最新课件海豚救人2.ppt

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边看边想：影片里主要展现的谁，它在做什么？做得怎么样？,请你欣赏,24*海豚救人,初读课文扫除“字、词、句”障碍,1、给每个自然段标出序号；2、画出自己不认识的字；不理解的词、句；3、通过听、查、问等办法，解决“字、词、句”问题，在作业本上作好笔记；4、和同学交流一下。,再读课文自主学习、交流,1、找出预习提示中的问题；2、选择自己最感兴趣的一个，自主学习；,1、海豚是怎样救人的？2、海豚为什么能够救人？,3、回忆鲸的表达方法。,预习提示中的问题：,4、作者为了说明海豚救人，运用了哪些表达方法。,5、你对海豚还有哪些了解。,（用横线画出相关语句）,（用波浪线画出相关语句）,（写在作业纸上）,（写在作业纸上，并举例说明）,（展示搜集的资料，说一说）,鲸的表达方法：,列数字、,作比较、,打比方、,比喻、,举例,海豚救人的表达方法：,举例叙述、提出问题、回答问题,海豚：见义勇为的海上救生员,1966年一艘韩国海船1972年一位南非姑娘1992年两位海员,海豚能救人的原因：对其子女的“照料天性”,24*海豚救人,举例,提出问题回答问题,海豚的知识,小结、反思总结学习内容、学习方法,1、学了这篇文章你知道了些什么？,2、通过这堂课的学习，你有什么收获？,