初二下学期中科学试卷及答案-初二科学试卷.doc

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1、初二下学期中科学试卷及答案|初二科学试卷20_学年第二学期期中学业检测 八年级科学试卷 考生须知： 1本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分为100分，考试时间为90分钟。 2答题时，必须在答题卷的密封区内写明班级、姓名和考号。 3所有答案都必须写在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 4.本卷可能用到的相对原子质量： H1 ，C12 ，O16 ，Cl-35.5 ，K39 ，Ca-40 一、选择题（本大题共20小题，每题只有一个正确选项，每小题2分，共40分） 1模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察的或复杂的事物，仔细观察下列四幅图片， 不属于模型的是（ ） A电灯 B

2、眼球结构 C中国政区图 D动物细胞 2地壳中含量最多的前四种元素依次是 ( ) A碳、氢、氧、硫 B氮、氧、铝、铁 C氧、硅、铝、铁 D铁、铜、锌、铝 3氧元素和硫元素最本质的区别是（ ） A质子数不同 B相对原子质量不同 C电子数不同 D最外层电子数不同 4如图所示的四个实验中，能确定钢棒具有磁性的是（ ） A B C D 5下列各符号中数字“2”表示的意义不正确的是（ ） AMg2+：一个镁离子带两个单位的负电荷 BN2：一个氮分子由两个氮原子构成 C2Hg：二个汞原子 D中化学式上方的“-2”表示硫酸根的化合价为-2价 6.四月的苍南真的太“红火”了，遇到火灾时恰当的安全措施能减少生命财

3、产损失。下列关于火灾、灭火与逃生的说法，正确的是（ ） A燃烧是一种缓慢的氧化反应 B火灾时，只能用水灭火 C高楼发生火灾，应该乘座电梯逃离 D在火场的浓烟中逃生，可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前行 7.通电螺线管插入铁芯后，磁性大大增强，其原因是 ( ) A铁芯本身具有磁性 B插入铁芯后，使电流增大了 C插入铁芯后，相当于增强了线圈匝数 D螺线管的磁性与被磁化的铁芯的磁性的共同作用 8稀土元素铕（Eu）是激光及原子能应用的重要材料。已知氯化铕的化学式为EuCl3，铕的化合价不变，则氧化铕的化学式为（ ）来源:Z_k. AEuO BEu2O3 CEu3O2 DEuO3 9下列有关CO2的实验中，只

4、能证明CO2物理性质的实验是（ ） 横杆向右倾斜 液体浑浊、瓶略扁 蜡烛自下而上熄灭 液体变红色 10如图所示，符合安全用电的做法是（ ） 甲 A看我的两孔插座照样能用 B在电线上晾衣服 C触电了！赶快切断电源 D.电闪雷鸣快躲到树下 11右图所示对比实验，它主要探究的燃烧条件是（ ） A燃烧需要充足的氧气 B燃烧需要可燃物 C燃烧需要使可燃物的温度达到着火点 D以上都是 12下列用电器在工作时，将电能转化为机械能的是( ) A电风扇 B电饭锅 C电灯 D发电机 13.实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是（ ） A加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中 B先将导管

5、口移入集气瓶，再开始加热 C收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片 D停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管 14我市盛产茶叶，“临海潘豪”等绿茶享誉省内外。绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、 抗癌等功效，其化学式为C76H52O46，下列说法不正确的是（ ） A单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成 B一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成 C单宁酸分子中碳、氢、氧质量比为382623 D单宁酸分子的相对分子质量为1700 15.下列反应属于分解反应的是（ ） AS+O2点燃SO2 B2H2O通电2H2+O2 CC+2CuO高温CO2+2Cu DAl（OH）3+3

6、HCl=AlCl3+3H2O 16小明同学根据家庭电路画了如图所示的电路图，其中包括插座1、插座2、电灯L和开关S，图中元件的接法画错了的是（ ） A、电灯L B、插座1 C、插座2 D、开关S 17.下列实验现象的描述正确的是（ ） A.红磷在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末 B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末 C.将白色的硫酸铜粉末放在空气中一段时间会变蓝色。 D.硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体 18关于下列四个实验的认识中，正确的是（ ） A实验现象说明电流周围存在磁场 B通电螺线管右端为S极 C研究的是通电导

