古训是一致的。 C、本文意在鼓励人们积极参与竞争，锐意进取，并且告诫人们不要被胜利冲昏了头脑。 D、本文认为，泰森由于击败了所有的对手，所以最终导致了自己的毁灭。 8、为了表现文章的中心思想，精选了三件事。这三件事依次为： _ _ 课外阅读（三） _ 内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。 蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神州故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散

8、发着阵阵清香。 草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。 矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气在挥舞着鞭子，放声歌唱 蓝蓝的天上白云飘白云下面马儿跑 1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。（3分） _ 2、请给文中最后一个自然段没有标点的句子加上标点。（2分） 3、在文中找出下列词语的近义词。（2分） 辽阔 （ ） 欢跃（） 4、第二自然段突出了草原的 特点，第四自然段突出了草原 的特点。（2分

9、） 5、请在短文中找出一个拟人句，抄写在下面的直线上，并仿照此句写一句话。（2分） _ 6、第三自然段在文中起了的作用。（2分） 7、认真读短文，体会到短文表达了怎样的思想感情？（3分） _ 8、给本文加上一个标题，写在文前的“ ”上。（2分） 课外阅读（四） 禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容枯燥，词汇贫乏，她心里非常着急。 她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。” 于是，禹强就下工夫多读

10、。不管是报纸、杂志、小说，也不管是短篇、中篇、长篇，（ ）能找到的，（ ）拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法， 摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。” 从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然

11、）提高了。 1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。（2分） _ 2、用“”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。（1分） 3、在文中找出下列词语的近义词。（2分） 缺乏（ ）清晰（） 4、细读短文，在（）里填上恰当的关联词，并画去括号内不恰当的词语。（3分） 5、根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：（ ）和（），其中（ ）必须要做到“动笔墨”。（3分） 6、请结合你自己的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解。（3分） _ 7、给本文加上一个标题，写在文前的“”上。（2分） 课外阅读（五） 地球的呻吟 地球把它的一切都给了我们，他从来不懂得自私和吝啬，总是情其所

12、有。可是人类，曾经和正在做着多少惭愧的事情在共同的家园里厮杀，为野心和贪欲去争斗，用刀枪去撕裂土地，让马蹄去践踏丰收，硝烟窒息儿童的歌声，鲜血染红清澈的河流? 1填空，搭配词语。（3分） （）的呻吟 （）的歌声 （）的河流 （）的事情 （）的硝烟 （）的争斗 2.“硝烟窒息儿童的歌声”指（ ）（1分） 硝烟太浓太呛，儿童的歌声唱不出来。 战争夺去儿童的欢乐。 3.文中“惭愧的事情”具体指的是什么？（1分） _ 课外阅读 （六） 徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。 徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的

13、竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。” 少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。 伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你（ ）不能站在凳子之类的高地方去取，（ ）不能把竹竿横下来。” 伯父想，这下徐文长就没有办法了。 但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹重向井里放，当竹顶快到井口时，他

14、就顺利地拿到了那件礼物。 伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！” 1、给本文加上一个小标题写在“ ”上。（2分） 2、在文中的括号里填上恰当的关联词。（2分） 3、伯父想两个什么难题考考徐文长的？ 、 。 、 。（2分） 4、徐文长是怎样解决伯父的两个难题呢？请用“”画下来。（2分） 5、你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢？（2分） _ 6、请你概括本文的主要内容。（3分） _ 课外阅读（七） 老师的教诲 小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。 记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成

15、绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课为专心了，作业也马虎了。有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏,郑老师忽然把我叫到她跟前领我到操场边坐下怎么最近是不是有些自满啦郑老师亲切地问我 篇二：石头做汤.dom 石头做汤 许多年以前,有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿,来到了一 个村庄。由于连续的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有 的一点食物藏了起来，然后,到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺 衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿。 士兵们窃窃私语了一会儿,一个士兵说:“你们没有东西给我们 吃,不过我们却有让大家共同分享的东西:我们有一个诀窍,能用石头 做汤。

