人教版七年级下册生物总复习ppt课件.ppt
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1、有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。七年级生物下册复习总课件有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。1.人类和类人猿的共同祖先是森林古猿人类和类人猿的共同祖先是森林古猿2.人类起源的重要标志:人类起源的重要标志: 直立行走直立行走 语言的产生语言的产生 脑的发达脑的发达第一章人的由来第一章人的由来第一节人类的起源和发展第一节人类的起源和发展3.几种现代类人猿:大猩猩、黑猩猩、几种现代类人猿
2、:大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩长臂猿、猩猩有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。v1、有关人类的起源,下列说法正确的是:(、有关人类的起源,下列说法正确的是:( )vA人类是由上帝创造的人类是由上帝创造的 B人是女娲用泥捏出来的人是女娲用泥捏出来的vC人是自然产生的人是自然产生的 D人是由森林古猿经过长期进化而来的人是由森林古猿经过长期进化而来的v2、距今、距今1200多万年前森林古猿主要分布在(多万年前森林古猿主要分布在( )vA亚洲亚洲 B非洲热带丛林非洲热带丛林 C欧洲欧洲 D以上地区
3、以上地区v3、森林古猿变成人,与以下哪种因素关系最密切(、森林古猿变成人,与以下哪种因素关系最密切( )v A制造简单工具制造简单工具 B能够用树枝、石块来获取食物、防御敌害能够用树枝、石块来获取食物、防御敌害 vC四肢越来越发达四肢越来越发达 D地壳剧烈运动,森林大量消失地壳剧烈运动,森林大量消失 v4、以下表示人和猿不同的是(、以下表示人和猿不同的是( )vA直立行走直立行走 B能使用工具能使用工具 C丰富的语言丰富的语言 D吃熟食吃熟食v5、1974年,科学家在非洲发现了距今年,科学家在非洲发现了距今300万年前的古人类化石万年前的古人类化石“露露西西”,而在其它地区没有发现这么古老的人
4、类化石,由此世界各国的,而在其它地区没有发现这么古老的人类化石,由此世界各国的科学家对人类起源做出了什么样的推断(科学家对人类起源做出了什么样的推断( ) A非洲是现代人类的起源地非洲是现代人类的起源地 B亚洲的直立人是由非洲迁徙过来的亚洲的直立人是由非洲迁徙过来的vCA和和B D东非人很可能就是现代人的祖先东非人很可能就是现代人的祖先练习:练习:DDACC有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。第二节第二节 人的生殖和发育人的生殖和发育1生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。生殖系统分为男
5、性生殖系统和女性生殖系统。输精管:输送精子输精管:输送精子阴茎:排尿、排精阴茎:排尿、排精男 性男 性生 殖生 殖系统系统附属生殖器官附属生殖器官主要生殖器官主要生殖器官睾丸:产生精子,睾丸:产生精子,分泌雄性激素分泌雄性激素精囊腺:分泌部分精液精囊腺:分泌部分精液前列腺:分泌部分精液前列腺:分泌部分精液附睾:贮存、输送精子附睾:贮存、输送精子阴囊:保护睾丸阴囊:保护睾丸有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。子官:胚胎发育场所子官:胚胎发育场所女 性女 性生 殖生 殖系系 统统附 属附 属生
6、 殖生 殖器官器官主要生殖器官主要生殖器官卵巢:产生卵细胞,分卵巢:产生卵细胞,分 泌雌性激素和孕激素泌雌性激素和孕激素阴道:月经流出和胎儿产出的通道阴道:月经流出和胎儿产出的通道输卵管:输送卵细胞;是受精的场所输卵管:输送卵细胞;是受精的场所有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。细胞分裂细胞分裂逐渐发育逐渐发育分裂分裂分化分化分娩分娩阴道阴道受精卵受精卵 胚泡胚泡 胚胎胚胎 胎儿胎儿 婴儿婴儿营养物质和氧营养物质和氧二氧化碳等废物二氧化碳等废物胎盘胎盘营养物质和氧营养物质和氧二氧化碳等废物
