第二学期初中教务处工作计划.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑第二学期初中教务处工作计划第二学期初中教务处工作计划1 一、指导思想 根据本学期学校对教务处工作的要求,以全面提高教育教学质量为重点,以实施素质教育为目标,以提高课堂教学效率为中心,发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能,与时俱进,开拓创新,扎扎实实开展教务处的工作,内强素质,外树形象,全面贯彻党的教育方针,强化教学工作的全程管理,切实提高教学质量。 二、工作目标 1.建立有效的教学常规考核机制,注重教学过程管理的落实,形成可操作的评价方案。 2.进一步规范和加强主题教研活动,把主题化教研活动作为我们教师专业化成长的重要途径之一。提高课堂教学效率,努力探索
2、构建实用的课堂教学模式。 3.注重学生个体差异,关注每个学生的发展。让学生“低进中出、中进高出、高进优出”。 三、工作内容及措施 (一)做好教学常规工作,加强教学常规管理。 1.制定各类计划。包括教务处工作计划、教务处行事历、教研组工作计划、教师教学计划、年级部工作计划、毕业班工作行事历等。 2.加强教学检查 推进行政人员包班制度,全面落实包班中的三项工作:第一,每学期至少在包班班级听3节课,听课前,要检查被听课教师的教学设计等;第二,每学期至少参加两次被包班级的主题班会;第三,在每个被班级包几个学生,定期或不定期的同他们交流谈心。 加大教学工作管理力度,不定期经常性的对教研组活动、备课组活动
3、、相互听课、公开课等进行检查,发现问题及时解决。 认真贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理。要求:上课要有教学设计,教学设计要能体现一定的教学理念;作业布置应科学合理、要随时了解学生各科的作业量,布置的作业要尽量做到少而精,避免学生大量的重复劳动,作业批改要及时、对作业中出现的问题要及时在班级订正、评讲;考试前应科学命题、考试后及时对考试成绩进行分析等。 3.开展教学调研活动。本学期教务处将组织安排九年级教育教学工作会,各年级学生成绩分析会,了解教与学的情况,做好教学工作的反馈、调控与总结。 4.组织好各级考试。组织安排好毕业班的三次模拟考试及非毕业班的两次教学质量检测和期末
4、考试(包括期末体育考试),及时做好有关考试质量的分析与反馈,达到以考促教,以考促学的目的。 5.严格执行学籍管理的有关规定,切实做好中考报名工作。学生档案以及转学、退学、休学、毕业等相关资料要规范,并妥善保管。按上级要求,及时上报相关表册或数据,使学籍管理制度化,规范化。 (二)重视教研、科研工作。 1.教务处将安排专人具体负责教科研方面的工作。 2.积极参与教育主管部门举办的各级各类教科研活动、积极鼓励教师参加教育主管部门开展的各级各类教育教学比赛,对在活动中表现优秀的教师要加大宣传力度,要通过各类活动和比赛培养出一批名师、提高学校的知名度。 3.鼓励各教研组、备课组申报科研课题,对课题研究
5、工作及时跟踪、督促、指导、检查,安排专人及时收集整理研究中的过程性材料,对课题研究工作实施全程管理。 4.重视校内的各项教研活动的开展,如集体备课、相互听课评课、校内校际公开课、教研组理论学习、中考研讨等。 (三)加强各功能室管理,发挥各功能室作用。 功能室是进行课堂教学和教育研究的重要场所。为充分发挥各功能室的作用,教务处将根据各功能室的特点,制定和完善各功能室的各项管理制度,安排专人负责各功能室的管理,并要求管理人员做好服务和技术保障工作。 (四)继续实行“网上阅卷”。 为减轻老师负担,提高每次考试的时效性,本学期将继续实行“网上阅卷”。教务处将加强对教师和学生进行“网上阅卷”相关要求的培
