陈涉世家-市优质课一等奖ppt课件.ppt
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1、我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物陈陈 涉涉 世世 家家司司 马马 迁迁我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物1.积累文言词汇你,理解课文的基本内容。(重点)积累文言词汇你,理解课文的基本内容。(重点)2.了解陈涉起义的原因、经过及其历史必然性。(重点)了解陈涉起义的原因、经过及其历史必然性。(重点)3.通过对话分析人物形象,学习本文成功地塑造人物形象通过对话分析人物形象,学习本文成功地塑造人物形
2、象 的写法。(难点)的写法。(难点)学学习习目目标标我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物司马迁(约公元前司马迁(约公元前145145公元前公元前9090年),字子年),字子长,长,西汉西汉夏阳人。夏阳人。史学家史学家 文学家文学家 史记史记是是我国第一部我国第一部纪传体纪传体通史通史 记载了从传说中的黄记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达三千年的历史帝到汉武帝长达三千年的历史. .纪传体是司马纪传体是司马迁首创的体例,迁首创的体例,被鲁迅称为被鲁迅称为“史家之绝唱,无史家之绝唱,无韵之离骚韵之离骚”
3、。 作作者者简简介介我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物史记史记的编写体例的编写体例十十表表八八书书十二十二本纪本纪三十三十世家世家七十七十列传列传用表格形式编排史料,记大事年月用表格形式编排史料,记大事年月记经济、天文、历法等情况记经济、天文、历法等情况记历代帝王的事迹记历代帝王的事迹记世袭诸侯国的事迹记世袭诸侯国的事迹序列人臣的事迹序列人臣的事迹 史史 记记文文体体知知识识我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里
4、边有一个活的生物背背景景链链接接 公元前公元前209209年年, ,一群以陈涉、吴广为首的贫苦老百一群以陈涉、吴广为首的贫苦老百姓被征派到大泽乡去驻守。当时天下大雨姓被征派到大泽乡去驻守。当时天下大雨, ,耽搁了他们耽搁了他们前往的时间前往的时间, ,按秦朝的律例按秦朝的律例, ,误了时间要斩首误了时间要斩首, ,陈涉、吴陈涉、吴广于是鼓动大家揭竿而起广于是鼓动大家揭竿而起, ,陈涉封自己为王陈涉封自己为王, ,建立了张建立了张楚政权。天下百姓一呼百应楚政权。天下百姓一呼百应, ,纷纷杀死秦的贪官酷吏纷纷杀死秦的贪官酷吏, ,以相应陈涉的起义军以相应陈涉的起义军我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖
5、的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 大声朗读课文,大声朗读课文,对照朗读对照朗读和注释扫除语音障碍和注释扫除语音障碍,读准字读准字音和节奏。音和节奏。初读感知初读感知我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 阳夏(阳夏( ) 辍耕(辍耕( )垄上(垄上( ) 怅恨(怅恨( ) 苟富贵(苟富贵( )无相忘(无相忘( ) 嗟乎(嗟乎( ) 鸿鹄(鸿鹄( )闾左(闾左( ) 谪戍(谪戍( ) 当行(当行( )度已失期(度已失期( )数谏
6、故()数谏故( )罾()罾( )乃行卜(乃行卜( )陈胜王(陈胜王( ) 为天下唱(为天下唱( )烹食(烹食( ) 间令(间令( ) 篝火(篝火( )忿恚(忿恚( ) 笞(笞( ) 蕲(蕲( )符离(符离( ) 徇(徇( ) 柘(柘( )谯(谯( ) 六七百乘(六七百乘( ) 被坚执锐被坚执锐( ) ji chu ln chn u w ji h l zh hn du shu zn b wn chn pn jin u hu ch q f xn zhqio shn p字字词词学学习习我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:
