新教师试用期个人总结.doc

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1、新教师试用期个人总结教师见习期工作总结见习期工作总结时光如流转眼间一年的见习期已经结束。在这一年里在学校领导和众多老教师的热心支持和帮助下我认真做好教育教学工作积极完成学校布置的各项任务。下面我把任职以来的工作做简要的汇报总结。一、政治思想、师德修养我关心国内外大事注重政治理论的学习。认真履行教学职责尽心尽力教书育人。平时积极参加全校教职工大会认真学习学校下达的上级文件认真撰写读书笔记及心得体会。同时配合教研组里搞好教研活动。服从安排人际关系融洽。二、教育教学1、深入细致的备好每一节课。在备课中我认真研究教材力求准确把握重点难点。并注重参阅各种资料制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。根据

2、本学科特点注意弱化难点强调重点。教案编写认真并不断归纳总结提高教学水平。在此基础上还总结撰写教育教学随笔和教学论文。2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥发散学生的思维注重综合能力的培养有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。3、认真及时批改作业注意听取学生的意见及时了解学生的学习情况并有目的地对学生进行辅导。4、坚持听课注意学习组里老教师的教学经验努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节对自己的教学促进很大。不仅如此还抓住每次外出学习的机会取长补短收获不少。5、注重教育理论的学习并注意把一些先进的理论应用于课堂做到学有所用

3、。扎实自己的基本功通过向老教师、帮教老师的学习切实提高自己的基本功。通过教研课也使我意识到了自己在教学方面的不足之处我这一年来的教学成绩得到了学校领导及各位老师的好评。三、今后努力方向初涉教育岗位的我在教育理论、教学方法方面还有待提高在教学实践、班主任工作方面还存在这很大的差距这是我今后要努力改进的地方。我将在新的一年中认真向带教老师学习学习他们的态度学习他们的方法让自己有更大的进步。以上是我任职以来的工作总结不足之处请各位领导及老师指正我一定再接再厉努力工作。时光荏苒踏入正仪中心校从事教学工作已经快一年了。在这将近一年的工作中我既体会到了刚刚踏上工作岗位的那种新鲜感又感觉到了教师工作的艰辛和

4、劳累。在这今年年初我担任三（5）班的班主任工作并任教这个班的语文学科。期间在各位领导、带教老师和各位老师的热心支持和帮助下我认真做好教学工作和班主任工作积极完成学校布置的各项任务。下面我把近一年见习期的工作做简要的汇报总结。(一）政治思想、师德修养我关心国内外大事注重政治理论的学习。认真履行教学职责尽心尽力教书育人；认真学习昆山市教育局的各种文件精神并在自身的教育教学工作中适时地渗透纲要精神。在平时的工作中我积极参加学校举行的各种会议和各种活动认真学习学校下达的各种文件领悟文件精神将之渗透到自己的工作中去。认真完成上级布置的各项任务尽自己的全力做好各项工作。认真对待各项教研活动。组里的教研活动

5、能做到认真准备积极参与；校内的教研活动能做到认真听课、认真评课。另外我每天准时签到从不缺勤。服从安排人际关系融洽。(二）教育教学情况作为教师教学工作是最为重要的。在平时的教学工作中我仔细备课认真上课及时反思认真批改作业每一个环节都一丝不苟全心对待。备课时我仔细研究教材掌握难点与重点认真处理好每一个教学环节同时备课时我始终结合本班实际设计的教学内容始终切合于本班学生的认知特点。上课前我一定会提前做好课前准备包括熟悉教案要求学生做好的预习内容。上课时我充分发挥学生的自主性让他们在快乐中学习；我还充分发挥每一个学生的长处让他们取长补短树立学习的自信心让每一个学生充分利用这短短几十分钟的课堂时间。课后

