最新课件小数复习课件PPT下载北京版四年级数学下册课件.ppt

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1、小数复习,小组活动：每人任选一个小数，说说它的意义，计数单位及小数组成。,0.81.312.60.2（一位数）1.460.9035.6820.50（两位数）0.1250.0013.62510.875（三位数）,一位小数表示两位小数表示三位小数表示,小数的数位顺序表,小数点,整数部分,数位,计数单位,.,个位,十位,百位,千位,万位,一（个）,十,百,千,万,小数部分,十分位,百分位,千分位,万分位,十分之一,百分之一,千分之一,万分之一,（1）（）个0.1是1（2）10个0.01是（）（3）0.01是（）个0.001（4）相邻的计数单位进率是（5）10个0.001是（）（6）100个0.001

2、是（）（7）1000个0.001是（）,练习,按整数部分是0和不是0，又把小数分成了哪两类？（让学生指出黑板上哪些是纯小数，哪些是带小数）,纯小数：,带小数：,0.8,1.3,12.6,0.2,1.46,0.90,35.68,20.50,0.125,0.001,3.625,10.857,小数的意义和读写,1.把图中的涂色部分，用分数表示出来，在用小数表示。,分数:（)()()（）小数:（）（）（)(),2.在里填上适当的数,3.填空（1）0.307是由(）个十分之一，（）个千分之一组成（2）由5个1，4个0.1，7个0.01组成的数是（）读作（）（3）0.7里由（）个0.1（)个0.01是0.

3、23（4）3.15表示（），0.013中的3表示（）,3/10,21/100,9/100,7/10,0.3,0.7,0.09,0.21,0.03,0.08,0.14,0.22,0.28,0.37,7,五点四七,23,5.47,3,7,个千分之一,三又百分之十五,返回,二、小数的性质,老师提问：(1)请你说说小数的性质.（举例说明）,板书:添0改写,去0化简,(2)整数有这样的性质吗?,(3)小数的性质在生活中有什么作用?,0.8=,0.8,2.7=,00,2.7,0,（小数的大小没变，什么变了？）,（4）练习：,b.把黑板上的小数能化简的就化简。,a.把26改写成0.01做单位的数,你在哪见过

4、这样的数。,1.下面的数，哪些“0”可以去掉，哪些“0”不能去掉？,3.9,0.3,500,0.004,102.02,60.06,练习一,小数的性质,练习二,1.中国的人均耕地是0.08公顷，改写成小数部分是三位的小数,2.一封平信0.020千克，改写成小数部分是二位的小数,0.08=0.080,0.020=0.02,小数的性质,三、谁能只动三笔，在下面三个数之间划上等号？,602060260200,=,=,=,602060260200,=,=,602060260200,=,小数的性质,练习三,返回,三、小数点的位置移动,12,.,6,0,0,小数点位置移动引起小数大小变化,.,.,.,的规律

5、是什么？,五小裁判1.0.2和0.20的大小相等，计数单位也相同。(）2.一个小数位数越多，这个小数就越大。(）3.100的末尾添上0或去掉0，它的大小不变。（）4.把1.81扩大10倍，再缩小100倍，结果是0.181（）5.42.15的小数点向左移动两位，得到的数比原数扩大了100倍。（）,73.6,736,0.736,90.8,900.8,91,900.8,0.091,0.91,小数点的位移规律,返回,我当小会计：开学了总务王老师为我们买了些学习用品，请你们帮忙算算账。,项目,单价（元）,数量,总价（元）,大练习本,胶条,钢笔水,小练习本,1.10,5.00,2.65,0.60,1000

6、本,100个,10瓶,1000本,1100,500,26.5,600,四、小数比较大小,师：在小数比大小的过程中你遇到过什么问题吗？,（请学生举例说明）,我当小裁判一班二班三班四班跳高：1.16米1.12米1.08米1.17米60米跑：7.09秒7.6秒7.9秒7.7秒,第一名,第二名,第三名,第四名,跳高,60米,讨论:在比赛中什么成绩按从大到小的顺序排列?什么成绩按从小到大排列?,抢答：在一次智力抢答中赛中，几名同学答题时间如下:李强9.28秒，王川9.82秒，刘明9.25秒，张力8.9秒，排在第一名的是（），李强排在第（）名。,我当小老师（判断）（1）千分之一比百分之一大。（）（2）0.

7、5和0.05大小相等、意义相同。（）（3）带小数一定比纯小数大。（）（4）大于2.1小于2.3的小数只有一个.(),教学过程：一、单名数、复名数的互化。学校组织检查身体，请你按高矮顺序给下面的小朋友排排队。,师：在实际生活和计算中，有时需要把不同的计量单位的数据进行改写。单、复名数的互化有哪些情况？,1.单名数和单名数的互化0.5千克=（）克2063米=（）千米9.7千克=（）吨0.64平方米=（）平方分米1.03米=（）毫米780分=（）元,方法:,2.单名数化成复名数（1）2.65元=（）元()角8.76千克=（）千克（）克76.43米=（）米（）厘米25.09吨=（）吨（）千克（2）26

8、5角=（）元()角8760克=（）千克（）克7643厘米=（）米（）厘米25090千克=（）吨（）千克,3.复名数化成单名数4千克270克=（）千克4千克270克=（）克12米67厘米=（）厘米12米67厘米=（）米16m4dm=（）m16m4dm=（）dm7km50m=（）km7km50m=（）m,2.改写。北京市占地面积是16800平方千米，2003年末全市共有常住人口是14560000人。把这两个数分别改写成以“万”和以“亿”为单位的数，再保留一位小数。,把改写后的数，再保留一位小数1.68万平方千米1.7万平方千米0.1456亿人0.1亿人说说你是怎么想的？,3.把下面各小数四舍五入。

9、（1）精确到十分位：3.470.2394.08（2）精确到百分位：5.3448.2680.4024.改写（1）1999年北京市从事工程技术的人员共矸120100人，改写成用“万人”作单位的数。并保留整数（2）1999年我国出版图书7399000000册，改写成用“亿册”作单位的数,并保留一位小数。5.把下面各数改写成用“亿”作单位的数。（1）保留一位小数：3672800000648500000（2）保留两位小数：4853900000288160000,6.在里填上适当的数字。（1）哪些小数的百分位“四舍”后成为3.6？（2）哪些小数的百分位“五入”后成为5.0？,小结：通过这节课的复习，你有什么收获？你还有什么问题？,