16、” 村民们感到非常好奇。不久他们就点起一堆火,架上了一口全村 最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个,一会儿就 能煮成美味的汤。”第二个士兵说,“不过,要是放上点盐,再来点芹 菜,它的味道就会更加鲜美。”一听这话,一位村妇说:“太巧了!我正 好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一个个想起了什么东 西。不一会儿,萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来 准备喝汤的时候,有人推来了一桶酒。 村民欢聚在广场上,他们一边吃一边跳舞、唱歌,直到深夜。第二 天早晨,当三个士兵醒来时,发现村民们全都站在他们周围,还有一背 包面包和奶酪。“你们给了我们最宝贵的礼物:用石头做汤的诀窍,”

17、一位长者说,“我们会永远牢记在心间的。” 第三个士兵对众人说:“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯 定的,只要人人都拿出一点东西来,就可以办成让大家分享的宴会。” 1、在文中找出下面的近义词和反义词。（8分） 近义词：珍贵（ ）窍门（ ）持续（ ）奇怪（ ） 反义词：否定（ ）丰衣足食（ ）独占（ ）高谈阔论（ ） 参考答案： 1、在文中找出下面的近义词和反义词。（8分） 近义词：珍贵（宝贵）窍门（诀窍）持续（连续）奇怪（好奇） （只要能写到这方面的意思就可以了。） 篇三：阅读理解练习题 一、瓦 雨，哗哗地下着，打在瓦的身上，它默默地忍受着；雪厚厚地压在瓦的身上，它以顽强的毅力承受着；风呼呼地

18、刮着，多么残酷而又无情，然而瓦却不发出一声呻吟，多么坚强的瓦啊! 世上有人喜爱美丽的鲜花，有人欣赏壮丽的山水，更有人流连精巧的亭台阁榭，却很少会有人注意平凡的瓦，因为它默默无闻地生活在世界上。春天，它阻挡了点点雨滴；夏天，它遮挡了狂风的袭击；冬天它又让我们免受暴风雪的侵袭?一年四季，瓦用自己的身躯给人们带来舒适的环境，却从不要求一声赞扬。 我想：那些为人类幸福不求名利，无私奉献的人不就像这一片片不惹人注意的瓦吗？ 1、写出下列词语的近义词。 坚强()阻挡()舒服() 2、联系上下文解释词意。 流连： 毅力： 呻吟： 惹人注意： 3、想一想短文赞美了瓦的什么品质？ 4、用“”划出一个拟人句，用“

19、”画出一个排比句。 二、石头做汤 许多年以前,有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿,来到了一个村庄。由于连续的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来，然后,到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿。 士兵们窃窃私语了一会儿一个士兵说你们没有东西给我们吃不过我们却有让大家共同分享的东西我们有一个诀窍能用石头做汤。 村民们感到非常好奇。不久他们就点起一堆火,架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个,一会儿就能煮成美味的汤。”第二个士兵说,“不过,要是放上点盐,再来点芹菜,它的味道就会更加鲜美。”一听这话,一位村妇说:“太巧了!

20、我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一个个想起了什么东西。不一会儿,萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候,有人推来了一桶酒。 村民欢聚在广场上,他们一边吃一边跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,当三个士兵醒来时,发现村民们全都站在他们周围,还有一背包面包和奶酪。“你们给了我们最宝贵的礼物:用石头做汤的诀窍,”一位长者说,“我们会永远牢记在心间的。” 第三个士兵对众人说:“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的,只要人人都拿出一点东西来,就可以办成让大家分享的宴会。” 1、按要求写词语。近义词：珍贵（ ）诀窍（） 反义词：肯定（ ）缺衣少食（ ） 2、给短文第二自然

21、段加上适当的标点。 3、村民对待三个士兵的态度前后有什么不同？ 4、引起村民态度变化的原因是什么？ 5、村民们给三个士兵吃的、喝的，为什么还要感谢他们？ 6、你从短文得到什么启示？ 三、 一碗水 我们村后是密密的树林。 阳光透过树阴，照亮了爬满石壁的过山藤，照亮了石壁上潮湿的苔藓。石壁下有一眼很小的泉水，叫“一碗水”。 这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗，可是一年到头都不会干涸。有趣的是，它总是满满的一碗，既不浅下去，也不浸出来。你可以一口气把它喝干，它呢，又会不紧不慢的浸得满满的。 小小的泉水虽然只有一碗，可是我们很喜欢它。我们上山割草或者采蘑菇，一定到这里歇息、喝水。我们来到树阴下，坐