6、训,使每位老师和学生都能熟练掌握“网上阅卷”的相关环节和具体要求,教务处也将积极与 技术人员加强联系,及时处理阅卷过程中出现的各种问题,并及时反馈教师、学生、家长对“网上阅卷”工作的意见和建议,让“网上阅卷”能真正服务于教学。 (五)注重教学过程中的信息反馈,坚持班级日志日上交制。 为及时了解各班级的日常教育教学情况,本学期将继续强化班级日志的日上交制。开学初,教务处将召开各班班长会议,专门布置班级日志的填写、上交工作,要求各班班长务必按要求如实填写班级日志并及时上交。教务处将安排专人每天阅读班级日志,对班级日志中反映的问题进行整理、登记,对需要处理的问题及时反馈给相关人员,并督促解决。 (六
7、)增强毕业班质量管理意识,确保中考取得更好的成绩。 1.毕业班工作历来是学校工作的重中之重,本学期面临中考,时间紧,任务重。教务处将积极配合九年级部,做好毕业班各项工作。 2.组织召开九年级教育教学工作会议。 3.指导毕业班教师在抓好每轮复习的同时,注重信息分析与整合,注重团结合作,协同作战,相互配合,同时认真做好学生思想工作,培养学生稳定的应试心理和应试能力,使班级间的差距缩小的同时共同提高。 4.做好九年级部分学生的“培优”工作和所有学生的思想稳定工作。 5.做好复习资料选定,信息搜集与整理工作。 6.安排好理、化、生实验及体育考试前的训练工作。 7.安排好九年级的三次模拟考试与学生成绩分
8、析。 8.做好九年级中考中的“体育考试”、“理化生实验考试”和“文化课考试”等报名和送考工作。 9.培训并指导九年级学生做好中考“网上志愿填报”工作。 10.安排专人发放九年级学生义务教育阶段的“毕业证书”和被高中录取学生的“录取通知书”。 (七)做好优质服务工作,全力以赴为教育教学服务。 1.教务处将各项工作做到定人定岗,责任到人,集中管理,明确职责。 2.加强对实验室物品的使用与登记;加强多媒体教学设备的管理,以最大努力为一线教师提供优质的服务。 3.加强学习,转变观念,严格制度,按章办事,不断提高教辅人员的业务素质和服务意识,在各自的工作岗位上尽职尽责,努力工作,积极完成各项任务,以微笑
9、服务的教学管理原则开展教务处各项工作。 第二学期初中教务处工作计划2 一、指导思想及工作思路 根据XX市教科局教学工作会议精神,借XX教育大发展的春风及我校项目学校提升工程,立足我校办学理念和教学质量短期目标要求,本学期教务处将继续坚持“规范办学行为、提升教学质量、深化素质教育”的方针,本着“深化教学改革,促进教学建设,加强教学质量监控”的思想,不断提升教学管理的规范性和科学性,突出体现教学管理在学生身上下功夫,细节处理功夫,过程管理显功夫。 二、工作目标 1、增强教师的事业心和责任心,强化责任意识。 2、积极推进课程改革,教学研究和加强教学反思,增强科研意识。 3、严格按课程计划开齐开足课时
10、,加大教学常规管理力度,规范教师教学行为。 三、工作重点: 以质量为中心,以责任教育为主题,以科学的教育理念为指导,以不断地开拓创新为手段,把握教育大方向,通过严格、科学、规范的工作作风和多方面、多角度、多层次的过程管理,努力提高教育教学质量,全面推进素质教育,切实转变教师的教学理念与手段;重视对青年教师的培养,搭建更多的展示平台;严格质量监控,完善教学评价制度,提升教务处工作职能。不断加强教学过程管理、教研组建设、教师间的团队协作以及教师队伍建设,提高我校教师队伍的团队精神、求实精神、创新精神、拼搏精神,进一步提升社会各界对学校的整体认同度和满意度。 四、具体措施 (一)、加强教科研工作,立
11、足校本培训提升师资力量 1、继续抓好教师的业务培训 除继续安排好骨干教师、青年教师参加各级教育主管部门组织的培训学习和观摩研讨活动外,组织好教师参加校际间的观摩研讨活动,特别是开展好具有针对性和实效性的校级培训。立足示范课、公开课、赛教课,使广大教师在理论和实践上都有提高和长进。同时重点组织好训后教师的汇报工作。 2、精心组织教研活动 同教科处认真审核教研组工作计划及活动安排,深入活动现场办公,定期交流总结经验。同时要求每位教师立足校本,注重教学质效的提高,以教研活动为平台,多钻研、多反思,督促其有针对性地组织理论学习,研究课标、考纲、建立本教研组试题库,探索不同课程以及同一课程不同模块的课堂
