最新课件说声“对不起”.ppt

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说声“对不起”,学习目标,1、认识本课15个生字，学会书写11个字，并能用自己喜欢的方式独立识字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、找出文中描写心理活动的语句，反复读“我的嗓子眼儿里像堵了块石头似的，连一个字都吐不出。”这句话，联系上下文体会“我”的心情。4、引导学生在学习、生活中养成良好的行为习惯，从小做一个讲文明、懂礼貌的好学生。,新课教学环节,一、导入新课：你们收集到了哪些礼貌用语？在什么情况下使用？二、新课环节：1、自读课文，学习课文中的生字新词。2、识字：互读，交流。3、再读课文：思考：课文讲了一件什么事？4、学习课文1-3段：思考：读懂了什么？听了老师的话，我是怎样想的？又是怎样做的？5、诵读课文1-4段。,第一课时,新课教学环节,一、导入新课：这节课我们继续学习课文。二、新课环节：1、读课文5-8段：思考：我最后向陆叶道歉了吗？是什么力量让我这样做的？为什么说，我应该向陆叶说声“对不起”？2、诵读：自由读，小组读，选出优秀学生赛读。3、指导写字。,第二课时,加偏旁，组成新字再组词,东,加偏旁，组成新字再组词,昔,加偏旁，组成新字再组词,铅,教学资料,固执坚持已见，不肯改变。犹豫拿不定主意。原谅容忍疏忽、过失或错误，不加责备或惩罚。,课后思,