6、我及时反思找出自己做得不到位的地方并及时补救。对于学生的作业我每一本都认真批改尽可能地做到面批当面改正学生的错误让学生加强印象不再犯错。对于学习上有困难的同学我耐心辅导经常利用课余时间为他们补课希望可以让他们经可能的缩小与其他同学的差距。除此之外我还认真分析了这些学习困难的原因针对不同的情况利用不同的方法让他们提高成绩增强信心。(三）班主任工作情况学校领导出于对我的磨炼与培养让我担任了三年级（5）班的班主任一年的工作使我认识到作为一名班主任除了维持好正常的教学秩序保证同学良好的学习环境外更应该关注每一个学生的思想状况全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流通过与学生谈心家访等各种手段排除学

7、生思想上的顾虑解决他们的实际困难以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定学习气氛浓厚同学互帮互助在各项活动中表现突出。三年级的学生刚刚从低年级中走出来还没有完全理解学校生活的意义是他们成长的重要时刻。我特别加强了平时的行规教育从每一件小事抓起培养学生的好习惯。对于有些情况严重学生则经常进行个别谈心表扬其进步指出其不足并且利用各种方式与其家长联系沟通及时向家长反映学生近期的表现。经过一个学年的努力班中学生的行为表现已经有了很大的进步。(四）业务进修学习方面作为一名新教师我认真参加每一次的新教师培训和每一次的教研活动把它们当作宝贵的学习机会学习教学理论、学习教学实践、学习为师之道把每一次学到的理

8、论、方法加以梳理并把适合本班实际的教学方法运用到自己平时的教学实践中去。除此之外我还订阅了一种与教育教学有关的杂志并认真阅读从中学习各种先进的教学理念从别人的身上学习一些好的教学经验运用到自己的教学中去使自己不断积累、不断进步。(五）今后努力方向初涉教育岗位的我在教育理论、教学方法方面还有待提高在教学实践、班主任工作方面还存在这很大的差距这是我今后要努力改进的地方。我将在新的一年中认真向带教老师学习学习他们的态度学习他们的方法让自己有更大的进步。上是我一年来的工作总结不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉努力工作！学无止境教无尽头。这学期本人担任二年级的语文教学工作在教学中能认真钻研新大

9、纲吃透教材积极开拓教学思路把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。在备课中我特别注意教学方法的灵活多变、因材施教在不断的改进中做到多样化生动活泼富有情趣使学生自觉的参与促进学生能力的形成和提高。多年的教育教学实践使我深深的认识到“作为一名优秀的教师只有使自己的教学理论与教学实践相结合加大科研力度才能跟上时代发展的步伐。另外在工作之余本人还努力钻研教材分析每堂课成功在哪里哪里存在不足不断的总结经验不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年的努力在班级中学生的学习风气逐渐形成了组织纪律性变好了作业能依时完成劳

10、动积极肯干诚实有礼互助互学学生得到了全面的发展。新教师见习期工作总结怀着对教育事业的梦想我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。回首这一年的工作实践我想的最多的是感谢。作为一名新上岗的教师我对领导对我的栽培表示感谢对学校为我提供展示的平台表示感谢对同事对我的帮助表示感谢同时我还要感谢我的学生给我带来的工作的快乐。在这一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐我把自己的青春倾注于钟爱的教育事业倾注于每一个学生身上忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着。一年即将结束在展望未来的同时我们需要回顾其中的苦辣酸甜来激励和鞭策自己。下面我对这一年的工作做一下总结以便为新学期的工作确立新的目标。(一）加强政治思想学习提

11、高师德修养。“师爱为魂学高为师身正为范。”师德是教师的立身立教之本在这一年里我努力提高自身的思想政治素质认真学习中小学教师职业道德规范、义务教育法、教师法、未成年人保护法等教育法律法规时刻按照中小学教师职业道德规范严格要求自己在教育、教学中约束自己规范自己从而达到自修、自思、自我提高的目的。此外我坚持每周的政治学习做好学习笔记并积极撰写心得体会。坚持理论联系实际坚持学思结合、学以致用力求做一个学习型的教师。为进一步加强职业道德建设充分展示爱岗敬业、无私奉献的精神风貌弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操。(二）刻苦钻研业务提高教学质量。教学质量是学校的生命线作为一名新教师我深感肩负责任之重大