12、教学模式和学法指导,科学备写学案,及时总结申报课题,以教带研、以研促教。教研组活动每周一次,尽量做到方式灵活多样,内容充实有效,材料真实全面(影像、文字一应俱全)。组织开展“人人听课、人人献课”活动,校中层领导继续推行“推门听课”制,不定时、不定对象推门听课,对不能按时备写教案、课堂组织混乱的教师实行见面谈话,对教学效果不理想的教师安排上研磨课,组织专人反复听、评,以达到预期效果为目的。 (二)、努力实施精细化管理,扎实抓好教学常规 1、加强教学工作的目标管理和计划管理 各教研组开学初要依据新课程标准的要求,组织本组学科教师制定切实可行的教学计划。做到工作有目标、有措施,检查有力度,期末有总结
13、。 2、完善主管校长、教务主任经常深入教学一线的工作制度 、每周召开一次业务领导碰头会,互通情况,研究解决问题措施。 、深入课堂,形成听课、评课经常化,以便随时掌握教学动向。 、加大教学工作管理和服务的力度。 首先教务处将经常深入教研组定期检查工作,发现问题及时解决。面向全体师生展评教案、作业、学习笔记等,有效解决职业懈怠的问题。 其次,教务处定期召开教研组长、学科教师座谈会,结合学科具体情况,确定相应的管理措施。特别是加强毕业年级的管理工作。 再次,教务处要定期召开学生及学生家长会,征求意见,以便改进管理方法。 3、加强对教学全过程的管理。 (1)立足备课抓常规。学校每月组织一次教案、作业、
14、听课记录、读书笔记、业务笔记等的检查与展评,对有问题的环节及时反馈给教师,以便及时改正、提高。要求同课头有两名及两名以上教师者集体备课,坚持做到“三研究三统一”,即:研究大纲教材,研究考纲考题,研究学生;统一进度,统一检测,统一质量分析。同时,在备课环节强调教师对学生的“任务驱动”,根据学科特点、内容需要设计具体的课前预习作业,让学生提前学一遍、课堂过一遍、课后练一遍,达到对知识的融会贯通,提高学习效率。 (2)立足课堂抓过程。“提高课堂教学的有效性”是本学期的工作主线。教务处要求除毕业年级外其他各级推行“20+20”课堂教学模式,即教师讲解时间不能超过20分钟,学生自主、合作学习时间不能少于
15、20分钟,体现学生主体性,特别是通过课前预习、课堂合作探究、展示提升、当堂反馈测评,达到“三清”即堂堂清、日日清、周周清。同时仍要求教师做到“四个一”,即“微笑和激励多一点;发展智力、培养能力的要求具体一点;让学生施展才能的面广一点;给学生灵活安排的时间有一点。” (3)立足作业抓反馈。教师布置作业时应根据学生的实际情况,提倡对不同层次的学生,采取不同的作业标准和要求,在作业难度和总量上予以区分,使不同层次的学生都能做到吃饱吃好。作业量力争少而精。作业的布置和批改要及时规范,做到“四精”,要“精选、精练、精批、精评”。每月检查一次,并纳入量化考核。 (4)立足考试抓成绩。本学期将继续加强与兄弟
16、学校在新课教学、组织复习以及备考工作中的联系,两次月考以及期中考试,数据分析,从不同层次比例变化及学科平均分浮动评价教学得失,时刻鞭策教师提高学生自主学习能力,提高考试成绩。 4、教务处将继续推行教学常规“四统一”,即全校各年级的作息时间由学校统一规定,课程设置由学校统一制定,教学人员由学校统一调配,活动组织由学校统一安排。任何教师调课无论什么原因必须经过教务处,严禁私自调课。 5、切实抓好听、评课活动。要不断加强对“20+20”课堂模式的研究与完善,明确新课程标准的要求,不断提高听、评课水平。每学期一次的组内赛教要精心组织,严格把关,对评出的前三名优质课教师,报学校进入校内赛教环节,对在学校
17、赛教中有突出表现的教师推荐参加高一级的优质课展评活动。对获奖教师学校将在考核、评优等中予以体现。此外,每讲必评,鼓励教师知无不言、言无不尽,以此来拉动教师整体水平的提高。 6、“教学开放月”活动将定于10月举行,届时将邀请学生家长进校园进课堂,并将11月最后一周定为“家长社会评教周”。不仅要达到学校、教师、学生、家长、之间的深入了解与密切联系的目的,更以此促进学校教学、学生素质的提高,同时也有利于社会对学校的了解、理解与支持。 (三)、全面强化“三室”管理,提高其有效利用 1、加强打印室管理,坚持为教学服务的原则保证教育教学要求,做到及时、优质、高效、节约。 2、提高实验室管理与服务水平。要求
