最新课件生命的林子2.ppt

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义务教育六年制小学教科书语文第十一册,生命的林子,授课教师：张玉红课件制作：杨德胜授课班级：6（5）班,生命的林子,自学要求：,1、正确流利地朗读课文。2、思考讨论这篇课文讲了一个什么故事？从这个故事中你悟出什么道理。3、把你认为含义深刻的句子划下来，读给合作伙伴听，再说说句子的含义是什么？4、你认为文中的哪一句最能体现文中的中心思想。,小结：,1、这篇课文作者是用什样的表达方法向世人说明一个深刻的道理的？2、学了这篇课文，你懂得了什么？你打算今后怎么做？,个人的成长离不开群体，只有竞争才能使人迅速成长，脱离了竞争，人就不能以更快的速度成长，所以只有身处一个良性的竞争环境，人才能成才。,练习：,说一说不列词语的意思。谈经论道遮天蔽日芸芸众生鹤立鸡群出人头地,在括号里填上合适的词语，使句子表达的意思更完整具体。,（1）、法门寺是（）的名寺。（2）、（）的后院有（）小寺。（3）、玄奘（）寻找（）小寺。,3、在文中作者采用了恰当形象的比喻，把法门寺比喻成了；用比喻山野小寺。,义务教育六年制小学教科书语文第十一册,生命的林子,授课教师：张玉红课件制作：杨德胜授课班级：6（5）班,