7、体在磁场中受到力的作用 D实验研究的是电磁感应现象 19实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，图中能正确表示出固体的质量随时间变化的是（ ） m m m m m t t t t A B C D 20在一个密闭容器中放入、四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识错误的是（ ） 物质 _ Y Z Q 反应前质量 20 2 1 37 反应后质量 未测 32 1 12 A物质可能是该反应的催化剂 B反应后物质的质量为15 C反应中Y、Q的质量比为 D物质Y一定是单质 二、简答题（化学方程式2分其余每空1分，共13分） 21请用恰当的化学用语或符号表示：

8、 （1）氢气分子 （2）3个硝酸根离子 。 22.直线电流磁场的磁感线是环绕导线的 。如图所示的A、B、C、D四处中，磁场最强的是 A B D C 23如图所示分别表示A、B、C、D四种物质中含有的分子模型，图中黑、白粒子分别表示两种不同质子数的原子试回答：2-1-c-n-j-y来源:Z。_。k. A B C D 以上物质属于化合物的是 ，属于混合物的是 。21_cnjy_ 24.1774年，瑞典化学家舍勒在研究软锰矿（主要成分是MnO2）的过程中，将它与浓盐酸混合加热，产生了一种黄绿色的、有强烈的刺鼻气味的氯气。氯气有剧毒，密度比空气大，能溶于水。能与水、金属、碱等发生化学反应。 （1）根据

9、上述信息，写出氯气的一种物理性质： 。来源:学科网 （2）舍勒发现氯气的方法至今还是实验室制取氯气的主要方法之一。请补充完善其反应的化学方程式：MnO2 +4HCl（浓） 2H2O + + Cl2。 25某市科技馆有机器人和参观者下象棋的展台。机器人取放棋子时用一根“手指”接触棋子表面就可以实现(如图)，其奥秘是“手指”内部有电磁铁。 (1)机器人取放棋子时利用了电磁铁的_(选填“磁性有无”或“磁极方向”)可以控制的特点。 (2)制作象棋棋子的材料应该是下列常见金属材料中的_。 A铁 B铜 C铝 26今年我市化学实验操作考查的实验之一是“高锰酸钾制取氧气”。现摘录某同学的实验过程如下： (1)

10、写出用高锰酸钾制氧气的化学方程式： _。 (2)欲调整试管高度，应调节图中A、B、C哪个旋钮：_。 三、实验探究题（本题共3小题，每空2分，共30分）来源:学|科|网 27我们学习过常见气体的实验室制法，知道了制取气体的一般思路和方法。 （）实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的两种因素有_（填序号）。 反应物的状态 气体的密度 反应的条件 气体的溶解性 （）如图是在实验室里制取气体可能用到的仪器，回答下列问题： 标号为A的仪器名称是 ； 将过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气： 组装制取装置时，可选择所给仪器中的B、F、G、H和 ；该装置还可用于实验室制取 气体。 以上收集方法检验O2收集满

11、的方法是 。 氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水的气体。某课外兴 趣小组同学要制取氨气，若选用右图装置收集氨气，应从 （选填“a”或“b”）通入。 28在探究“感应电流产生的条件”实验中： (1)如图，a，b两接线柱间应接入_(大/小)量程的电流表。 (2)导体在磁场中运动时，电流表指针没有发生偏转，操作上的原因可能是 _（写一种） (3)改正错误后继续实验，小王发现每次电流表指针的偏转角度不相同，于是他对影响感应电流大小的因素作以下猜想： 猜想一：与导体切割磁感线运动的速度大小有关； 猜想二：与磁场的强弱有关； 猜想三：与导体的匝数有关。 为了验证猜想三，他设计

12、的方案是：分别让两个匝数不同的线圈，在如图所示的磁场中水平向左运动，观察电流表指针的偏转角度。请对此方案作出评价，指出存在的主要问题是_。 请你说出小王最终如何判断猜想三是否正确： _29.实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。 装置一装置二 （1）根据下表提供的实验数据，完成下表 硬质玻璃管中空气的体积 反应前注射器中空气体积 反应后注射器中气体体积 实验测得空气中氧气的体积分数 25mL 15mL 9mL （2）装置一和装置二中气球的位置不同，(填“装置一”或“装置二”)更合理， 理由 是 。 （3）若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数

