部编版一年级下册语文第三单元复习ppt课件.ppt

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1、我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物第三单元总复习主题：伙伴我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物课文内容：课文内容：5 5、小公鸡和小鸭子、小公鸡和小鸭子6 6、树和喜鹊、树和喜鹊7 7、怎么都快乐、怎么都快乐语文园地三语文园地三 音序查字法口诀音序查字法口诀 赠汪伦赠汪伦我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一

2、个活的生物识字新偏旁新偏旁：土、孑、倒八：土、孑、倒八多音字多音字：只、种、乐、得：只、种、乐、得我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 读准前鼻音：读准前鼻音：信、跟、身、林、怎信、跟、身、林、怎 篮篮 读准后鼻音：读准后鼻音：行、静、绳行、静、绳 讲讲识字我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物写字一横折钩小、彐倒八丿我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是

3、我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物赠汪伦赠汪伦 唐唐 李白李白李白李白乘舟将欲乘舟将欲行行，忽闻岸忽闻岸上上踏歌踏歌声声。桃桃花花潭潭水深千尺水深千尺，不不及汪伦及汪伦送我情送我情。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物李白坐上小船刚要离开，李白坐上小船刚要离开，忽听岸上传来踏歌之声。忽听岸上传来踏歌之声。桃花潭水即使深有千尺，桃花潭水即使深有千尺，也比不上汪伦相送之情。也比不上汪伦相送之情。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也

4、感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物多音字选择正确的读音：这个动物园里只（ ）有两只（ ）孔雀。我在空地上种（ ）下一粒种（ ）子。广场上响起了欢乐（ ）的乐（ ）曲。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物词语量词选择合适的量词序号：一（ ）树 个一（ ）鸟窝 只一（ ）鸟 棵“一”的变调 一块儿 一个鸟窝 天一亮 一个人 一棵树 一只喜鹊 一起 天一黑 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活

5、的生物词语想一想，说一说 叽喳叽叽喳喳 安静 许多 选择动词的序号 跳 打 踢 下 搭（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） 安安静静安安静静 许许多多许许多多 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物照样子，填上合适的动词1.（一本）书 （ ）绳 （ ）故事2.（看）书 （ ）绳 （ ）故事记一记词语记一记词语1.1.安安静静安安静静 认认真真认认真真 高高兴兴高高兴兴 平平安安平平安安2.2.美滋滋美滋滋 笑眯眯笑眯眯 冷冰冰冷冰冰 胖乎乎胖乎乎 白花花白花花3.3.金黄金黄金黄金黄 雪白雪白雪白

6、雪白 乌黑乌黑乌黑乌黑 碧绿碧绿碧绿碧绿一条一条一个一个跳跳讲讲听听我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物句子照样子，写句子 例：树很快乐。喜鹊很快乐。 树很快乐，喜鹊也很快乐。 1.小芳会唱歌。小明会唱歌。 。 2. ， 也 。小芳会唱歌，小明也会唱歌小芳会唱歌，小明也会唱歌西瓜是水果西瓜是水果 苹果苹果 是水果是水果我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物句子例：小鸭子飞快地游到小公鸡身边。2、小明

7、 写作业。3、小鱼在河里 游来游去。4、同学们 排好队。5、小兔子 跑进树林里。认真地认真地快活地快活地安静地安静地飞快地飞快地我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物能力音序查字法 知道字音，不知道字形和字义的时候，就用音序查字法。 提示：音序是音节的第一个字母，要大写，页码是指字所在正文的准确页码。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物能力提示：音序是音节的第一个字母，要大写，音节写全（带声调），这

8、里的音节表示这个字的音节，而不是音序下的音节。Ppangpang 月月胖子胖子Sshishi讠讠古诗古诗Rrangrang 灬灬然后然后我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物练习课文回放：1.小公鸡和小鸭子中，小公鸡在（ ）上（ ）给小鸭子吃，小鸭子在（ ）里（ ）给小公鸡吃，他们是好朋友。 草地 小河 捉虫 捉鱼2.树和喜鹊中树有了 ，喜鹊也有了 。所以他们都变得快乐了。邻居邻居邻居邻居我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没

9、有错：表里边有一个活的生物练习课文回放：3.根据怎么都快乐选一选序号。一个人可以做的事： ；两个人可以做的事： ；三个人可以做的事： ；许多人可以做的事： 。 两人甩绳一人跳 看书、画画、搭积木拔河、开运动会 下象棋、坐跷跷板4.在赠汪伦一诗中，表明李白和汪伦友情很深的诗是： ， 。 桃花潭水深千尺桃花潭水深千尺 不及汪伦送我情不及汪伦送我情我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物课内阅读树和喜鹊（节选）树和喜鹊（节选） 树有了邻居，喜鹊也有了邻居。树有了邻居，喜鹊也有了邻居。 每天天一亮，喜鹊们叽

10、叽喳喳叫几声，打着招呼一每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又一起叽叽喳喳地飞回窝里，起飞出去了。天一黑，他们又一起叽叽喳喳地飞回窝里，安安静静地睡觉了。安安静静地睡觉了。1.1.选文一共有（选文一共有（ ）个自然段。）个自然段。 2.2.树有了（树有了（ ），喜鹊（），喜鹊（ ）有了邻居。）有了邻居。3.3.找出文中的反义词。找出文中的反义词。（ ）（ ）（）（ ）（ ）4.4.照样子写词语。照样子写词语。安安静静安安静静 2邻居邻居也也叽叽喳喳叽叽喳喳安安静静安安静静 去去回回高高兴兴高高兴兴开开心心开开心心我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它

11、放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物阅读练习小象的心愿小象的心愿 小象没精打采地在花园里看风景。小象没精打采地在花园里看风景。 青蛙看见了，问：青蛙看见了，问：“你怎么不开心哪？你怎么不开心哪？”小象说：小象说：“我什么都做不好，是一头没用的小象。我什么都做不好，是一头没用的小象。”“”“别不开心了，别不开心了，你帮我浇花吧。你帮我浇花吧。”青蛙说。青蛙说。 小象用长鼻子吸水，给花浇水，帮了青蛙的大忙。他小象用长鼻子吸水，给花浇水，帮了青蛙的大忙。他还和青蛙把鲜花送给小动物们，给大家带去了美丽和芳香，还和青蛙把鲜花送给小动物们，给大家带去了美丽

12、和芳香，大家好开心！大家好开心！ 小象实现了心愿，他成了一头有用的小象。小象实现了心愿，他成了一头有用的小象。小象为大家做了什么？用“ ”画出来。 小象的心愿是什么？用“”画出来。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物写话练习 图上画的是什么时间？都有谁？他们在做什么？用几句话写一写。指导：1.写话时，要观察全面，正确写出时间、地点、人物和事情。观察人物的动作和表情，把图画内容写详细。2.注意写话的格式。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快

13、，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物例：七星瓢虫例：七星瓢虫把把棉花姑娘的病治好了。棉花姑娘的病治好了。 棉花姑娘的病棉花姑娘的病被被七星瓢虫治好了。七星瓢虫治好了。1、妈妈把衣服洗干净了。、妈妈把衣服洗干净了。 2、我把树上的苹果摘下来。、我把树上的苹果摘下来。衣服被妈妈洗干净了。衣服被妈妈洗干净了。树上的苹果被我摘下来。树上的苹果被我摘下来。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物1.太阳被乌云遮住了。太阳被乌云遮住了。改成把字句：2. 树叶被风吹落了。树叶被风吹落了。乌云把太阳遮住了。乌云把太阳遮住了。风把树叶吹落了。风把树叶吹落了。