7、二氧化碳等废物母体母体2受精和胚胎发育受精和胚胎发育1)受精过程)受精过程睾丸睾丸 精子精子卵巢卵巢 卵细胞卵细胞(2)胚胎发育)胚胎发育结合结合在输卵管在输卵管受精卵(一个受精卵(一个卵细胞卵细胞只能与一个精子结合)只能与一个精子结合)有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。6、人类产生生殖细胞的器官是、人类产生生殖细胞的器官是 ( )A子宫和阴囊子宫和阴囊 B卵巢和睾丸卵巢和睾丸 C输卵管和输精管输卵管和输精管 D 卵巢和精囊腺卵巢和精囊腺7、精子与卵细胞结合的场所是(、精子与卵细胞结合的
8、场所是( )A子宫子宫 B输卵管输卵管 C阴道阴道 D卵巢卵巢8、胚胎的发育场所是(、胚胎的发育场所是( )A胎盘胎盘 B羊水羊水 C子宫子宫 D脐带脐带9、人体胚胎发育时间是(、人体胚胎发育时间是( )A40周周 B10周周 C30周周 D 20周周 10、胎儿通过脐带与胎盘相连,胎盘的主要作用是(、胎儿通过脐带与胎盘相连,胎盘的主要作用是( ) A胎儿连接母体的器官胎儿连接母体的器官 B胎儿与母体进行物质交换的器官胎儿与母体进行物质交换的器官C胎儿的器官胎儿的器官 D母体的器官母体的器官练习:练习:BBCAB有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价
9、值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。(3)分娩:胎儿成熟以后,通过阴道从母体里出来。分娩:胎儿成熟以后,通过阴道从母体里出来。迅速增重迅速增重肺活量增大肺活量增大1 . 青 春青 春期 发 育期 发 育特点特点生理机能生理机能增强增强身 体 外身 体 外形剧变形剧变脑的生理机能增强脑的生理机能增强出现第二性征出现第二性征迅速增高迅速增高心脏功能提高心脏功能提高生殖器官成熟生殖器官成熟第三节青春期第三节青春期2.青 春 期青 春 期的卫生保的卫生保健健女性要注意经期卫生女性要注意经期卫生适当注意营养适当注意营养男性要防止或消除频繁遗精男性要防止或消除频繁遗精有利于学习和创
10、新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。练习:练习:v 11、下列不是青春期所具有的生理特点是(、下列不是青春期所具有的生理特点是( )vA身高突然增加身高突然增加 B身体开始发胖身体开始发胖 vC生殖器官开始发育生殖器官开始发育 D女孩出现了月经,男女孩出现了月经,男孩出现了遗精孩出现了遗精v 12、以下不属于青春期的心理特征的是(、以下不属于青春期的心理特征的是( )vA性意识开始萌动,对异性产生朦胧的依恋性意识开始萌动,对异性产生朦胧的依恋 B学习能力增强,记忆力增强学习能力增强,记忆力增强 vC渴望
11、父母、老师的理解与关怀渴望父母、老师的理解与关怀 vD一心只想摆脱父母、老师的管束一心只想摆脱父母、老师的管束BD有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。第四节计划生育第四节计划生育1.我国人口的增长趋势我国人口的增长趋势人口增长对资源、环境和社会发展产生巨大的影响。人口增长对资源、环境和社会发展产生巨大的影响。2.计划生育计划生育(1)计划生育是我国的一项基本国策。(2)我国计划生育的具体要求:)我国计划生育的具体要求:晚婚、晚育、少生、优生。晚婚、晚育、少生、优生。(3)计划生育的意义:)
12、计划生育的意义:晚婚、晚育晚婚、晚育对国家来说,有利于对国家来说,有利于控制人口的控制人口的过快增长过快增长;对个人来说,;对个人来说,有利于青年的有利于青年的健康、工作和学习健康、工作和学习。少生少生是控制人口过快增长的是控制人口过快增长的关键关键。优生优生有利于提高我国的有利于提高我国的人口素质人口素质。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。练习:练习:v13、下列属于我国基本国策的是(、下列属于我国基本国策的是( )vA计划生育计划生育 B尊老爱幼尊老爱幼 C拾金不昧拾金不昧 D明礼诚
13、信明礼诚信v14、我国计划生育的具体要求是(、我国计划生育的具体要求是( )vA一对夫妇提倡只生一个孩子一对夫妇提倡只生一个孩子 vB鼓励贫困地区多生孩子鼓励贫困地区多生孩子vC晚婚、晚育、少生、优生晚婚、晚育、少生、优生 vD提倡城市少生孩子提倡城市少生孩子AC有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。第二章人体的营养第二章人体的营养第一节食物中的营养物质第一节食物中的营养物质1营养物质:营养物质:A 有机物:糖类、蛋白质、脂肪、维生素有机物:糖类、蛋白质、脂肪、维生素 B 无机物:水、无机盐
