幼儿园中班舞蹈.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑幼儿园中班舞蹈 篇一:幼儿园中班舞蹈游戏教案 幼儿园中班舞蹈游戏教案 活动名称 小熊学本领 活动目的:1.培养儿童对事物的模仿性 2.锻炼儿童身体灵活性,把握音乐与动作的律动性 3.发展儿童对舞蹈动作的创造性 活动准备:音乐彩虹的约定星星的心快乐的节日 小汽车 ,小动物手制头像(老虎,金鱼,小狗,公鸡,老鹰等等) 活动过程:一.1.教师引出小熊要出门学本领小熊慢慢长大, 妈妈说应该出去学一些本领啦。啊!可以出门去看看 啦,小熊很高兴地答应了。 2.小朋友们,你们看见过熊吗?熊长什么样啊?那小熊又是怎样走路的呢?(让儿童模仿小熊走路),好了,小熊要准备开开心心地
2、出发了,让我们一起用我们的肢体动作表现出他的开心吧!大家一起像小熊一样出门吧!小朋友们,来做游戏吧(老师示范基本律动动作,原地踏步,小手和头自然摆动)-放音乐彩虹的约定 二.1.音乐停,小朋友们快看啊,这里到处都是树木,小 熊来到哪里啦?(小朋友回答森林)小熊来到树林 里了,咦,他听见一阵阵响声,咔咔咔,咔咔咔, 原来是小老虎在砍柴,小朋友们,小熊应该学习砍 柴的本领吗?柴火对小熊有什么用呢?有谁可以回 答老师(幼儿举手回答)现在要学习砍柴了,知道 怎样砍柴吗? 2.鼓励幼儿大胆做出砍柴的动作,先带领幼儿们一起做动作,然后根据小朋友们的动作伴随音乐进行律动-播 放音乐快乐的节日 三.1.音乐结
3、束后,小熊好不容易学会了砍柴,他感到很 自豪, 2.小朋友们,小熊在小老虎那里学会了砍柴,离开时,应 该对小老虎说些什么呢?(小朋友回答谢谢)。对了, 当别人帮助了你,一定要说谢谢哦! 3.小熊还想学会更多的本领,于是他又开心地向前走去 (播放音乐彩虹的约定,重复第一部分的基本律动) 来到一条大公路上,教师问小朋友-公路上会有什么呢? 小朋友回答,车,人等等!公路上,小狗在开车呢,小 熊也很想学习开车,小朋友们,司机是怎样开车的呢? 有哪个小朋友愿意上台来教大家开车啊?(请幼儿上台 教大家开车的动作) 4.小朋友上台做动作,大家一起跟着学习,练习两个回合,老师带领大家一起来开小汽车。动作左右律
4、动;小 汽车音乐起 四.学会了开车,小熊可以干什么呢?(在班级里展开 讨论,促进儿童思维的发展)小熊继续向前走去, 他觉得自己还可以学一些本领!音乐彩虹的约 定起,小朋友们一起重复开头的动作 五.1.不一会儿小熊来到小河边,小朋友们来猜一猜,这 次他要学习什么?让孩子猜,猜完后,请幼儿扮演 小金鱼上来教小熊游泳。 2.大家一起学习游泳动作,然后跟随音乐快乐的节 日动起来! 3.最后提问-小朋友们,是不是小熊能学会世界上所有 本领啊?小朋友回答是或者不是;对于“是”的回答, 教师问那么小熊可以学会游泳吗?同时在幼儿间展开 讨论。 六 1.小熊出来太久了,也向许多小动物学了许多本领, 虽然有些没有
5、学会,但小熊真的很感谢他们愿意将 自己的本领交给他,所以,在回家前,小熊决定好 好感谢他们,并和他们永远做朋友。 2.不一会儿,小动物们都聚在了一起,教师教小朋友们一 些欢快的舞蹈动作,播放音乐星星的心小朋友们, 有朋友总是快乐的,要向小熊一样,对帮助过自己的人 表示真诚的感谢哟!好了,大家一起来跳舞吧!庆祝小 熊学到了本领。 活动结束 篇二:中班舞蹈计划及总结 中班舞蹈计划 幼儿情况分析及措施: 我园的幼儿大多都没有接受过正规的幼儿舞蹈训练,大多孩子只是有兴趣,没有进过专业的训练。所以,我根据这一情况,结合幼儿特点、家长需要及本园情况制定以下适合中班幼儿学习的舞蹈计划: 1、培养幼儿对舞蹈的
