最新课件声音是怎样产生的 课件ppt(人教版科学四上).ppt
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1、人教版四年级科学上册,声音是怎样产生的,一、声音是怎样产生的？,活动：利用自己现有的和老师提供的器材，让它们发出声音。比比看，谁的方法多，谁的发声方法有创意！,听觉,完全免费,无需注册,天天更新！,思考：声音是怎样产生的？,质疑：是不是物体发声就一定在振动？例如：击鼓、敲音叉,轻敲音叉，放入水中?,探究实验观察现象得出结论,多多益善,完全免费,无需注册,天天更新！,小结：声音是由物体的振动产生的。振动发声的物体称为声源。,拨弄吉他发出声音蚊子的嗡嗡声,寻找声源,姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船,质疑：寒山寺的钟声是如何悠悠荡荡传到诗人耳中的？,声音能在空气中传播吗？声音能在木头中传播吗？声音能在
2、水中传播吗？声音能否在真空中传播呢?,声音的传播,观察思考,完全免费,无需注册,天天更新！,小结：声音_在空气、水或木头等介质中传播，_在真空中传播。（可以/不可以）,可以,不可以,声音的传播速度是多少？约340米/秒（空气中，受温度影响）某人面对前方山谷击掌，经1.6秒听到回声，那么，他距离大山约为_米。现在你能解释测距声纳的原理吗？,272,声音在气体、液体、固体中的传播速度一样吗？,通常情况下，声音在中的速度最慢，在中的传播速度较快，在中最快。（气体、固体或液体）,固体,液体,气体,观察思考,伏地听声,复习小结,1.声音是怎样产生的？什么是声源？2.假如我们正在月球上探索，该如何对话？3.应该何时开始计时？4.你还有哪些问题未解决？,完全免费,无需注册,天天更新！,
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