18、实验员认真履行工作职责,限度保障实验教学。特别是初中实验课开出率要达到,并做好实验登记。 3、图书室、美术室、计算机多媒体室人员要认真履行自己的职责,严格遵守管理制度,充分利用教学资源,热忱地为教学第一线服务。 (四)、继续深化教学改革,全面推进素质教育 1、深化教学改革,以教改促进常规,以常规落实教改,各科要认真落实素质教育教改项目和措施,要以提高课堂教学质量为中心,进行创新教育,培养学生的个性特长、创新精神;充分发挥学生的潜能,发动学生人人参与,努力培养具有创新精神的适应现代化需要的人才。要深入探讨课堂教学艺术,打破传统的一只粉笔、一块黑板教学模式,鼓励开发运用现代化教学手段,大力推进网络
19、资源的应用,努力提高现代化教育手段的应用水平,并通过示范性、实验性的公开课,探索、创新,使教改项目不断成熟和完善。要加强教育理论的学习和实践的研究,鼓励教师应积极撰写教研、教改文章,特别是有关素质教育的论文,在教好书的同时也要出经验、出理论。 2、进行基础教育课程改革,优化课堂结构。提供运用多媒体教学手段,促进信息技术与课改的整合,坚持“教师是学生的合”的观点,以教材为主源,练习为主线。导入新课要引人入胜,复习旧知识要短时高效,传授新知识要言简意明,巩固练习要触类旁通,课堂总结要高度浓缩,课外作业要精心选择。 3、要结合学科特点突出素质教育,要真正面向全体学生,加强基本知识、基础理论和基本技能
20、的培养和训练,进一步开展研究性学习,加强实验教学,开足、上好劳动技术课和选修课。加强学习方法的指导,重在培养学生的学习兴趣,使学生掌握科学有效的学习方法并养成良好的学习习惯,培养学生自学能力、独立分析问题和解决问题的能力。 4、紧抓毕业班工作。各教研组要抓早抓紧,深入研究考纲,认真学习有关的考试改革内容,明确复习目标,加强复习的针对性。注意广泛吸收信息,制定好毕业年级工作计划,全面系统地复习总结,要抓两头带中间,分层次补缺补漏,提高成绩。教务处将认真召开毕业年级教师会、学生会、家长会,扎实举办“百日誓师大会”,共同研讨在冲刺阶段的毕业班教学,争取20xx年中考成绩有提高。 5、重视安全教育、健
21、康教育、环境教育,上好音乐、美术、综合实践课。立足校本,因地制宜,不断开发出适合我校教育教学实际的系列教材,边开发、边使用。 第二学期初中教务处工作计划3 一、工作目标 1、打造过得硬的队伍,培养高素质教师。 2、学习先进经验,推进课堂教学改革,形成适合我校实际的课堂教学模式,构建和谐高效课堂,提高课堂效益。 3、落实教学常规,创新管理方法,教学常规管理上层次,上水平。 4、进一步健全教学质量管理体系,加大教学质量监控的力度,进一步完善教师工作考核办法,教师评价更加注重团队评价。 5、加强集体备课,继续推进学案导学。 6、加强课程管理,科学规划高中课程;制定三个年级的课程,充分调动学生的学习积
22、极性。 7、重心下移,深入年级、班级调研、听课。 8、加强音、体、美、实验、信息技术、阅读课教学,加强教导处管理,为教学提供优质服务。 9、举办家长开放日活动。 二、重点工作及措施 (一)多措并举,进一步提升教师队伍管理水平,打造一支师德高尚,业务精湛的专家型教师队伍。 1、加强师德教育,认真落实中小学教师职业道德规范、一三中教师制度,严禁体罚、讽刺挖苦学生、乱订教辅资料、从事有偿家教、饮酒后进课堂、闹不团结、上课接打手机、擅自离开课堂、上课迟到、在教学区、办公区吸烟等现象的发生。(最好能有相应的奖惩制度)。 2、开展各种形式的业务学习和教学技能比赛,促进教师队伍整体素质的不断提升。 (1)组
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