12、虽工作繁杂但不敢懈怠唯恐有负家长和学生。这一年我主要从以下几个方面努力提高教学质量：1、坚持业务学习。为了不断提高自身的业务素质提高教学水平一方面我坚持参加每周的业务学习、每两周的校本培训并认真做好学习笔记；另一方面我还利用业余时间自觉学习新课程的教育理念并将所学新理念结合学生具体情况创造性开展教学工作；此外我还认真学习他人的教学方法和经验尽一切可能提高自己的业务水平努力使自己向着优秀教师去发展。2、做好教学常规工作提高教学质量。(1）备好课再上讲台。教学中备课是一个必不可少、十分重要的环节对新教师来说更是这样。一开始每备一篇新课时我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。拿起一篇文章我往往发现文中可

13、讲的知识点很多而且似乎都很重要但都讲的话一方面课时不允许另一方面突显不出文章的重点。面对这么多的知识点我应该如何取舍又应该如何安排、组织才可以使整篇文章上得连贯、流畅这是我备课中遇到的最大问题。于是每天我都花费大量的时间在备课上认真钻研教材和教法对照单元学习要求找出重难点并把各个知识点列出来按重要程度排列进而组织、安排上课的思路。在备课的过程中我除了准备课本上要求的内容外还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充提高学生的听课的兴趣。(2）重视课堂40分钟的教学实践。在教学过程中我尽量做到内容丰富充实教态自然大方语言生动活泼并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在

14、讲课过程中我尤其注重给学生充分的时间进行自主、合作、探究学习给学生机会让学生自己提出问题自己想办法解决问题营造对话的课堂激发学生创造的潜能提高学生学习自觉性。提高课堂教学效率。另外我注重培养学生养成倾听他人发言的习惯。关注每一位学生让每一位学生“会学、乐学、主动学、创造性学”发展每一个学生的能力。(3）对成绩较差的学生进行课后辅导。我经常利用课余时间对学困生进行辅导不明白的耐心讲解不会写字就手把手地教及时查缺补漏。并与家长联系及时沟通情况使家长了解情况以便在家里对孩子进行辅导。用发展的眼光看待这些学生不歧视、冷淡尽最大限度保护他们学习自尊心和求知兴趣。有时在课堂上我会提问他们一些简单的问题增强

15、他们的自信心提高他们的学习积极性。(三）、走近学生做好班主任工作。在班主任工作中我始终遵循着这样的原则：做该做的做能做的改变可以改变的创造可以创造的。对学生我一个个地尽力去了解。我试着去用自己的爱自己的付出去换回一点他们的进步哪怕只是一点点也有许多的欣慰与鼓舞！在班主任工作中我自己敢于摸索、大胆尝试。我改变以往的班干部班主任任命制将班干部的选举权下放给学生举行了别开生面的“班干部竞选”活动。大胆放权给班干部发挥他们的主观能动性与工作的积极性使他们有一个宽松的工作环境让他们真正成为班主任的得力助手及班级的中坚。在班级管理上我改变简单粗暴的批评方法以“微笑加分”为评价机制通过微笑加分、减分来建立学

16、生评价方案。从上课表现、作业完成情况、平时成绩到卫生、纪律情况、两操情况、好人好事、流动红旗次数、大扫除次数等方面全面评价学生。此外我精心考虑组织了一系列丰富多彩的活动如举行班干部竞选；在推普周举行诗歌朗诵、手抄报评比；为欢度国庆出版国庆专刊黑板报及手抄报参加庆建国六十周年“班班有歌声”活动；举行佩带红领巾比赛；开展“洗手宣传周”教育活动；进行“古诗词吟诵”比赛；举行跳绳比赛；开展“让感恩走进心灵”主题班会活动并举行“我的全家福”画画比赛；举行“谁是背诵大王”比赛；进行“诗海泛舟”手抄报评比、庆元旦手抄报评比；“校园小歌手”选拔赛；庆六一手抄报、绘画、硬笔书法比赛?组织这些活动时我尽量让学生自