13、小于21)，可能的原因有哪些? （列举两条）； 。 四、简答题（第30题5分、31题3分，第32题9分，共17分） 30 室里加热30氯酸钾（KClO3）和二氧化锰的混合物制取氧气，完全反应后剩余固体质量为20.4。 （反应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2请计算： （）生成氧气的质量为_； （）原混合物中氯酸钾的质量。 31.小明设计了一个道路限载报警器(图甲)，R0 是变阻器，R是压敏电阻。R的电阻大小随压力大小变化关系如图乙。当超载车辆通过压敏电阻时，限载报警器就会报警。 请说明限载报警器的工作原理： 32.为研究影响化学反应快慢的因素，小明选取成分相同的大理石碎屑、块状大理石两

14、种样品各6克，分别与足量的、溶质质量分数相同的稀盐酸反应（样品中杂质不与稀盐酸反应），实验装置如图。每2分钟读取一次电子天平的示数，据此计算生成的二氧化碳的质量，并记录前18分钟数据如下表。（碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2） 时间分 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 大理石碎屑生成的CO2质量克 0 1.45 1.75 1.98 2.18 2.30 2.36 2.40 2.40 2.40 块状大理石生成的CO2质量克 0 0.45 0.80 1.10 1.36 1.60 1.81 1.98 2.11 2.20 实验过程中，通过观

15、察如图装置中的哪一现象可判断反应结束？ 。 结合表格分析，块状大理石与稀盐酸反应最多能生成多少克二氧化碳？简要说明判断的理由： ， 。 当反应进行到18分钟时，块状大理石中有多少克碳酸钙与稀盐酸发生了反应？（写出计算过程） 20_学年第二学期期中诊断性测试 八年级科学参考答案 一、选择题（本题有20小题，每题2分，共40分，每题只有一个正确答案。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C A D A D D B A C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C A A C B C C A D D 二、简答题（化学方程式书写每空2分 ，其余

16、每空1分，共13分） 21（1） H2 （2） 3NO3- 22 同心圆 A 23 D ， B、C （写对一个不给分） 24（1）密度比空气大，能溶于水等合理即可 （2） MnCl2 25（1） 磁性有无 （2） A 26（1） 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 （箭头和条件没标给1分，化学式错不给分） （2） A 三、实验探究题（每空2分，共30分） 27（1） AC （一个1分） （2） 试管 C ， 二氧化碳或CO2 如有写氢气也对 将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃说明集满 b 28（1） 小 （2） 开关没有闭合 或导体没有切割磁感线运动 （3）没有控制线圈切割磁

17、感线速度大小不变 ， 比较电流表指针两次偏转角度，若相差不大，与线圈匝数无关；若相差明显，与线圈匝数有关。 （两方面写全两分，一方面1分） 29 .（1）15% （2）装置二 能让空气更易流通，全部通过铜粉，使氧气与铜粉充分反应（意思相近就给分） （3）装置内铜粉的量不足 ，未降至室温就读数（合理即可） 四、简答题（ 30题5分，31题3分，32题9分，共17分） 30（）9.6-2分 （）解：设原混合物中氯酸钾的质量为。 2KClO32KCl+3O2 245 96-1分 _ 9.6 g- -1分 _=24.5 g-1分 答：原混合物中氯酸钾的质量为24.5。 31 据乙图可知，当载重量增大时

18、压敏电阻R的阻值减小（1分）， 当车辆超载时控制电路总电阻变小，电流变大，电磁铁C磁性增强（1分），吸下衔铁，工作电路铃响，限载报警器报警。（1分） 32（1)容器内不再产生气泡（或电子天平的示数不再变化）- -2分 (2) 2.40克；-1分，查表可知，大理石碎屑完全反应生成的二氧化碳质量是2.40 克，而块状大理石与其质量、成分都相同，所以完全反应生成的二氧化碳质量也是2.40克-2分 (3)解：18分钟时块状大理石生成CO2的质量为2.2克。-1分 设：此时块状大理石中发生反应的CaCO3质量为_。 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 10044-1分 _2.2克 100/_=44/2.2克-1分 解得_=5克-1分 答：块状大理石中有5克碳酸钙与稀盐酸发生了反应。 第 13 页 共 13 页