14、无机物:水、无机盐有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。蛋白质蛋白质作用:为人体生长发育、组织更新提供原料,作用:为人体生长发育、组织更新提供原料,为人体的生理活动提供能量为人体的生理活动提供能量来源:瘦肉、鱼、奶、豆类、蛋和谷类等食物来源:瘦肉、鱼、奶、豆类、蛋和谷类等食物糖类糖类作用:主要供能物质,是构成细胞的一种成分作用:主要供能物质,是构成细胞的一种成分来源:食糖、谷类、豆类等食物来源:食糖、谷类、豆类等食物脂肪脂肪作用:备用的能源物质作用:备用的能源物质来源:猪油、奶油、蛋黄、花生
15、油、芝麻、豆类来源:猪油、奶油、蛋黄、花生油、芝麻、豆类等食物等食物供能物质供能物质维生素维生素作用:维持人体正常的生理活动作用:维持人体正常的生理活动来源:动物肝脏、鱼肝油、蔬菜等食物来源:动物肝脏、鱼肝油、蔬菜等食物水:是细胞的主要组成成分,参与人体的各种生理功能水:是细胞的主要组成成分,参与人体的各种生理功能无机盐无机盐作用:含量少,作用大作用:含量少,作用大来源:肉、奶、蛋、鱼、蔬菜等食物来源:肉、奶、蛋、鱼、蔬菜等食物非供能物质非供能物质有机物有机物无机物无机物供能物质供能物质非供能物质非供能物质有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求
16、为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。1、食物中含有哪些营养成分?、食物中含有哪些营养成分?蛋白质、脂肪、糖类、无机盐、水、维生素蛋白质、脂肪、糖类、无机盐、水、维生素构成人体细胞的基本物质是构成人体细胞的基本物质是 ,人体内供给,人体内供给能量的主要物质是能量的主要物质是 ,贮存能量的主要物质,贮存能量的主要物质是是 ,构成细胞的主要成分是,构成细胞的主要成分是 ,既,既不构成细胞组织,又不提供能量的物质是不构成细胞组织,又不提供能量的物质是 。蛋白质蛋白质糖类糖类脂肪脂肪维生素维生素水水在蛋白质、脂肪、糖类中,热量价最高的是在蛋白质、脂肪、糖类中,热量价最高的是人体内缺乏维
17、生素人体内缺乏维生素A患患 缺乏维生素缺乏维生素C患患 缺乏维生素缺乏维生素D患患 。脂肪脂肪夜盲症等夜盲症等坏血病等坏血病等佝偻病等佝偻病等练习练习有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。v2、下列营养物质中,能为人体生命活动提供能量、下列营养物质中,能为人体生命活动提供能量的是(的是( )v糖类糖类 脂肪脂肪 蛋白质蛋白质 水水 无机盐无机盐vA. B. C. D.v3、下列哪种食物中含糖较高、下列哪种食物中含糖较高 ( )vA鸡蛋鸡蛋 B豆腐豆腐 C肥肉肥肉 D馒头馒头v4、患佝偻病的儿
18、童主要是由于食物中缺乏、患佝偻病的儿童主要是由于食物中缺乏 ( )vA含钙的无机盐含钙的无机盐 B含磷的无机盐含磷的无机盐 vC.含铁的无机盐含铁的无机盐 D含锌的无机盐含锌的无机盐CDA有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。v5、人体缺乏维生素、人体缺乏维生素A时,易患时,易患 ( )vA坏血病坏血病 B夜盲症夜盲症 v C脚气病脚气病 D佝偻病佝偻病v6、构成人体细胞的基本物质是(、构成人体细胞的基本物质是( )vA.水水 B.糖类糖类 C.蛋白质蛋白质 D.脂肪脂肪v7、防止夜盲症的最
19、佳食物是(、防止夜盲症的最佳食物是( )vA.胡萝卜胡萝卜 B.动物肝脏动物肝脏 C.新鲜蔬菜新鲜蔬菜 D.标准面粉标准面粉v8、牙龈经常出血的人,体内可能缺乏的维生素、牙龈经常出血的人,体内可能缺乏的维生素是(是( )vA.维生素维生素A B.维生素维生素B v C.维生素维生素C D.维生素维生素DBCBA有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。v9、有的幼儿吃了很多钙片,但仍患佝偻病,其、有的幼儿吃了很多钙片,但仍患佝偻病,其主要原因是缺乏(主要原因是缺乏( )vA.维生素维生素D B.