22、在石墩上，吃着各自带的午饭：粑粑、团饭，或者架起刺柴烧洋芋?你吃一点我的，我吃一点他的。树叶卷成的“杯子”里盛满清清的泉水，像大人一样举杯高呼：“干杯” 有时候，我们会看见小松鼠来喝水，看见喜鹊来喝水，看见一群竹鸡来喝水?你信不信，就连蝴蝶、蜜蜂也会来喝水！我们躲的远远的，不惊动这些树林里的小主人。 看，小松鼠竖着尾巴，小眼睛那么亮！它喝一口水，很快地用脚爪擦擦嘴，“吱吱，吱吱！”好像说：“好甜，好甜！” 山喜鹊飞来的时候，爱在那棵青松上停一停。有一只先飞下来，“鹊，鹊鹊鹊！”它在招呼同伴：“快，快来呀！”大家都给下来，在泉水边跳着，潮湿的沙地上，留下了它们的爪印。哟，潮湿的沙地上，有很多的爪

23、印，有的像竹叶，有的像梅花? 这一碗水，老人们说它是一眼灵泉。难怪鸟儿们喝了它的水，唱得那么动听；小松鼠喝了它的水，显得那么机灵；村里的娃娃喝了它的水，一个个是那样聪明。 啊，它是大山的乳汁，它的水真甜！ 选择下面各字的正确读音，用“”标出。树阴（ynyn） 爪（zhozhu）印 苔藓（xinxun） 这篇短文围绕着什么来写的？ _ 是怎样具体描写“一碗水”的样子的？在文中用横线画出有关语句。 文中写道：“潮湿的沙地上，有很多的爪印，有的像竹叶，有的像梅花?”想象一下，这些爪印是哪些动物的？ 体会体会，你觉得这篇短文表达了怎样的思想感情？ 你喜欢这“一碗水”吗？为什么？ 随堂测验： 日期： 三

24、个和尚 传说古时候，一个活泼伶俐（lingli）的小和尚来到山上的一座庙（miao）里。开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（pusa)手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zhi）,谁也不愿意吃亏（kui），于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因为没水而开始枯萎（wei）了。 一天夜里，三个和尚都在打盹（dun ）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。 大火过后，三个和尚似

25、乎明白了什么。从此，水缸里的說又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（hu）复了生机。 1、联系上下文，理解带点词语的意思。 争执： 争先恐后： 2、故事发生的时间是（），故事中出现的人物是（ ），故事发生的地点是（）。 3、第一自然段是按（ ）的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是（ ）（ ）（）。 4、三个和尚明白了什么？ 5、净瓶里的柳枝又恢复了生机是因为什么？ 仙企鹅登陆 澳大利亚著名的菲利浦岛因为有仙企鹅登陆的奇观，成了一处游览胜地。 企鹅是一种稀罕的鸟。它小巧玲珑，饶有风趣，无论谁见了都觉得可爱。它退化了的短小双翼，不能带动身躯在天空中飞翔，却能在水中游泳。它走起路

26、来摇摇摆摆，加上它那洁白的胸脯和深灰色或黑色的背部和头部，活像穿着燕尾服的西方绅士。 夕阳西下，海滩上人山人海，大家有序地站在海滩的两边，海滩上留下了一条通道。岸上配有的照明灯一亮，就可看见第一只仙企鹅出现在惊涛骇浪之中，这个?总领队?首先游到岸边，在海滩上左顾右盼一番，然后回头引领?众弟兄?大摇大摆地鱼贯上岸，每队约有50只，在后面排成三列纵队，整整齐齐，像训练有素的士兵。队伍排好后，总领队?嘎嘎?一声令下，全队开步走，直奔海滩沙丘。第一队登陆后，第二队接踵而至夜深了，人们久久不愿离去，以惊奇的目光看着一队又一队的仙企鹅在这里登陆。 、按要求填空。 ?翼?字是_ 结构的字，部首是 _ ，再查

