最新课件小稻秧脱险记.doc

《最新课件小稻秧脱险记.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新课件小稻秧脱险记.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、4第六单元 第十八课 小稻秧脱险记小稻秧脱险记教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课9个生字，两条绿线内的5个字只识不写，理解由生字组成的词语。3、凭借对课文语言文字的朗读感悟，知道除草剂、喷雾器具有保护稻秧不受杂草侵害的作用，培养从小爱科学、长大用科学的志趣。教学重难点：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、凭借对课文语言文字的朗读感悟，知道除草剂、喷雾器具有保护稻秧不受杂草侵害的作用，培养从小爱科学、长大用科学的志趣。教学准备：生字卡片、小黑板教学时间： 两课时 第 一 课 时课时目标：1、学习生字、理解由生字组成的词语。2、初读课文，把课文读通顺。3、初步感知课文主

2、要内容，理清课文段落。教学过程：课前预习：朗读课文、结合字典自学生字词、给课文中生字注音。收集有关除草剂、喷雾器的资料。导入：、 出示课题 （齐读课题）、 读了课题，你有什么问题？（质疑）二、初读课文、自学生字。1、自由朗读课文，读准字音。师巡回检查读书速度，并相机帮助后进生。2、出示生字卡片（1）同桌齐读生字，互相帮助纠正读音。（2）开火车读生字，做到正确、响亮。1. 注意“拥”是后鼻音，“拼、纷”是前鼻音。2. 结合字典说出“欺”的部首。3、再读课文，读通顺。标好小节号，用直线划出不理解的词语。（1）讨论理解词语： 气势汹汹 一拥而上 蛮不讲理 警觉 团团围住 不由分说 有气无力（2）开火

3、车读词语。 拼命 激烈 脱险 气势汹汹 一拥而上 警觉 洪亮 欺负 团团围住 不由分说 纷纷 争吵 蛮不讲理 有气无力4、第三遍自由读课文，做到正确流利，声音响亮。5、检查读书情况：（1）开火车读课文，一人一句，注意停顿。其余同学仔细听，做好小老师，及时纠错。（2）小组赛读课文，每组一小节。三、初步感知课文主要内容，理清段落。1、快速默读课文，说说课文主要内容。2、给课文分段。想一想，每一段写了什么？（四人小组讨论归纳）一、（12） 小稻秧遇险。二、（ 3 ） 喷雾剂大夫及时喷洒除草剂，帮助小稻秧。三、（45） 小稻秧脱险。四、学写生字。 1、出示生字卡片，生观察字形，说记忆方法，讨论书写要点

4、。左右结构：吵、拥、拼、喘、吩 （左窄右宽、左紧右松）欺（左右相等）上下结构：杂（第四笔是竖钩）“喘”字书写时要注意：左边“口”字要窄些，右半部分“山”与“而”的比例应适当。2、描红、仿影、练写生字。 作业设计：1、完成习字册。2、抄写词语。3组词：棵（ ）险（ ）粉（ ）喘（ ） 颗（ ）脸（ ）纷（ ）端（ ）4照样字写三个词语：痛痛快快 板书设计： 30、小稻秧脱险记一、（12） 小稻秧遇险。二、（ 3 ） 喷雾剂大夫及时喷洒除草剂，帮助小稻秧。三、（45） 小稻秧脱险。第 二 课 时课时目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、凭借对课文语言文字的朗读感悟，知道除草剂、喷雾器具有保

5、护稻秧不受杂草侵害的作用，培养从小爱科学、长大用科学的志趣。教学过程：一、练练你的小耳朵 一天，水稻田里发生了激烈的争吵。（开火车听句）二、学习第1、2小节过渡：谁和谁在吵？为什么而吵？结果怎样呢？1、自由朗读课文1、2小节，说一说。2、指名回答。（杂草为抢小稻秧的营养而吵，结果小稻秧病倒了。）3、指导朗读。理解“蛮不讲理”“气势汹汹”，通过朗读、表演来体会面对杂草小稻秧有什么反应？理解“蜡黄”“当场病倒”。同桌分角色朗读1、2小节，读出杂草的凶狠和小稻秧的艰难处境。指名读，评读，齐读。（板书；遇险）三、学习第3小节 小稻秧遇到了生命危险，如果你是它，此时此刻你会怎么想呢？（指名说）可怜的小稻

6、秧现在生命垂危，我真担心它能脱险吗？默读第3小节说一说。小稻秧是怎样脱险的呢？读读课文来回答。看图说说“喷雾剂”是怎样的？（和我们平时见到的什么器物差不多？）“除草剂”有什么作用？（结合资料回答）指导分角色朗读，注意“警觉，洪亮”等词语。自由练读，指名读，评读，齐读。四、学习第4、5小节喷雾剂大夫及时赶来解救小稻秧，最后小稻秧有没有脱险呢？快速默读4、5两小节，来说一说。指导朗读。理解“有气无力”“向上挺了挺身子”指名读，评读。（读出小稻秧欢乐的心情）五、想象体会：小稻秧终于得救了，这时它会怎么说呢？（体会喷雾剂与除草剂对庄稼丰收的重要作用）（板书：脱险）一、 练习分角色朗读。 二、 选择学习

7、内容：可以复述，可以表演复述课文。（按事情发展顺序来讲：遇到什么危险？怎样脱险？脱险后怎样？）自由说，指名说，评议。注意用上好的词语。课本剧表演：要注意三个人物不同时候不同的表情动作和语气。四人小组练习，指名上台表演，谈体会，评议。九、总结全文：同学们，科学知识渗透在我们生活的各个方面，如果你想长大后能科学知识来解决各种难题的话，那么从现在开始就学好科学，热爱科学吧！作业设计：1、造句：激烈 不由分说2根据意思写出词语：一起挤着上去（ ）粗野蛮恨，不讲道理（ ）语音低沉，没有力气（ ）接二连三 （ ）2、完成课后第四题。板书设计： 30、小稻秧脱险记遇险 蛮不讲理 当场病倒 |喷洒除草剂 |脱险 纷纷倒下 吸足营养教后记：