7、表里边有一个活的生物1 1、参考注释,理解文意,有不、参考注释,理解文意,有不懂之处勾画出来,准备质疑。懂之处勾画出来,准备质疑。2 2、组内质疑。、组内质疑。3 3、小组展示。、小组展示。 初读感知初读感知我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物讲授新课讲授新课初读课文 理解文意我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物解释下列加红色的字词:解释下列加红色的字词: 陈胜陈胜者者,阳城人,阳城人也也,字涉。
8、吴广者,阳夏,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉人也,字叔。陈涉少时少时,尝尝与人与人佣佣耕,耕,辍辍耕耕之之垄垄上,上,怅怅恨久恨久之之,曰:,曰:“苟苟富贵,富贵,无无相忘。相忘。”佣佣者笑而者笑而应应曰:曰:“若若为佣耕,何富贵为佣耕,何富贵也也?”陈涉陈涉太太息息曰:曰:“嗟乎,嗟乎,燕雀安燕雀安知知鸿鹄之鸿鹄之志志哉!哉!”是是,表判断。,表判断。去、往去、往助词助词的的年轻的时候年轻的时候曾经曾经停止停止被雇佣被雇佣失望失望如果如果不要不要回答回答你你长叹长叹见识短浅的人见识短浅的人怎么怎么 有远大抱负的人有远大抱负的人表反诘语气表反诘语气田埂田埂我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的
9、东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 陈胜是阳城人,字涉。吴广是阳夏陈胜是阳城人,字涉。吴广是阳夏人,字叔。陈涉年轻时,曾经跟别人人,字叔。陈涉年轻时,曾经跟别人一道被雇佣耕地,陈涉停止耕作走到一道被雇佣耕地,陈涉停止耕作走到田埂上(休息),因失望而叹恨了很田埂上(休息),因失望而叹恨了很久,说:久,说:“如果谁富贵了,不要互相如果谁富贵了,不要互相忘记呀。忘记呀。”同伴们笑着回答他说:同伴们笑着回答他说:“你是被雇佣耕地的,哪里谈得上富你是被雇佣耕地的,哪里谈得上富贵呢?贵呢? 陈涉长叹一声说:陈涉长叹一声说: 唉,燕雀怎唉,
10、燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!么知道鸿鹄的志向呢! 陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物整段分析整段分析:1. 文章为何一开始就列出吴广?文章为何一开始就列出吴广? 先写这段主要是表明陈胜后来发动起义先写这段主要是表明陈胜后来发动起义并非偶然,早有其思想根基。并非偶然,早有其思想根基。2.为什么文章要先安排
11、这一段为什么文章要先安排这一段,可不可删去可不可删去?我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物想一想:想一想:第一段介绍了什么内容第一段介绍了什么内容?1、交待了陈胜的姓名、籍贯的语句是:、交待了陈胜的姓名、籍贯的语句是:2、交待了陈胜的出身的语句是:、交待了陈胜的出身的语句是:3、表现陈胜胸怀大志的语句是:、表现陈胜胸怀大志的语句是:4、表现陈胜在痛苦中思考如何改变这种受压迫受奴役、表现陈胜在痛苦中思考如何改变这种受压迫受奴役的地位的语句:的地位的语句:5、表现陈胜不甘心受人奴役,同情跟自己同命运
12、的人、表现陈胜不甘心受人奴役,同情跟自己同命运的人的语句:的语句:6、表现陈胜有非凡的抱负,有反抗命运的决心的语句:、表现陈胜有非凡的抱负,有反抗命运的决心的语句:。叙述陈胜的身世及青年时代的远大抱负叙述陈胜的身世及青年时代的远大抱负陈胜者,阳城人也,字涉陈胜者,阳城人也,字涉陈涉少时,尝与人佣耕陈涉少时,尝与人佣耕3、燕雀安知鸿鹄之志哉!苟富贵,无相忘、燕雀安知鸿鹄之志哉!苟富贵,无相忘怅恨久之怅恨久之苟富贵,无相忘苟富贵,无相忘燕雀安知鸿鹄之志哉!燕雀安知鸿鹄之志哉!我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有
13、一个活的生物3.第一段是从哪几个方面介绍了青年陈胜?第一段是从哪几个方面介绍了青年陈胜? 这一段从这一段从籍贯、身世、志向籍贯、身世、志向等方面来介绍陈胜。等方面来介绍陈胜。(1)“与人佣耕与人佣耕”,表明陈胜是个被剥削受压迫的,表明陈胜是个被剥削受压迫的穷苦农民穷苦农民;(2)“怅恨久之怅恨久之”,说明他对所处的贫困地位的,说明他对所处的贫困地位的不满不满;(3)“苟富贵,无相忘苟富贵,无相忘”,表达出他,表达出他有福同享有福同享的思想意识的思想意识,表明其表明其 不甘贫穷不甘贫穷,要,要改变现实改变现实的强烈愿望的强烈愿望 ;(4)“燕雀安知鸿鹄之志哉燕雀安知鸿鹄之志哉”,用形象的比喻说明