17、己设计、策划、主持既训练了学生的能力又增强了班级的凝聚力。在一年里我付出了很多同时也收获了很多。在我校的“三评”中我班总是名列前茅几乎每个星期都能拿到流动红旗曾多次拿到3根流动红旗；我在班主任工作中总结、撰写的论文抓好班级文化建设荣获安海镇第二届德育论坛班主任工作经验交流一等奖；在“班级文化建设”评比中我班荣获校一等奖教学区一等奖镇二等奖；可喜的是我班还被评为镇20_20_学年度“先进班集体”。(四）在在的不足及今后努力方向。1、班主任工作不够细致、缺乏足够的耐心对学生习惯的养成存在漏洞和疏忽。2、在新课程的实践中思考得还不够多不能及时将一些教学想法和问题记录下来进行反思。3、教学成绩仍然欠突

18、出还需提高。4、加强自身基本功的训练在教学上下功夫努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。5、加强遵规守纪方面的教育使学生不仅在课堂上集中注意力学习课下也要按校纪班规严格约束自己。6、继续更新观念加强业务学习提高自身的业务素质。加大科研促教的力度努力撰写有较高质量的教学论文。在今后的工作中我将更加严格要求自己认真学习、刻苦钻研不断提高自己的教学水平在教学实践中逐步完善自己。同时也会在班主任工作上更加用心争取能够把班主任工作做得更加圆满使班集体更加蓬勃向上。新教师试用期转正工作总结(3000字)新教师试用期转正工作总结时间过得很快转眼间一个学年见习期的教育教学工作已经即将结束了本学期我担

19、任二年级数学教学。由于是刚毕业教学经验尚浅因此我对教学工作不敢怠慢认真学习深入研究教法虚心向前辈学习。经过一个学年的努力获取了很多宝贵的教学经验也取得了较好的成绩。现将具体工作总结如下：一、用全新的教育教学理念改革课堂教学从参加新教师培训到具体的教学实践以来我反复学习有关的教育教学理论深刻领会新课标精神认真反思自身教学实际研究学生探究教法逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知探究反思延伸为主线的重点篇目学习法、以合

20、作探究创造创新为核心的语文活动课等激发了学生学习语文的积极性收到了较好的教学效果。二、细研教材、潜心备课教学中备课是一个必不可少十分重要的环节备课不充分或者备得不好会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说：备课备不好倒不如不上课否则就是白费心机。我明白到备课的重要性因此每天我都花费大量的时间在备课之上认认真真钻研教材和教法多方参阅各种资料力求深入理解教材准确把握重难点。在制定教学目的时非常注意学生的实际情况。教案编写认真坚持课后写教学反思并不断归纳总结经验教训。同时注重课堂教学效果针对学生特点以愉快式教学为主不搞满堂灌坚持学生为主体教师为主导、教学为主线注重讲练结合。在教学中注意抓住重点

21、突破难点。由于准备充分教学效果明显学生易于接受。三、用生动灵活的教学方式焕发课堂活力应试教学课堂围绕知识目标而展开储存继承前人积累下来的经验和体验但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志如何激活所需的先前经验萌动求智欲望呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式激活学生好奇心探究欲培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此我们仔细研究教育心理准确把握初一学生的心理特征和思维特点积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时我始终采用整体感知合作探究反思质疑拓展延伸的教学模式根据不同内容精

22、心设计问题组织课堂教学。这样教学课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲密朋友教室也转变成为学生的学堂学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难或浮想联翩或组间交流或挑战权威。师生互动生生互动组际互动环境互动在有限的时间内每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的死角课堂上充满着流动的阳光平等、和谐与交流共存发现、挑战与沉思同在。活跃的思维频动的闪光点让学生成为课堂上真正的主人。教师的授课既源于教材又不唯教材。师生的情感与个性融在其中现实的生活进入课堂学生在互动中求知在活动中探索既轻松地掌握了知识又潜移默