6、兴趣和爱好,使孩子真正喜欢上舞蹈,从基本开始,由浅入深。 2、做好家长工作,使家长们知道舞蹈的特点,支持孩子,培养孩子的艺术细胞。 3、发展儿童的个性,注意个别差异,面向全体,因材施教。 总体目标: 1、培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感。 2、发展幼儿的感受力,记忆力,想象力和表现力。 3、舞蹈基本动作到位,教授1个完整的舞蹈组合。 时间安排及内容: 第六周: 1、基本功训练:地面压垮、绕腕练习 2、芭蕾舞手位练习18位 3、新授律动小雨点 第七周: 1、基本功训练:压垮与手腕练习、地面压腿练习、 2、复习芭蕾舞手位练习、律动小雨点 3、新授律动小雨点 4、完整律动小雨点 第八周: 1、基本功
7、训练:地面压腿练习、波浪柔手练习 2、复习律动小雨点 3、新授律动月儿 第九周: 1、基本功训练:趴地抬后腿、地面踢前旁腿 2、复习律动月儿 3、新授律动蝴蝶 第十周: 1、基本功训练:地面踢前旁腿、勾绷脚练习 2、复习律动蝴蝶 3、新授律动蝴蝶 第十一周: 1、基本功训练:劈叉(横叉)、跪地踢后腿 2、复习律动蝴蝶 3、完整组合蝴蝶 第十二周: 1、基本功训练:劈叉(横叉)、趴地卷后腰(头找屁股) 2、复习所学律动小雨点月儿蝴蝶 第十三周: 1、基本功训练:劈叉(横叉)、脚位练习 2、成品舞蹈分解动作快乐宝贝 第十四周: 1、基本功训练: 劈叉(横叉、竖叉)、碎步练习 2、成品舞蹈分解动作快
8、乐宝贝 第十五周: 1、基本功训练:劈叉(横叉、竖叉)脚位练习、碎步练习 2、成品舞蹈分解动作快乐宝贝 第十六周: 1、基本功训练:劈叉(横叉、竖叉)、 2、成品舞分解舞蹈快乐宝贝 第十七周: 1、基本功训练:下腰、劈叉 2、成品舞快乐宝贝 第十八周: 1、汇报演出,发放评价表。 2、请家长提出宝贵意见。 中班舞蹈工作总结 时间过得真快,随着新年的到来,紧张而又忙碌的一个学期即将接近尾声,回顾过去的一段日子,总有许多成功和不足所在,现将中班舞蹈兴趣小组工作总结如下: 本学期,我担任了中班舞蹈兴趣小组的工作,面对17个活泼可爱的孩子,第一次当舞蹈老师的我,深深地感到肩头担子的沉重。虽然有一定得舞
9、蹈基础,但是让我真正开始指导孩子学习舞蹈时,心里还是没底。但通过多看、多问、多听,了解了一些中班孩子能够掌握的基本动作。如:劈叉、压跨、小碎步、波浪、地面练习及把杠练习。在教学中我还适当加入了一些舞蹈考级的律动,如:小雨点、月儿、蝴蝶及成果汇报快乐宝贝。让孩子可以通过律动的练习进一步掌握舞蹈的基本动作。 在经过整个学期舞蹈规范性、系统性的学习,孩子们的进步不容忽视。如:崔心怡小朋友劈横叉、劈竖叉越来越到位;裴许婷小朋友上课很认真,动作做的很到位,节奏性也很强;王徐悦小朋友扭跨很到位,动感也很强。但是因为每周只上一个小时舞蹈课,个别孩子很难掌握所有动作,这就要求孩子们回家后要多多练习。但是经过一
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- 幼儿园 中班 舞蹈
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