中班教案:脸谱化妆会.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑中班教案:脸谱化妆会中班教案:脸谱化妆会1 一、活动背景: 脸谱是我国传统戏剧中角色脸部的化妆,其丰富的色彩和细致的构图体现了浓郁的民族特色,具有很强的视觉魅力。在大力弘扬民族文化、激发爱国热情的今天,脸谱不失为培养幼儿审美情趣的良好教育资源。我们地处戏剧底蕴丰厚的闽南泉州,每次在观赏大型踩街和文化艺术节的活动中,孩子们总是被色彩鲜艳图案有趣的戏剧脸谱吸引住。因此,我选取了“脸谱这一富有民族特色的艺术形式让幼儿在宽松式、游戏式的艺术活动中感受美、表现美、体验创作的乐趣,进而激发幼儿热爱和弘扬民族文化的情感。 二、活动实录: (一)活动目标: 1、在愉快的游戏中
2、学习不同的绘画形式脸部彩妆。能大胆地自己脸上进行夸张的化妆,体验化妆的乐趣。 2、培养幼儿感受美和表现美的能力。 (二)活动准备: 1、活动前引导幼儿收集有关的脸谱资料并带到幼儿园,通过图片、谈话,丰富有关不同类型、夸张的脸部化妆经验。 2、环境创设:在活动室里挂上各种各样的脸部化妆图,布置一个迪斯尼乐园。 3、镜子、脸彩棒、干湿纸巾,各种表演服饰、道具。 4、磁带、录音机。 (三)活动过程: 1、组织幼儿进入迪斯尼乐园,感受各种脸谱的美。 师:迪斯尼乐园要举行化妆舞会,我们一起去看看吧。 教师带领幼儿参观欣赏由小朋友收集来的各种类型的脸谱。 幼:老师,这是孙悟空。 幼:老师,这个脸谱上有国旗
3、 幼:我的这个有足球! 中班教案:脸谱化妆会2 活动目标: 1、在愉快的游戏中学习不同的绘画形式脸部彩妆。能大胆地自己脸上进行夸张的化妆,体验化妆的”乐趣。 2、培养幼儿感受美和表现美的能力。 3、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法,大胆表现它们各不相同的特征。 4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。 活动准备: 1、活动前引导幼儿收集有关的脸谱资料并带到幼儿园,通过图片、谈话,丰富有关不同类型、夸张的脸部化妆经验。 2、环境创设:在活动室里挂上各种各样的脸部化妆图,布置一个迪斯尼乐园。 3、镜子、脸彩棒、干湿纸巾,各种表演服饰、道具。 4、磁带、录音机。 活动过程: (一)组织
4、幼儿进入迪斯尼乐园,感受各种脸谱的美。 师:迪斯尼乐园要举行化妆舞会,我们一起去看看吧。 教师带领幼儿参观欣赏由小朋友收集来的各种类型的脸谱。 幼:老师,这是孙悟空。 幼:老师,这个脸谱上有国旗 幼:我的这个有足球! (评析:让幼儿在轻松、自由的氛围中观察、讨论和交流。教师以倾听者的身份分享幼儿的发现和感受,幼儿有关脸谱的感官经验不断丰富) (二)以变魔术的形式激发幼儿观察化妆的兴趣。 1、教师使用脸彩棒在自己的脸上快速涂画,把自己化妆成米老鼠,引导幼儿认真观察。 师画了黑鼻头问:这是什么? 幼儿惊讶后笑:鼻子。 师画大大的黑眼眶说:这是我的大眼睛。 幼儿瞪大了眼睛。 师画了红腮帮,幼儿大笑。
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