语文三年级下册第三单元复习课件（部编版）ppt.ppt

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1、9 9、古、古 诗诗 三三 首首听写词语听写词语新旧新旧 符号符号 欲望欲望 魂魄魂魄 借还借还喝酒喝酒 几何几何 牧童牧童 兄弟兄弟 独自独自异同异同 佳节佳节 加倍加倍 茱萸茱萸 屠苏屠苏元日元日王安石王安石 爆竹爆竹声中声中一岁除，一岁除， 春风春风送暖送暖入屠苏。入屠苏。 千门千门万户万户曈曈日，曈曈日， 总把总把新桃新桃换旧符。换旧符。 我会默写我会默写王安石王安石，字介甫，字介甫, , 号半山，抚州临川人，号半山，抚州临川人，北宋杰出的政治家、思想家、文学家，北宋杰出的政治家、思想家、文学家，“唐宋八大家唐宋八大家”之一之一。在文学方面，王安。在文学方面，王安石不仅在理论上独树一帜

2、，而且在创作实石不仅在理论上独树一帜，而且在创作实践上别具一格，给后人留下践上别具一格，给后人留下15401540多首诗歌、多首诗歌、800800多篇散文的丰富文化遗产。多篇散文的丰富文化遗产。 作者简介作者简介 一岁除一岁除：一年已尽。除一年已尽。除, ,去。去。屠苏屠苏:指屠苏酒。古代习俗，大年初一全家合指屠苏酒。古代习俗，大年初一全家合饮这种用屠苏草浸泡的酒，以驱邪避瘟疫，求饮这种用屠苏草浸泡的酒，以驱邪避瘟疫，求得长寿。得长寿。曈曈日曈曈日：初升时光亮而温暖的太阳。初升时光亮而温暖的太阳。新桃，旧符新桃，旧符：古代一种风俗，农历正月初一时古代一种风俗，农历正月初一时人们用桃木板写上神灵

3、的名字，悬挂在门旁，人们用桃木板写上神灵的名字，悬挂在门旁，用来压邪。现在则指春联。用来压邪。现在则指春联。我能理解我能理解元日：元日：指农历正月初一。指农历正月初一。 在噼噼啪啪的爆竹声中，旧的一年过去了，在噼噼啪啪的爆竹声中，旧的一年过去了，新的一年到了；人们迎着和煦的春风，开怀畅新的一年到了；人们迎着和煦的春风，开怀畅饮屠苏酒。旭日的光辉普照千家万户；为庆祝饮屠苏酒。旭日的光辉普照千家万户；为庆祝新春，人们总要拿新的春联换下旧的春联。新春，人们总要拿新的春联换下旧的春联。译文：元日一诗体现了哪些节日特点？表现了作者什么精神？ 这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象这首诗描写新年元日热闹、欢乐

4、和万象更新的动人景象，抒发了作者革新政治的思想更新的动人景象，抒发了作者革新政治的思想感情，充满欢快及积极向上的奋发精神。感情，充满欢快及积极向上的奋发精神。 “这是一首写的即景之作，取材于民间习俗，敏感地摄取老百姓过春节时的典型素材，抓住有代表性的生活细节：点燃爆竹点燃爆竹,换新桃符，充分表现出换新桃符，充分表现出年节的欢乐气氛，富有浓厚的生活气息。年节的欢乐气氛，富有浓厚的生活气息。 古代迎接新年古代迎接新年饮屠苏酒饮屠苏酒开门迎新开门迎新主题概括主题概括清明时节清明时节/ /雨纷纷，雨纷纷， 路上行人路上行人/ /欲断魂。欲断魂。借问借问/ /酒家酒家/ /何处有，何处有， 牧童牧童/

5、/遥指遥指/ /杏花村。杏花村。 清明清明 唐唐杜牧杜牧我会默写我会默写杜牧杜牧（803-825）字牧之，唐代晚期著名的诗人。人们把他与李商隐称为“小李杜”。作者简介作者简介 我能理解我能理解断魂断魂：神情凄迷，烦闷不乐。：神情凄迷，烦闷不乐。借问借问：请问。：请问。遥指遥指：指向远方。：指向远方。纷纷纷纷：细雨不停地下。：细雨不停地下。清明清明: :我国传统节日，有扫墓、踏青等习俗。我国传统节日，有扫墓、踏青等习俗。 江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。借问当地之人何处买酒浇愁，人个个落魄断魂。借问当地之人何处买酒浇愁，牧童用手指向远处的杏