23、化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高语文课堂真正焕发出它应有的活力。四、用先进的教学手段提高学习效率现代科学技术日新月异的飞速发展要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变学生思维的开启更要有引导学生学会学习掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。应试教学课堂总是教师比比划划总是在如何把知识线条明晰化上动心思在学习中学生不能亲自体验到获得知识的过程与乐趣其接受知识的过程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受使得师生在探索中经验共享。信息时代多

24、样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域拓宽摄取知识的渠道实现提高学生信息素养开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个的可操作的平台。五、用扎实多样的训练培养学生的语文实践能力死教书、教死书不能适应社会对教育的需要新课程改革正是对今天教师教学观念的挑战。教师应由知识的占有者转化为知识的组织者由知识的传递者转化为学习的促进者超越课堂的藩篱将现代教学过程演化为培养学习者的过程实现由授之以鱼到授之以渔的根本转变。用扎实多样的训练多方面提高学生的语文素养努力培养学生的语文实践能力使学生获得一定的终身学习的本领。授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷。教育的意旨并

25、非知识的累积而是心智上的能力的发育。学生在学校的时间是有限的所学的知识也受时代的局限他们要在未来有所作为要在未来跟上时代就一定要不断地学习终身学习去吸收新东西更新知识结构。可见方法的确比知识更为重要教授方法才是教学的根本。那么学生对于传授的方法是否能够灵活运用对初中学生而言则需要一个较长时间的反复的训练过程。为此我针对不同的知识版块采取不同的训练方法：夯实基础硬笔书法每日一页字词听写循环放映;扩大积累课外阅读每日一段读书笔记天天都写;训练能力阅读理解从总体方法到解题技巧系统指导反复锤炼;作文训练循序渐进小作文依课文内容随堂布置借题发挥大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法又有创新鼓励学生放飞思想

26、大胆发挥.教学有法教无定法从基础入手到提高能力直至学以致用生动、活泼扎实、系统有序、有恒的训练使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野提高了学习效率初步获得了一些现代社会所需要的语文实践能力。六、参与教研、听课取长补短坚持参加校内外教学研讨活动不断汲取他人的宝贵经验提高自己的教学水平。坚持每天抽空听课并经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。本学年按照教研组的安排听了本校十位同事的公开课并通过参与研讨和集体备课等活动使自己从别人身上学到了很多有益的经验。走进21世纪社会对教师的素质要求更高在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为美好的

27、明天奉献自己的力量。注：新上任教师试用期工作总结新上任教师试用期工作总结转眼间来到新桥中学工作已将近一年的时间了。一年对于整个历史长河来说只不过是沧海一粟对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一。但是一年对于我这个刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。在这近一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上倾注于每一个学生身上。以下是我对一年工作的总结一、师德方面我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上因为这是教师的立身之本。“学高为师身正为范”。从踏上讲台的第一天我就时刻严格要求自己力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范希

28、望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率同时也是使自己陶冶情操加强修养不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养力争在这一方面有更大的提高。二、教学方面在教学准备上新老师面临的最大问题是不熟悉教材不了解重、难点也不知道应该怎样上课。对此工作之初我的心里十分着急生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。但是我也坚信“万事开头难”。所以我每次都很认真的备课查阅资料把自己的教案写好因为写好教案是上好课德前提。我有幸能得到一位教学经验非常丰富老师梁义红老师的指导他在教学方面给我提出很多宝贵的建议从他身上我学到了很多有用的东西。由于自己教学经验不足有时还会在

29、教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。为了把自己的教学水平提高还经常网上找一些优秀的教案课件学习还争取机会多出外听课从中学习别人的长处领悟其中的教学艺术。在从教学理论方面。我在课余时间阅读了教育学理论的教学参考而且还借阅大量有关中学数学教学方法的书籍博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。三、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系晚上也尽量到校为学生解决学习上的问题。“路漫漫其修远兮吾将上下求索”。作为新教师我唯有以最充分的准备、最大的努力去迎接新的挑战。第 19 页 共 19 页