14、了他的,用形象的比喻说明了他的远大志向远大志向。 这为下文写他领导起义作了这为下文写他领导起义作了伏笔伏笔。 小结小结:作者选择了作者选择了“陈涉少时陈涉少时”“”“与人佣耕与人佣耕”的的典型事例,通过典型事例,通过“辍耕之垄上辍耕之垄上”的细节,运用的细节,运用人物对话、神态描写,揭示出陈涉年少时的个人物对话、神态描写,揭示出陈涉年少时的个性。性。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物二世元年七月,二世元年七月,发闾左適发闾左適戍渔阳,戍渔阳,九百人九百人屯屯大泽乡。陈胜、吴广皆大泽乡。陈胜、吴
15、广皆次次当行当行,为屯长。为屯长。会会天大雨,道不通,天大雨,道不通,度度已已失期失期。失期,失期,法法皆斩。皆斩。征发征发指贫苦人民指贫苦人民同同“谪谪”,发放,调配发放,调配停驻停驻编次编次当在征发之列当在征发之列适逢,恰巧遇到适逢,恰巧遇到估计估计误期误期按照秦朝法律,按照秦朝法律,名词作状语名词作状语我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 秦二世元年七月,征发贫苦人秦二世元年七月,征发贫苦人民去戍守渔阳,九百人停驻在民去戍守渔阳,九百人停驻在大泽乡。陈胜、吴广都被编入大泽乡。陈胜、吴广都被
16、编入谪戍的队伍,做了小头目。恰谪戍的队伍,做了小头目。恰巧遇到天下大雨,道路不通,巧遇到天下大雨,道路不通,估计已经误期。误期,按照秦估计已经误期。误期,按照秦朝法律都要斩首。朝法律都要斩首。 二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 找一找找一找, 想一想想一想 1
17、1、交待起义时间的语句是:、交待起义时间的语句是: 2 2、交待起义地点的语句是:、交待起义地点的语句是: 3 3、起义的直接原因:、起义的直接原因: 二世元年七月二世元年七月九百人屯大泽乡九百人屯大泽乡 会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。 自己的话自己的话: :遇雨失期遇雨失期, ,法皆斩。法皆斩。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 第一层第一层:写起义的背景和直写起义的背景和直接原因。接原因。 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么
18、把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物陈胜、吴广陈胜、吴广乃乃谋曰:谋曰:“今今亡亡亦死,亦死,举大计举大计亦死,亦死,等等死,死, 死死国国可乎?可乎?”陈胜曰:陈胜曰:“天下天下苦苦秦秦久久矣。矣。吾闻二世少子也,不当吾闻二世少子也,不当立立,当立者,当立者乃乃公子扶苏。公子扶苏。扶苏扶苏以以 数数 谏谏 故故,上使外,上使外将将兵。今兵。今或或闻无闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。于是,就于是,就逃走逃走 逃跑逃跑发动大事发动大事 ,指起义,指起义同样同样 为国事而死为国事而死苦于秦(的
19、统治)苦于秦(的统治)立为国君立为国君是是因为因为屡次屡次劝谏劝谏 缘故缘故率领率领有的人有的人我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物陈胜、吴广乃谋曰:今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?陈胜曰:天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。 陈胜、吴广于是商量说:陈胜、吴广于是商量说:“现在逃走也是现在逃走也是死,起义也是死,同样是死,为国事而死死,起义也是死,同样是死,为国事而死可以吗?可以吗?”陈胜说:陈胜