6、花村。牧童用手指向远处的杏花村。译文： 这首诗描写这首诗描写时节的天气特征，抒时节的天气特征，抒发了发了。主题概括主题概括清明清明孤身行路之人的情绪和希望孤身行路之人的情绪和希望 九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟唐王维独在独在异乡异乡 为异客，为异客，每逢每逢佳节佳节 倍思亲。倍思亲。遥知遥知兄弟兄弟 登高处，登高处，遍插遍插茱萸茱萸 少一人。少一人。我会默写我会默写王维王维：唐代著名诗人、画家。这首诗：唐代著名诗人、画家。这首诗是王维十七岁时因重阳节思念家乡的是王维十七岁时因重阳节思念家乡的亲人而作。王维家居蒲州（今天的山亲人而作。王维家居蒲州（今天的山西省永济县），在华山之东。所以题西

7、省永济县），在华山之东。所以题称称“忆山东兄弟忆山东兄弟”。作者简介作者简介我能理解我能理解九月九日九月九日：指农历九月初九重阳节。：指农历九月初九重阳节。忆忆：想念。：想念。山东山东：在函谷关与华山以东，所以称山东。：在函谷关与华山以东，所以称山东。异乡异乡：他乡、外乡。：他乡、外乡。 为异客为异客：作他乡的客人。：作他乡的客人。佳节佳节：美好的节日。：美好的节日。倍倍：加倍：加倍 我独自一人在外地，人地生疏，举目无亲，作外乡的我独自一人在外地，人地生疏，举目无亲，作外乡的客人。每当遇到节日就倍加思念亲人。我在遥远的地方，客人。每当遇到节日就倍加思念亲人。我在遥远的地方，想到今年重阳节，兄弟

8、们一定都登上了高处。他们都插想到今年重阳节，兄弟们一定都登上了高处。他们都插带着茱萸，站在那高高的地方，遗憾的是单单缺少我一带着茱萸，站在那高高的地方，遗憾的是单单缺少我一个人。个人。译文： 本诗一开头便紧切题目，写本诗一开头便紧切题目，写生活的孤独生活的孤独凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。接着诗一跃而写想起家乡的接着诗一跃而写想起家乡的，按照重阳，按照重阳节的风俗而登高时，也在怀念自己。表达了游子的节的风俗而登高时，也在怀念自己。表达了游子的之情。之情。主题概括主题概括异乡异乡兄弟兄弟思乡怀亲思乡怀亲1010、纸、纸 的的 发发

9、 明明蔡伦蔡伦 东汉时期，他总结了前人的经验，发明了新技术生产出大量轻便、便宜的纸。造纸术也是我国四大发明之一。第一课时术术 伟伟 录录 册册 保保 存存验验 阿阿 欧欧 洲洲 社社约约绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/听写词语听写词语造纸术造纸术 伟大伟大 文字文字 记录记录 保存保存 积累积累青铜器青铜器 方便方便 学问学问 轻便轻便 盛放盛放 西汉西汉 大约大约 东汉东汉 吸收吸收 经验经验 树皮树皮 破布破布 原料原料 切断切断 价格价格 满足满足 朝鲜朝鲜 半岛半岛 日本日本 欧洲欧洲 社会社会 进步进步 文化文化 影响影响 学富五车学富五车累劳劳累累li他

10、积他积累累了前人的经验。了前人的经验。多音字多音字li这条鱼味道真这条鱼味道真鲜鲜美。美。鲜xin这件事是这件事是鲜鲜为人知的。为人知的。xin纸的发明图表（纸的发明图表（课后第一题课后第一题）造纸术传遍了全世界，极大地促进了文化的发展。使用甲骨文、金鼎文、在竹简上写字。蔡伦造纸，轻便好用，就地取材，价格便宜，满足需要。用麻造纸，粗糙、不好书写。造纸术发明以前西汉时代东汉时代后来 这篇课文写出了这篇课文写出了 ，表明，表明了了 ，表达了作者对，表达了作者对_ 。我国古代文化对世界的影响我国古代文化对世界的影响纸的发明过程纸的发明过程 祖国古代人民智慧的赞美和对祖国悠久历史文祖国古代人民智慧的赞

11、美和对祖国悠久历史文化的敬仰化的敬仰主题概括主题概括结构梳理结构梳理纸的发明没有纸：甲骨文、金鼎文、竹简有了纸：产量少，粗糙不易书写伟大贡献蔡伦纸：轻便好用，物美价廉，传遍世界例：我国的造纸术例：我国的造纸术首先首先传到临近的朝鲜半岛和日传到临近的朝鲜半岛和日本，本，后来后来又传到了阿拉伯世界和欧洲。又传到了阿拉伯世界和欧洲。妈妈出门的时候，首先交代我带好家里的钥妈妈出门的时候，首先交代我带好家里的钥匙，后来又叮嘱我别忘了拿雨伞。匙，后来又叮嘱我别忘了拿雨伞。请仿照例句写一段话。请仿照例句写一段话。1111、赵、赵 州州 桥桥 听写词语听写词语赵州桥赵州桥 石匠石匠 设计设计 中间中间 桥洞桥