27、_画，全字共多少画。 、填充词语。（分） 惊（）骇（ ）接（ ）而（ ）左（ ）右（ ） 、阅读句子，判断对错，对的打?，错的打?。 因为仙企鹅不会飞翔，所以它不是鸟类。（） 它退化了的短小双翼，不能带动身躯在天空中飞翔，却能凭借它在水中游泳。（） 、概括短文第二自然段的段意。 _。 、联系上下文，解释短文中加粗的词语。 稀罕：_ 人山人海：_ 惊涛骇浪：_ 、上中下羽、（）（）、仙企鹅是一种稀罕的鸟 我爱小草 当万紫千红的春天来到的时候，桃红柳绿，春光明媚，好一派生气勃勃的景象。然而，每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。 小草虽然微小，但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神！寒冬刚过

28、，小草便发出了嫩芽，无论是在高山，还是在平原，到处都可以看到小草翠绿的身影。它不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身，哪里有春风，哪里就有小草。我爱那满山遍野绿茵茵的小草。 小草一生，绿化大地，默默无闻装点着人的生活。给人类带来了生命，带来了幸福，它的一生献给 了大地，但是它从来没有什么要求。怎么能不叫人敬佩呢？我要赞美小草顽强的生命力，我要歌颂小草无私奉献的品格。 我爱小草，更爱千千万万具有小草精神的人！ 1写出下面词语的近义词。 坚强（）装点（） 2写出下面词语的反义词。 微小（）寒冬（） 3联系文中句子，解释下面词语的意思。 生气勃勃： 默默无闻： 4根据课文的写作特点，从下面选择一种

29、划分段落的方法打?。 按事情的发展顺序。（） 按方位变化顺序。（） 按时间顺序。（） 按事件顺序。（） 5用选择的分段方法，给本文划分段落，用?在文中标出。 6概括二、三两段的段落大意。 7给本文选择一个恰当的中心思想在括号里打?。 （1）本文赞扬了小草顽强的生命力。（） （2）本文赞扬了小草无私奉献的精神。（） （3）本文表达了敬爱具有小草精神的人。（） （4）本文表达了喜爱小草的感情。（） 8用下面的词语造句。 无论都 不怕不怕不怕 牙膏 一天，我和几个好朋友在河边玩耍，忽然发现小华那本来又黑又黄的牙齿变得雪白雪白的了。我奇怪的问她：?小华，你的牙齿怎么变白了？?小华神密地告诉我：?我看了

30、电视里的小白兔高级儿童牙膏的广告后，就去卖了一支，想不到效果这么好！?我听了，心里也痒痒的，（ ）我的牙齿也黄得十分难看，（ ）我多么希妄能得到一支小白兔高级儿童牙膏呀！ 回家后，我拿了钱就向售货亭跑去。 我从阿姨手中接过牙膏，左看右看，爱不释手。瞧！牙膏软管上的小白兔好像在蹦蹦跳跳呢！它雪白的茸毛，长长的耳朵向上竖着。一双又红又大的眼睛炯炯有神，就像两颗闪闪发光的红宝玉。一张鲜红的小嘴张得大大的。看着软管上的?小白兔?，我仿佛看见了一只活生生的伶俐活泼的小白兔向我走来。 晚上我轻轻拧开牙膏上的盖子，挤出了淡绿色的牙膏，一阵清香扑鼻而来，舒服极了！我把牙膏挤在牙刷上。当我在给牙膏管盖盖时，那小白兔正冲着我笑呢！ 我盛了一杯水，把牙刷沾湿，然后用力刷了起来。啊！一股水果般的香甜味滋润着我的口腔，我更加认真刷牙了。等我刷完牙，漱了口，那香甜味还久久地留在嘴里，回味无穷！ 两个星期以后，?小白兔?牙膏变得（）干（）瘪，那可爱的小白兔（ ）变瘦了，（）都褪了色，一双红眼睛失去了往日的光彩，呆呆地望着我，牙膏软管被折叠得一层又一层，上面全是一条条弯弯曲曲的皱纹，老态龙钟，和它原来那白白胖胖的样子简直是判若两?人?。 石头做汤阅读答案第 38 页 共 38 页