20、 维生素维生素B C.维生素维生素A D.维生素维生素Cv10、以下不含维生素、以下不含维生素C的食物是(的食物是( )vA菠菜菠菜 B动物肝脏动物肝脏 C青椒青椒 D猕猴桃猕猴桃v11、以下不属于维生素、以下不属于维生素C丢失的途径的是(丢失的途径的是( )v A清水浸泡清水浸泡 B高温烹调高温烹调 v C长时间储存长时间储存 D生吃番茄生吃番茄v12、通常所指的第七类营养素是(、通常所指的第七类营养素是( )v A牛奶牛奶 B鸡蛋鸡蛋 C纤维素纤维素 D果珍果珍ABDC有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又
21、相互信任的合作环境。食物的消化食物的消化实验探究实验探究:馒头在口腔中的变化馒头在口腔中的变化? ?馒头碎屑与馒头碎屑与2毫升毫升唾液唾液搅拌混合。搅拌混合。馒头碎屑与馒头碎屑与2毫升毫升清水清水搅拌混合。搅拌混合。馒头小块馒头小块与与2毫升唾液毫升唾液搅拌混合。搅拌混合。放入放入37左右的左右的温水中温水中510分钟分钟各加各加2滴碘液滴碘液,摇匀摇匀1.你认为会出现什么样的变化你认为会出现什么样的变化?原因是什么原因是什么?2.试管为什么要放入试管为什么要放入37左右的温水中左右的温水中?3.取唾液前为什么要用凉开水漱口取唾液前为什么要用凉开水漱口?4. 为什么馒头咀嚼时会感觉有些甜味为什
22、么馒头咀嚼时会感觉有些甜味?第二节消化和吸收第二节消化和吸收有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。李明同学做了如下实验:取标号为李明同学做了如下实验:取标号为A、B、C的三支的三支试管,各加入试管,各加入2毫升稀淀粉糊。毫升稀淀粉糊。(1)在三支试管内各滴)在三支试管内各滴5滴革兰氏碘液,摇匀,可滴革兰氏碘液,摇匀,可见试管溶液呈见试管溶液呈_色。色。(2)再在)再在A管内加入管内加入2毫升胰液,毫升胰液,B管内加入管内加入2毫升毫升煮沸的唾液,煮沸的唾液,C管内加入管内加入2毫升唾液,然后
23、将这三毫升唾液,然后将这三支试管放入支试管放入3740水浴锅中,水浴锅中,1520分钟后,三分钟后,三支试管内的确切变化分别是:支试管内的确切变化分别是:A溶液的颜色溶液的颜色_,这是因为,这是因为_。B溶液的颜色溶液的颜色_,这是因为,这是因为_。C溶液的颜色溶液的颜色_,这是因为,这是因为_。练习:练习:蓝蓝褪色褪色胰淀粉酶将淀粉消化。胰淀粉酶将淀粉消化。不变色(不褪色)不变色(不褪色)唾液煮沸后,淀粉酶已失去活性唾液煮沸后,淀粉酶已失去活性褪色褪色唾液淀粉酶消化淀粉为麦芽糖唾液淀粉酶消化淀粉为麦芽糖有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为
24、中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。一一.消化系统的组成和功能消化系统的组成和功能口腔口腔消化道的起始消化道的起始部位部位,内有牙齿内有牙齿.舌和唾液腺舌和唾液腺. .唾液腺唾液腺分泌唾液分泌唾液,其内的淀粉其内的淀粉酶能够初步消化淀粉酶能够初步消化淀粉咽咽食物的通道食物的通道食道食道食物的通道食物的通道,通过蠕通过蠕动将食物推入胃中动将食物推入胃中胃胃消化道中最膨大部分消化道中最膨大部分,有暂时贮存食物和初有暂时贮存食物和初步消化蛋白质的作用步消化蛋白质的作用肝脏肝脏人体最大的消人体最大的消化腺化腺,分泌胆汁分泌胆汁胰胰十二指肠十二指肠分泌胰液分泌胰液小肠的起始部位小肠的起始
25、部位,内内有胆管和胰管的开口有胆管和胰管的开口.消化和吸收消化和吸收的主要场所的主要场所小肠小肠大肠大肠肛门肛门暂时贮存粪便暂时贮存粪便大肠的起始部位大肠的起始部位,在腹腔的右下部在腹腔的右下部.盲肠盲肠阑尾阑尾有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。一、消化系统的组成一、消化系统的组成消化道消化道: :口腔口腔咽咽食道食道胃胃小肠小肠大肠大肠肛门肛门消化食物和吸收营养物质的场所消化食物和吸收营养物质的场所.消化腺消化腺: : 分泌消化液分泌消化液(含有消化酶含有消化酶),消化食物消化食物唾液
- 配套讲稿:
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