20、说:“全国百姓苦于秦的全国百姓苦于秦的统治很久了。我听说秦二世是(秦始皇的)统治很久了。我听说秦二世是(秦始皇的)小儿子,不应当立为国君,应当立为国君小儿子,不应当立为国君,应当立为国君的人是长子扶苏。扶苏因为屡次劝谏的缘的人是长子扶苏。扶苏因为屡次劝谏的缘故,皇帝派他在外面带兵。现在有人听说故,皇帝派他在外面带兵。现在有人听说扶苏没有罪,二世却杀了他。百姓大多听扶苏没有罪,二世却杀了他。百姓大多听说他很贤明,却不知道他已经死了说他很贤明,却不知道他已经死了。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物
21、项燕项燕为为楚将,楚将,数数有功,爱士卒,楚人有功,爱士卒,楚人怜怜之。之。或或以为死,以为死,或以为或以为亡亡。今。今诚诚 以以吾众吾众诈诈自称公子自称公子扶苏、项燕,扶苏、项燕,为为天下天下唱唱, 宜宜多多应应者。者。”吴广吴广以为然以为然。逃走逃走, 逃跑逃跑如果如果把把假装假装 , 假托假托向向同同“倡倡”, 首发首发应该应该响应响应认为认为对,正确对,正确做做爱戴爱戴有的人有的人我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 项燕做楚国项燕做楚国的将领,多次立功,又爱护士兵,的将领,多次立功,又
22、爱护士兵,楚国人很爱戴他。有人认为他战楚国人很爱戴他。有人认为他战死了,有人认为他逃走了。现在死了,有人认为他逃走了。现在如果把我们的人冒假装自称是公如果把我们的人冒假装自称是公子扶苏、项燕的队伍,向天下人子扶苏、项燕的队伍,向天下人首发,应当有很多响应的人。首发,应当有很多响应的人。”吴广认为很正确。吴广认为很正确。 项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。吴广以为然。 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐
23、怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 想一想:想一想: 1、揭示起义爆发的根本原因的语句是:、揭示起义爆发的根本原因的语句是:2、陈胜对当时的形势进行了怎样的分析?、陈胜对当时的形势进行了怎样的分析? 天下苦秦久矣今诚以宜多应者我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 第二层:第二层: 写陈胜吴广分析形写陈胜吴广分析形势,谋划起义。势,谋划起义。 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我
24、也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物乃乃行卜行卜。卜者知。卜者知其其 指意指意,曰:,曰:“足下足下事皆成,事皆成, 有功有功。然足下卜。然足下卜之之(于于)鬼乎?鬼乎?”陈胜、吴广喜,陈胜、吴广喜,念念鬼,曰:鬼,曰:“此教我先此教我先威威众耳。众耳。”乃乃丹丹 书书(于于)帛曰:帛曰:“陈胜陈胜王王”,置人所,置人所罾罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼鱼腹中腹中书书, 固固 以以 怪怪 之之矣。矣。去占卜去占卜他们的他们的意图意图古人对别人的尊称古人对别人的尊称能建立功业能建立功业这件事这件事 向向考虑考虑,思索思索威服威服用丹砂用丹砂写写称王称王名作动名作动
25、,用网捕用网捕名词,字条名词,字条自然自然同同“已已”,已经已经感到奇怪感到奇怪代鱼腹中的书代鱼腹中的书我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物乃行卜。卜者知其指意,曰:足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!陈胜、吴乃行卜。卜者知其指意,曰:足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!陈胜、吴广喜,念鬼,曰:此教我先威众耳。乃丹书帛曰陈胜王,置人所罾鱼腹中。广喜,念鬼,曰:此教我先威众耳。乃丹书帛曰陈胜王,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。 就去占卜。占卜的人
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