12、洞河面河面 创举创举 流水流水 冲击冲击 节省节省而且而且 水花水花 各自各自 似乎似乎 体现体现人民人民 智慧智慧 才干才干 历史历史 双龙戏珠双龙戏珠省省 县县 匠匠 设设 计计 史史创创 举举 且且 智智 慧慧赵赵爪鸡鸡爪爪zhuzhu两条龙前两条龙前爪爪互相抵着。互相抵着。多音字多音字zhozho桥桥横横跨在河上。跨在河上。横hnghng他非常的蛮他非常的蛮横横。h hngng反义词反义词世界闻名世界闻名-名扬中外名扬中外 清清楚楚清清楚楚-一清二楚一清二楚形态各异形态各异-形态万千形态万千 邻近邻近-相邻相邻节省节省-节约节约 精致精致-精美精美 结构梳理结构梳理赵州桥总起：世界文明

13、分述：雄伟、坚固、美观独特设计惊人创举总结：历史遗产通过描写赵州桥通过描写赵州桥，的三个特点，的三个特点, ,表现了赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术表现了赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值价值, ,表达了作者对表达了作者对之情之情, ,以及对中国石拱桥的赞美和歌颂。以及对中国石拱桥的赞美和歌颂。主题概括主题概括历史悠久历史悠久形式优美形式优美结构坚固结构坚固赵州桥的喜爱和赞美赵州桥的喜爱和赞美请写一段话夸夸赵州桥。请写一段话夸夸赵州桥。 古老的赵州桥呀，你独特的设计是建桥史古老的赵州桥呀，你独特的设计是建桥史上的创举。你是我国古代劳动人民智慧和才干上的创举。你是我国古代劳动人民智慧和才干的结

14、晶，是我国宝贵的历史遗产，我们以你为的结晶，是我国宝贵的历史遗产，我们以你为骄傲，因你而自豪！骄傲，因你而自豪！1212、一幅名扬中外的画、一幅名扬中外的画画名：画名：作者：作者：年代：年代：大小：大小：画面内容：画面内容：清明上河图张择端北宋时期（距今八百多年）长528厘米，高24.8厘米北宋汴梁热闹场面 听写词语听写词语选择选择 都市都市 故宫故宫 小摊小摊 官吏官吏作坊作坊 毛驴毛驴 一寸一寸 灯笼灯笼 一乘轿子一乘轿子栏杆栏杆 风貌风貌 形态各异形态各异 作作作坊坊zuzu我要写我的我要写我的作作业了。业了。多音字多音字zuzu没撞上那没撞上那乘乘轿子。轿子。乘shngshng我我乘乘

15、车去我姑姑家。车去我姑姑家。chngchng 请用“有的有的有的”造句。 泰山真美呀泰山真美呀, ,有的像巨大的画笔有的像巨大的画笔, ,有的像钻有的像钻天的大树天的大树, ,有的像锋利的剑有的像锋利的剑高耸入云，直插高耸入云，直插蓝天。蓝天。小练笔小练笔本文介绍了北宋画家张择端的一幅名扬中外的画 ，展现了北宋北宋时期的普通百姓的生活画卷，表达了作者热爱祖国传统文热爱祖国传统文化化的思想感情。主题概括主题概括清明上河图清明上河图结构梳理结构梳理 一幅名扬中外的画一幅名扬中外的画人物人物 街市街市情景情景多多 形态各异形态各异 热闹热闹 清楚清楚传神传神古都风貌古都风貌生活情景生活情景语语 文文

16、 园园 地地 三三 老人的双手很灵巧。一个泥人在他手老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶扁扁的帽子。一会儿，泥人戴上了一顶扁扁的帽子。捏捏 泥泥 人人 老师把剪纸准备的材料：剪刀、彩色纸拿出老师把剪纸准备的材料：剪刀、

17、彩色纸拿出来，做了剪纸的示范。老师先把粉红色的纸剪成来，做了剪纸的示范。老师先把粉红色的纸剪成正方形，把纸对着角折三次；再用剪刀顺着纸顶正方形，把纸对着角折三次；再用剪刀顺着纸顶端边上剪成锯齿形，或半圆形；然后，在折叠的端边上剪成锯齿形，或半圆形；然后，在折叠的边上剪成波浪形，或花草，或鸟兽；最后，展开边上剪成波浪形，或花草，或鸟兽；最后，展开来就是一朵栩栩如生的花。来就是一朵栩栩如生的花。剪剪 纸纸我会写我会写日积月累日积月累日积月累日积月累鸟兽虫鱼鸟兽虫鱼 亭台楼阁亭台楼阁 喜怒哀乐喜怒哀乐 酸甜苦辣酸甜苦辣 衣食住行衣食住行 风雨雷电风雨雷电 春夏秋冬春夏秋冬 柴米油盐柴米油盐日月星辰日月星辰 花草树木花草树木 吹拉弹唱吹拉弹唱 衣帽鞋袜衣帽鞋袜